2019-2020年二年级数学下册第4单元 表内除法（二）-解决问题补充练.doc

2019-2020年二年级数学下册第4单元 表内除法（二）-解决问题补充练解决问题。 （1）芳芳的钱正好够买5辆玩具汽车，芳芳有多少元钱？（2）买1双鞋的钱，正好买5个皮球。1个皮球几元钱？（3）丽丽有29元钱，买一个皮球后，剩下的钱可以买几个闹钟？答案提示：（1）4520（元）（2）2555（元）（3）29524（元）2464（个）解题思路：（1）芳芳的钱正好够买5辆玩具汽车，一辆玩具汽车4元，那么5辆就是5个4元，4520（元），所以芳芳有20元钱。（2）买1双鞋的钱，正好买5个皮球，一双鞋25元，要求“一个皮球几元钱”也就是想25里面有几个5，就是几元钱。因为25里面有5个5，所以2555（元）。（3）要求出“剩下的钱可以买几个闹钟”需要分两步思考。第一步：根据“丽丽有29元钱”和“买了一个皮球”这两个信息，可以知道丽丽买完皮球还剩多少元钱，也就是29524（元）。第二步：根据刚才求出的还剩24元钱，以及已知的一个闹钟6元，要求“剩下的钱可以买几个闹钟”也就是想24里面有几个6，就可以买几个。因为24里面有4个6，所以2464（个）。附送：2019-2020年二年级英语 Book 3 Module 6 Unit 1教案 新标准外研版一、 教材分析：本节课的内容是新标准英语第三册第六模块第一单元的内容“周末活动”学生通过学习一些动词短语能够谈论自己在周末的行为及谈论他人在周末的活动，同时加强动词第三人称单数的学习训练。教学重点：理解并灵活运用句型：What do you do at the weekend? I 教学难点：培养学生的综合语言运用能力和创新能力。二、 教学目标：（1） 知识目标：掌握以下重点词句do homework , watch Tv , ride bike , draw , play football , play the flute , go swimming , read books , wash clothes what do you do at the weekend ?I go to the park .What does Amy do at the weekend ?She watches Tv .What about daming ?He plays the trumpet .（2） 能力目标：培养学生综合运用语言的能力和创新能力。（3） 情感目标：通过谈论周末，把语言训练融入各种情景之中，学生通过体验，参与活动，培养对语言学习的兴趣。三、 设计思路：1、 利用唱歌曲导入和韵句引出主题展开课堂教学，激发学生学习的热情。2、 利用多媒体的效果演示给学生创设真实的学习情境，通过多媒体的步步深入演示，逐步呈现教学内容。3、 通过学习，使学生掌握句型 What do you do at the weekend ? I 四、 教学过程：Teaching procedureTeachersactivityStudentsactivityTeachingpurposesWarming up 1、 Greeting 2、 Chant and songSay and sing营造活跃轻松的课前气氛，培养他们对英语兴趣，使学生带着积极和活跃的心态投入课堂中。Revision say the phraseListen and do the actions继续调动学生的情绪，复习所学的动词词组，为新课的传授做铺垫。Task 1. Watch the teachers weekend activity .2. learn new lesson Module 6 weekend Activity3. present the task 1. Listen and look 2.Learn new word: weekend创设情境，使学生明确新课内容，同时引出新词和新课。布置任务，有效进行学习。Presentation1. Act it out 2. Ask the students weekend activity .3. practise4. 4. Ok , now lets see Amy and damings weekend activity(Watch CD-ROM)5Listen to the tape Act it out 1. Learn new word:watch Tv play football go swimming2. Learn the new sentence: What do you do at the weekend?3. pair work4. Learn the new sentence :What does Amy /Daming do at the weekend?She plays the flute .He reads books .5. Read the text .Pair work边说，边做相应动作，创设活泼的课堂氛围。通过询问学生的周末活动自然引出新句型。多媒体教学，直观形象，活跃气氛。通过朗读课文，锻炼学生的认读和听说能力Practice Play a gameSay and play 通过游戏，既达到操练问句的作用，又巩固了答句。Consolidation 教师总结学生总结Homework Make an investigation.Blackboard design:Module 6 Weekend ActivitiesWhat do you do at the weekend?PicturePicture