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1 / 3 教养笔记：增强孩子的合作意识和能力 教养笔记：增强孩子的合作意识和能力 开学到现在，基本上都是下雨天，每天早上孩子来园的第一个活动就是桌面玩具。当然，今天也不例外，孩子们一到幼儿园就开始自己选择自己喜欢的玩具来玩，因为玩具有好几种。 这时，豆豆过来告状，说： “ 老师，玥玥在哭，因为宋逸豪不给他玩具，抢了他原先的玩具。 ” 我听后，过去一看真是这么回事，就把宋逸豪叫了过来，对他说： “ 小朋友之间要团结友爱，玩玩具的时候把玩具篮子放在桌子中间，要和大家一起分享，大家一起玩，。 ” 听了我的话后他 点了点头。回过头我看了看其他小朋友玩的情况，好像也不容乐观，有的把玩具抱在手里，有的自己的玩具自己搭，别人也别想拿他的，有的把筐倒了过来把玩具按在里面 看到了这样的现象后，我就想，应该一组上的让孩子们共同来搭建，这样就不会出现你抢我夺的现象了，而且又可以增强孩子的合作意识和合作能力。 2 / 3 在一次的离园活动时，我就安排一组上的幼儿共同来想象，共同来搭建。果然有了很大的收获，第三组的小朋友第一个完成，他们共同搭建了一幢漂亮的房子，这时，我乘机表扬了他们，并发了五角星。其他小朋友看见了不约而同地鼓 起了掌，接着，一个个的作品也相聚诞生了。 为此，我很开心，孩子们也懂得怎样去合作了。那么，又如何来增强孩子的合作意识和合作能力呢？我查阅了一下网上的资料，我觉得可以从以下几点去开展。 第一，要用生动活泼的形式，培养孩子的合作意识。 合作意识是现代人的重要素质之一。素质培养要从小抓起。可采用做游戏、讲故事等方式。 第二，进行分享训练，让孩子体验分享乐趣。分享，就是共同享受，自己高兴、快乐，也让同伴高兴、快乐。 第三，鼓励孩子参加集体活动，培育团队协作精神。 心理学研究告诉我们，当一个活动的目标和手 段是参与者积极地互相依赖时，最能够强化合作意识。例如游戏活动、体育活动等就是如此。 第四，多看别人优点，让孩子学会悦纳别人。 第五，学会谅解、宽容，增强合作共事能力。 让我们一起帮助孩子正确处理与父母、与同伴、与老师、
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