2019-2020年六年级信息技术上册 声音媒体 1教案 闽教版.doc

2019-2020年六年级信息技术上册 声音媒体 1教案 闽教版课时:1节课教学内容:用电脑播放音乐;欣赏不同音频文件格式的音乐;在因特网上欣赏音乐教学目标:1、学会使用媒体播放器来播放音乐； 2、通过欣赏不同音乐，了解它们之间在文件大小、听觉效果上的不同；3、感受音乐带来的轻松、愉悦的情绪，体会声音媒体的强大功能。教学重点：有电脑播放音乐教学难点：了解不同音频格式音乐的区别教学准备:不同格式音乐文件、多媒体电脑室、远志广播教学系统教学过程：一、导入师：上一节课中，我们介绍了媒体和多媒体的一些基本知识，而媒体中的声音是人们用来传递信息、交流情感最方便、最熟悉的媒体之一。 我们今天就要来深入了解一下声音媒体。二、在电脑中播放音乐师：播放音乐其实也是电脑的一项很重要的功能。如果要在电脑中播放音乐或视频，需要运行媒体播放软件，现在大家来说说，你们有没有比较熟悉的媒体播放软件？生回答，介绍一些常见播放软件活动一：请学生上台操作使用超级解霸播放一段音乐。师：在播放器上有一排按钮，这些按钮有什么作用呢？请大家试一试。 介绍“停止”、“暂停/播放”等按钮，控制音量的方法三、不同音频文件格式师：在电脑中，声音被转化成数字信息，以文件形式存储，形成了音频文件。常见的音频文件的格式有WAV、MP3、WMA、MIDI等。简单介绍这几种音频格式的用途。师：接下来，我们来通过欣赏不同格式的同一首歌来看看它们有什么区别？师：在欣赏之前，我们必须先知道声音包括响度、音调和音色，通常我们又称它们为音频信息。响度：人耳感觉到的声音的大小音调：声音的高低音色：在音调、响度都相同时，不同的物体振动发出的声音不同，这就是音色活动二：欣赏不同音频文件格式的音乐：鲁冰花。填写活动记录表。四、播放因特网上的音乐活动三：请学生演示如何登录“百度”网，并进行音乐的探索。五、欣赏活动四：打开“百度”网站，搜索自己喜爱的歌曲，并播放欣赏。附送：2019-2020年六年级信息技术上册 多彩的土壤教案 冀教版教学目标1. 知识目标：能够通过工具栏上的“超链接”按钮和快捷菜单中的“超链接”创建超链接。2. 能力目标：通过对土壤的分析，可以知道土壤成分，危害，治理，利用等信息，明确保护土壤的重要性。3. 情感目标：加深对土壤的认识，激发学生保护土壤这一孕育生命的资源。教学重点巩固超链接知识，首页与二级页面之间的超链接。教学过程第一课时一、谈话导入师：土壤是人类生活和生产的重要资源，有红色的，棕色的，褐色的，黑色的人类在利用土壤的同时，常常污染和破坏着这一孕育生命的资源。我们要保护土壤。今天让我们一起制作“多彩的土壤”专题网，介绍土壤知识和我国土壤的现状，宣传对土壤的保护和治理。二、设计设计网页结构图，参考P3536，主要是二级页面设计。三、展示展示设计优秀网页结构图，进行合理的评价。注意：二级页面色调和版式的设计要和首页风格保持一致。四、网上搜集有关土壤的资料1. 土壤的概述；2. 我国土壤的类型、特点。3. 我国土壤资源面临的主要问题以及保护土壤资源的方法。4. 搜索有关土壤的图片。五、共享资源，进行整理。第二课时一、开门见山，直接导入这节课我们利用自己设计的网页结构图，进行制作网页。二、制作网页。学生按P3637提供的内容，自学，完成制作。注：除了教材上提供的两种建立超链接的方法外，