第二学期学校教育工作计划.doc

第二学期学校教育工作计划一、指导思想以提高全员育人能力为保障,以实践活动和文化建设活动为重点,以提高学生的责任意识和自我完善能力为目标,为学生健康成长打下坚实的基础。二、主要工作(一)通过学习与交流提高德育队伍的水平1、加强学习一是学习教育政策法规,包括国家中长期教育改革和发展规划纲要、中小学文明礼仪教育指导纲要、关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见、中小学生意外伤害事故处理办法。二是学习加强师德建设的有关文件精神,积极参加师德案例征集活动。三是学习教育部下发的中小学班主任工作规定四是常规学习:健康促进学校方面一次,心理健康教育一次,法制教育两次。2、学习要求:每周学习时间不少于一小时,由干部轮流主讲。以全体教师集中学习和个人自学为主,以年级组学习、教研组学习、班主任学习为辅。采取网上学习、看光盘、读书等形式进行学习。集体学习时教师在专用笔记本上做好学习记录并写出收获体会(有特殊要求的发放专用表格),没有参加学习的教师要及时补写记录,达到规定次数。开设班主任论坛,每位班主任在集中学习时围绕班级文化建设专题做一次务实性的发言,还要积极参加第二届杨镇一中杯班主任论坛活动,提高专业工作能力。(二)全员参与,加强常规精细化管理,完善德育课程体系1、提高养成教育质量,培养学生良好习惯。、继续实施三级管理,任课教师以及班主任狠抓三个第一,即开学第一天、第一周、第一个月,抓纪律、抓养成、抓学习。、各年级根据实际情况抓好重点:初一以我爱班集体为主题,在集体主义观念方面下功夫。初二以遵规守纪,展示自我为主题,在扬正气、树学风方面下功夫。初三以我是文明毕业生为主题,在纪律稳定、励志成才等方面下功夫。、各年级、各班要开展三规即中学生守则中学生日常行为规范中学生课堂常规的再学习,学校将采取知识竞赛、日常检查、随机抽查的方式检验学习执行效果。并评选遵规守纪之星,模范班集体。、利用好评价手册。班主任本学期组织2次以上的评价课。一是开学时要帮助学生填写好好刚开学时的我、我的发展目标两个栏目,加强入学教育;二是学期终要对学生进行综合评价。、发挥值周生的检查、监督、评价作用,提高学生自主管理的能力。2、做好家校社区协同教育工作、各年级任课教师及干部继续开展幸福育人1+x活动。、教师以课堂教学、日常管理为重点,继续开展我的课堂,我的学生活动,在落实课前管理、课间管理、思想教育等方面做实事,并做好班级管理记录。、班主任和科任教师与家长通过电话、联系卡、面谈、短信、网络等形式,加强交流。本学期初一、初二两个年级年级4-5月份进行联合家访。、年级主任每学期至少组织两次家长学校培训,并提前上报培训主题,按学校规定及时上交培训材料。、发挥校级五老组织作用,通过专题报告座谈等形式,发挥五老的育人优势。3、加强心理健康教育。、初二年级继续开设心理健康教育活动课,每班每两周1课时。其他年级以团体辅导的形式进行(本学期至少4次)。、心理健康教师依据教委下发的中小学心理健康教育达标校验收标准开展自查活动,并写出自查总结和改进意见,、心理健康教师利用好心理咨询室、校长信箱、电子邮箱这三种形式,建立问题学生心理档案,加强个案研究。、班主任建立问题学生档案,开展心理辅导加强时事政策教育利用好中学生时事报,以学校一报一站、国旗下讲话、政治课为时事讲堂的主要形式,对学生进行至少5课时的国情教育,通过报纸、广播记录、干部讲话稿、教案和学生写感想等形式予以体现。初一初二年级在政治课中开设民族政策常识课程。5、抓好法制教育,提高学生的守法意识和自我保护能力。、团支部工作计划、班主任工作计划和思想政治学科教学计划中都要有开展法制教育的措施。、面向全体学生开展学习、贯彻中华人民共和国预防未成年人犯罪法教育活动,通过自编法律文集、看光盘、听报告和知识竞赛等形式,强化学生的守法意识和自我保护能力。班主任每学期要进行不少于4次的法制教育,及时填写在在班主任工作记录中。、班主任和任课教师对问题学生要建立档案,有针对性地开展帮教活动,避免学生违法犯罪。、以政治课为主渠道加强对学生的法制教育,在教案中有所体现。、各班在晨会中对法制教育要有专题教育,并做好记录。6、开展好共青团工作、建设少年先锋团校,积极参加团课征集活动。、启动呵护青春守望成长活动,以碧水蓝天中学生志愿服务社团为基础开展节水宣传等活动,培养学生的服务意识。(三)重点工作1、继续开展以学生为主体的校园文化建设,努力打造优质的班级生态校园文化。各班在上一学期开展我的教室我做主的基础上,总结经验教训,根据班级特点开展班级生态文化建设(班主任要从班徽、班训、班歌、班级展示几方面做文章)。形成班班有特色,班班有颜色的活力班级。充分利用班内的学习板报、走廊的活动板报和墙报,营造良好的学习、励志、文明氛围。2、学习、宣传、践行北京精神,使全体师生全面理解把握北京精神的内涵和实质。、学习利用政治理论学习时间,组织干部教师学习市教委配发的北京精神50问和北京精神百家谈。利用国旗下讲话、班队会、晨会时间,组织学生认真学习北京精神的有关知识。、宣传各班积极开展北京精神主题环境布置,充分利用班级文化墙、宣传栏、板报等阵地,宣传北京精神。、践行(1)在干部教师中开展主题征文活动。征文主题:立足岗位实际,践行北京精神征文上交时间:20*年3月10日前(2)开展北京精神新童谣传唱主题评比活动。(3)初一、初二 增设北京精神校本课程,弘扬和培育学生的北京精神。(4)开展践行北京精神,从我做起主题文学、美术、书法、歌曲、曲艺、摄影原创作品征集活动。(另行下发具体通知)(5)各班4月份召开一次我与北京精神主题班会。3、开展学会做人,健康成长系列主题教育活动。3月奉献爱心活动。以爱人、爱己,学雷锋树新风为主题,在3月5日志愿者服务日开展校外捡拾垃圾、擦拭健身器材等公益劳动,在3月12日植树节开展为班集体献花、扫除等美化校园活动,在3月22日世界水日 进行节水宣传,打造绿色校园和绿色班集体。4月读书雅心活动。以4月2日国际儿童图书日和4月23日世界阅读日为契机,在全校开展读书征文 活动。5月进献孝心活动。以5月第二个星期天 母亲节和6月的第三个星期天父亲节为契机,开展孝顺父母,尊敬师长活动,采取学生为父母写信、说一句知心话、开展家务劳动等形式,用实际行动去真正孝顺父母。6月树立信心活动。围绕6月24、25、26北京市中考日,初三年级在3月份召开百日誓师会,4月份开展自信自强主题教育,5至6月份开展平衡心态、最后冲刺主题教育(作好记录)4、深入开展彩虹读书活动。本学期学校为教师集体购买一本,教师按兴趣自购一本,期末开展读书分享交流活动。在初一、初二年级继续开设国学校本课程, 语文教师利用好读书指导课(初一每周两次,初二每周一次),指导学生阅读推荐的书目,做好读书记录并写出心得体会。各班完善班级读书角,营造读书的良好环境。利用一报一站开展读书交流。开展学生电子手抄报评选活动,激发学生读书、使用电脑的兴趣。利用文明礼仪伴我成长丛书,进行读书征文活动5、走出去,请进来,开展社会实践体验活动,在实践体验促成长。、安排学生集体外出参观市、区级教育场馆、利用与瑞银合作,与太阳村结成手拉手为平台,开展劳动教育、法制第二学期学校教育工作计划，以提高全员育人能力为保障,以实践活动和文化建设活动为重点,以提高学生的责任意识和自我完善能力为目标,为学生健康成长打下坚实的基础。教育、感恩教育、爱心教育、健康教育。、发挥科技种植园区、绿化植物实验室的作用,培养学生的科学精神和技能。具体工作安排2月:1、召开班主任工作会2、制定、检查计划(年级主任和班主任、团支部和政治教师)3、做好自我发展规划评价课(第一次)4、学习三规知识竞赛3月:1、立足岗位实际,践行北京精神征文2、3月5日志愿者服务日公益劳动,3月12日植树节绿化校园活动,3月22日世界水日 进行节水宣传3、初三召开百日誓师会4、班级文化建设 班主任校本培训交流4月:1、综合素质评价课(第二次)2、我与北京精神主题班会3、践行北京精神,从我做起主题作品征集评选3、初三开展自信自强主题教育4、文明礼仪伴我成长