小学庆祝xx元旦庆祝系列文体活动方案.doc

小学庆祝xx元旦庆祝系列文体活动方案时间荏苒，转眼间，一个学期已经走过了一大半，带着收获，带着对未来美好的憧憬，我们即将送走欢快的xx年，迎来崭新的xx年。在新年到来之际，为了丰富学生的校园生活，培养学生积极向上的精神风貌及欢乐和谐气氛，使他们在活动中体验，在快乐中收获，在温情中展望。学校决定在全体学生中开展“迎元旦，庆新年”系列活动。一、活动时间xx.12.1xx.1.1二、活动地点学校操场、各班教室三、活动具体安排（一）跳绳比赛1、比赛时间12月上旬2、比赛地点学校操场3、报名办法每个班级报10人（男女各5人）。4、报名时间xx年12月10日5、竞赛规则（1）年级比赛顺序五年级、三年级、一年级、二年级、四年级、六年级（2）同年级比赛顺序按班级序号进行。（3）个人成绩是限时1分钟内跳绳次数（必须双脚落地），团体成绩是本班10名选手的成绩总和。6、记分与奖励本次活动按本班参赛学生总成绩分三等在班级评估中赋分，一等10分，二等8分，三等6分。（三个班的第一名为一等，第二名为二等，第三名为三等；四个班的第一名为一等，第二三名为二等，第四名为三等；六个班的一二名为一等，第三四名为二等，第五六名为三等）对各年级前6名颁发奖状。7、其它（1）学校准备好跳绳，学生也可自备。（2）本项目比赛由肖振英老师负责。未尽事宜另行通知。（二）踢毽子比赛1、比赛时间12月中旬2、比赛地点学校操场3、报名办法每个班级报10人（男女各5人）。4、报名时间xx年12月17日5、竞赛规则（1）年级比赛顺序五年级、三年级、一年级、二年级、四年级、六年级（2）同年级比赛顺序按班级序号进行。（3）个人成绩是限时1分钟内踢毽子次数，团体成绩是本班10名选手的成绩总和。6、记分与奖励本次活动按本班参赛学生总成绩分三等在班级评估中赋分，一等10分，二等8分，三等6分。（三个班的第一名为一等，第二名为二等，第三名为三等；四个班的第一名为一等，第二三名为二等，第四名为三等；六个班的一二名为一等，第三四名为二等，第五六名为三等）对各年级前6名颁发奖状。7、其它（1）毽子一律为鸡毛毽子，学校准备或学生自备。（2）本项目比赛由陈奎宝老师负责。未尽事宜另行通知。（4）本次比赛中凡有冒名顶替的学生及集体抛绳导致对方摔倒、受伤的将一票否决，并取消该班级文明礼仪星的评比，严重者将追究相关责任人的责任。5、计分与奖励三个班的年级奖励第一名，四个班的年级奖励前两名，六个班的奖励前3名。本次活动按成绩分三等在班级评估中赋分，一等10分，二等8分，三等6分。（三个班的第一名为一等，第二名为二等，第三名为三等；四个班的第一名为一等，第二三名为二等，第四名为三等；六个班的一二名为一等，第三四名为二等，第五六名为三等）6、其它（1）拔河绳由学校准备。（2）本项目比赛由许传友老师负责。未尽事宜另行通知。（1）召开一次主题班会（题目自拟），让学生搜集资料等，了解元旦的来历、意义，增强同学们对我国传统节日元旦的认识，激发对民族优秀传统文化的自豪感。同时，引导学生在新的一年到来之际，“盘点”即将过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，倡议同学们在新的一年里努力学习，提升自我，取得更优异的成绩。（12月27日）（2）出一期“快快乐乐庆元旦”手抄报（一二年级剪报），每班选5份于12月31日前报政教处参加评选。（3）各班举办一场“快快乐乐庆元旦”师生联欢会。节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。根据学生年龄特点开展各项联欢活动；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等。（xx.12.31下午最后两节课）3、活动要求（1）自方案发布之日起，各班要着手进行安排。（2）一年级、五六年级友谊中队要充分发挥优势资源，搞好配合。（3）学校提倡学生自制贺卡，倡导多种形式的新年祝福，但要讲求环保和节约。（4）联欢活动形式力求新颖，做到文艺与游戏相结合，学生乐于参与（主持人、串台词、节目、道