2019-2020年五年级音乐下册 欢腾的边寨3教案 苏教版.doc

2019-2020年五年级音乐下册 欢腾的边寨3教案 苏教版教学内容：1.唱在一起2.听熊猫的摇篮教学目标：1.通过学唱在一起，掌握后十六分音符、切分音等知识点，并能用歌声表达乐曲情感。2.了解彝族部分文化。3.通过欣赏熊猫的摇篮，了解西南地区的其他珍贵动物。教学重难点：1.学唱在一起。2.准确掌握后十六分音符、切分音的唱法。并能用和谐均衡的声音演唱双声部。教学准备：钢琴、图 教学过程：一、介绍彝族文化包括彝族服饰、分布情况、人口、语言等等二、学习彝族民歌在一起1.听范唱。2.听范唱，模仿歌曲中“在一起”的部分。3.师生合作接口唱如：师“星星和月亮”生“在一起”，并交换。4.“永远和党在一起”一句节奏较难，应单独练习。5.双声部练习。四度双音练习，即把二声部的地方分解成慢速的练声曲。如：DO RE DO LA DO MI RE MISO LA SO MI SO DO LA DO6.分声部视唱乐谱，加入歌词联系。7.填词唱。8.整曲练习，注意唱准装饰音，并表现歌曲抒情优美的情绪。三、欣赏熊猫的摇篮1.边看歌词边听歌曲。2.学生谈谈对熊猫的了解。3.观看西南地区其他动物的图画，并进行讨论我们可以为它们做些什么。附送：2019-2020年五年级音乐下册 欢腾的边寨教案 苏教版1.听有一个美丽的地方2.唱弹月琴的小姑娘3.听瑶族舞曲教学目标：1通过欣赏有一个美丽的地方，了解西南地区有趣的民族乐器。2学唱弹月琴的小姑娘掌握变换拍子与顿音、休止符、延长音和倚音等知识点，并能用歌声表达乐曲情感。教学重难点： 1.学唱弹月琴的小姑娘2.准确掌握顿音、休止符、延长音和倚音的唱法。教学准备： 图、钢琴、竖笛教学过程：一、介绍西南地区的部分民族乐器1.出示图片、介绍木叶木叶即树叶、天然乐器在西南很多少数民族中广泛流传，木叶的历史悠久，也经常在音乐会上演奏，并为电影配乐，可吹出近三个八度的音域，在白族，傣族木叶还用于白剧，傣剧中，木叶的音色和小锁呐相似，近似人声，清脆明亮，具有山乡风味。可独奏，合奏或为歌舞伴奏，表现力丰富。2.欣赏木叶独奏有一个美丽的地方边听边观看优美的云南风光。谈谈在我们身边，除了木叶以外，还有哪些材料可以发出悦耳的音乐声。3.拓展谈谈西南地区还有哪些乐器：月琴、芦笙、巴乌、葫芦丝、口弦，分别听听这些乐器发出的音色。二、学唱弹月琴的小姑娘1.听范唱，说说歌曲节奏有什么特点。（交换拍子）2.再听歌曲，注意交换拍子的乐句。（熟悉乐曲旋律）3.找出乐谱中出现了哪些装饰音，并练习。顿音：短促有力倚音：要唱得自然，圆润4.模唱主歌部分的旋律，注重延长音的唱法。5.副歌部分分声部练习，可用竖笛辅助教学。A分声部用竖笛吹奏旋律B填词唱，注意“歌”“唱”一字两音的唱法。C双声部合作，可先用“LV”代替，再填词唱。6.整曲练习，注意乐曲的情绪。三、欣赏瑶族舞曲1.初听瑶族舞曲感受不同主题的情绪差别。2.交流所搜集的有关瑶族的文化，由老师总结补充。3.教师介绍乐曲的作者及创作背景，以便学生更好的理解音乐4.分段欣赏前八小节：模仿长鼓节奏。第一主题：用节奏游戏中的打击乐练习为其伴奏。第二主题：感受乐曲活泼的情绪，并交流根据音乐所联想到的画面。另外还要感受民族管弦乐的特点，听听有哪些乐器参与演奏。