2019-2020年六年级上册语文第1-3单元检测.doc

2019-2020年六年级上册语文第1-3单元检测一、积累运用（40分）1、看拼音写词语（8分）fi cu yn qn q zh tu ti （ ） （ ） （ ） （ ）zhn yng png zhng cu cn kng ki（ ） （ ） （ ） （ ）2、补充词语（6分）波（ ）壮阔 连（ ）不断 （ ）风无立 兴国安（ ）目之所（ ） （ ）风招展 翻天（ ）地 同心（ ）力玲珑（ ）透 （ ）负盛名 晶（ ）透亮 怪石（ ）峋3、把下列句子补充完整。（8分）_，人在画中游。不要人夸好颜色，_。_，任尔东西南北风。_，白银盘里一青螺。自在飞花轻似梦，_。与有肝胆人共事，_。每一食，_；每一衣，_。4、按要求写句子（7分）改写句子,表达的感情强烈北京获得了，xx年奥运会的举办权，我们非常高兴。_改写句子，使句子更加具体、生动。太阳升起来了。_根据句子的理解，谈谈你受到的启示海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚_有人笑道：“真有意思，这里又可以唱歌，又可以跳舞。开联欢会，还有人架上机枪，保证我们的安全咧！”改为陈述句：_。照样子写句子：例：一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！_，无论_，总_。例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。商店的顾客真多啊，_。5、综合该错：（7分）在实践活动课上，老师请张小华到黑板上讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，所以讲的很认真。同学们听得很精神，教室里鸦雀无声。他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着陆续爆发生雷鸣般的掌声。6、整理句子（4分）（ ）农民把泥土翻了过来，便引水浸润田地预备种水稻。（ ）当我走近时，它们顺此停止了鸣声，极轻便地投入水中。（ ）田里的麦子已经收割了。（ ）不一会，我离它们较远，一片噪音又喧闹与我的背后了。（ ）它们狭小的喉咙里发出宽大而烦躁的声音彼此应合连成一片。（ ）这是，刚已成形而还不曾长足的蛙就得到了新的领地。二、阅读：（32=8+8+16）（一）（母亲）筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇甲盖划破枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝；像是托着一只刚刚破蛋的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下（1）这段话主要写了_。（2）这段话写出了母亲此时此刻怎样的感情。_（3）这种感情你是从哪几个重点词语中体会出来的？请你抓住其中感受最深的一两个简要地分析一下。_（4）这段话写得好极了，好在哪里请写出来。_（二）如今，具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球的住处高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才叫“秀才不出门，尽知天下事呢！”1、在括号里填上合乎司的动词（2分）例（听）广播 （ ）电话 （ ）电视 （ ）歌 （ ）路 （ ）院子 （ ）传真2、文中省略号表示_。3、文中“秀才不出门，尽知天下事”是指；_ 、_ 。（2分）4、想象计算机五十年后将会是什么样子的，在社会各行各业中将会起怎样的作用，用一段话写下来。（3分）_ （三）生命桥有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟以后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出羊群，朝年轻羚羊叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要低一些。 当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠落了山涧。 试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣。猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。（1）划去不正确的读音（2分）狩猎（su shu su） 坠落（zu zhu du） 随即（j j） 飞跃（yu yo）（2）从短文中找出四个成语写下来，并选其中两个各写一句话。（4分）_（3）本文主要写了一件什么事？用简洁的话写下来。（2分）_（4）这是一篇很感人的文章，请你画出最受感动的一处，并写下你的理解、体会。（3分） _（5）“那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。”谈谈你对这句话的理解。（2分） _（6）在读读第二自然段，想想老羚羊具什么精神？（3分） 三、习作（28分） 教师节虽然过去了，但是同学们还有许多话对老师说，对老师辛勤的工作表示真诚地问候，请以老师，辛苦啦！为题，用400字以上习作表达出来。附送：2019-2020年六年级上册语文第一单元检测一、积累与运用(50分)1看拼音写词语（5分）dng yng png zhng w xi qin kn qu f( ) ( ) ( ) ( ) ( )b ln zhung ku fn sho f m( ) ( ) ( )fng lun xng gu n bng( ) ( )2给下面带点的字选择正确的读音，打上“”（3分）画卷（jun jun） 屏障(png bng) 厦门(xi sh) 仿佛 (f f) 扩散(sn sn) 茂盛 (shng chng)3把下面的词语补充完整，然后归类。（7分）（ ）意洋洋 危（ ）兀立 垂头（ ）气 怪石（ ）峋色( ) 明丽 汹涌澎（ ） 云雾（ ）蒙 五彩（ ）纷拔地而（ ）奇（ ）罗列 波澜壮（ ） 水平如（ ）描写天气的：_描写神态的：_ 描写山势的：_描写气势的：_描写色彩的：_4写出你对下列句子的理解（4分） 只要不夸好颜色，只留清气满乾坤。_。 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。_。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。_。 5选词填空（3分） 观赏 玩赏 欣赏 春节，爸爸、妈妈带我去西山公园（ ）了在这里举办的菊展。 我正在（ ）小水枪，老师叫我都没有听见。 世界田径黄金联赛在上海举行，昨天晚上我坐在电视机旁，（ ）到了这声高水平的比赛。 攀登 攀越 攀上 登山运动员（ ）了珠穆琅玛峰这座世界顶峰。 二万五千里长征中，红军战士们（ ）一座又一座大山。 我（ ）过峰峦雄伟的泰山。6指出下列句子的修辞手法（4分） 松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶-它们很亲热地落在客人身上。（ ） 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（ ） 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋。（ ） 是的，这是落叶松的海洋。（ ）7按照要求写句子（3分） 周总理用命令的口吻说：“不要管我！大家要沉着，不要慌张”改为第三人称的转述句：_。 兴安岭中酒厂造的红豆酒，就是用小野果酿成的，味道很好。缩句：_。 桂林山水。扩句：_。8修改病句，用修改符号（5分） 这本书的内容和图画都精美。 我家的蔬菜园里有：白菜、萝卜、红苕、西瓜等许多蔬菜。 听了报告，受到了教育。 战士们冒着倾盆大雨和泥泞小路前进。 我们班订了语文报、小学生优秀作文选、中国少年报等许多报纸。9默写古诗石灰吟，并按要求填空（8分）_ _ _ 这首古诗是_代_写的，表现了诗人_、_，在人生道路上_ 做人的高尚情操。一、 阅读（20分）读课文片段、完成练习（8分）大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，竖着的，高点的，矮点的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。填空（2.5分） 这个片段告诉我们，大兴安岭的_多。 文中加点的词本来是写人的，而作者在这里把_当成_来写，突出大兴安岭的_。从这段里找出四对意思相反的词写下来。（2分）（ ）-( ) ( )-( )（ ）-( ) ( )-( )这段话把大兴安岭和秦岭作了_,秦岭的特点是：_，而大兴安岭的特点是_。这段话是按先总述后分述的顺序记叙的，按“总-分”用“”把它们分为两层，并写出层意。（2分）一层：_。二层：_。根据课文原文填空。（4分） 这样的山（ ）这样的水，这样的水（ ）着这样的山，再加上（ ），山间（ ），江上（ ），让你感到像是走进了（ ）的画卷，真是（ ， ）。阅读短文，按要求答题。（8分）富饶美丽的大兴安岭大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，居我国四大木材生产基地之首。大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以，树种比较单纯。但由于这里夏季多雨，日照时间长，所以，在大兴安岭的峰峦沟壑（h）中，到处是由高大 的落叶松构成的林海，并且生长着针叶樟子树，阔叶树的白桦、栎、杨、椴（dun）、水曲柳、红柳等树木。大兴安岭中的落叶松，是一种高大的落叶乔木，在大兴安岭分布最广。它的质地坚硬，耐腐可用于建筑、桥梁、矿山、铁路等建设上。树皮可以提取烤胶。在林区众多的植物中，杜香、蔷(qng)薇、榛子、山丁是人造板的原料。黄芪（q）柴胡、沙参是极好的药材。大兴安岭的动物种类也是繁多的：大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、马鹿、梅花鹿；珍贵的皮毛动物有水獭（t）、紫貂、雪兔；鸟类有一百多种，其中飞龙是珍 禽中的佼（jio）者。大兴安岭地下的矿藏也相当丰富，已探明的就有黄金、铅、锌、钼（m）等。茫茫大兴安岭，漫山遍野的森林、药材和珍禽，地下是丰富的宝藏，多么富饶美丽，多么令人向往和自豪啊！1本文从（ ）（ ）（ ）几方面介绍大兴安岭的富饶美丽。（3分）2遍布大兴安岭的主要树种是（ ），它的特点是（ ）。（2分）3短文介绍了大兴安岭的（ ）种动物。（1分）4根据短文内容，判断正误，对的打“”，错的打“”。