教师演讲稿：我心目中的xx中心小学

1 / 4 教师演讲稿：我心目中的 xx 中心小学 教师演讲稿：我心目中的 xx 中心小学 告别了昔日的大学校园，我来到了 xx 中心小学，开始了新的校园生活。望着这陌生的校园，更多的是兴奋。因为我将在这里放飞希望，实现着自己的理想。时光飞逝，转眼间我已经在 xx 中心小学渡过了两年的时光，在这两年的时间里发生了许多的故事，尤其是最近发生的一件事 两周前，在中心组活动的时候，我和李颖老师一起得到了一次在中心组做课的机会。当我听到我做课的内容是复习课：阅读训练后，我的脑袋一下子就蒙了。怎么是复习课啊？没听说有人做课做过复习课 啊？而且还是让我这个新教师作，我该怎么备课啊！结果急得我是一夜没有睡好。第二天，一到办公室，屁股还没坐热，我们组的语文老师们就找到了我，纷纷表示，要帮我备课，并且帮我宽心让我别着急。听了老师们的话以后，我本来沉重的心情也随之缓解了一些。于是当天晚上就将教案准备了出来。第二天放学后，我们组的语文老师们主动留了下来，和我一起研究教案，老师们纷纷提出了自己的建议与想法，耐心地帮我一遍遍地修改教案。直到帮我修改完成后，大家才带着自己的孩子回了家，这时已经是六点多了。 第一次试讲时，刘老师请来了刘校长，和我们组的老 师们一起听我的课。当天下午开完会后，已经五点了，在外面开完2 / 4 会的刘校长赶回了学校，找到了我帮我一起备课，校长帮我确定了主题 归纳主要内容，然后帮我梳理知识要点，哪里你要注意，哪里要着重给学生讲解等。时间一分一秒的过去了，思路捋清了，这时校长问我还有没有什么疑问，我回答道： “ 应该没有了。 ” 这时校长对我说： “ 明天好好讲，别紧张！ ” 六点多了，我走在回家的路上，想：刘校长工作那么忙，竟然还特意赶回来给我说课，而其他的老师们也带着孩子陪我到这么晚了，要是这样我还将不好的话，就太 太没用了！ 做课当天胸有成竹的我， 走进了课堂，那天我没有像平时那样紧张，课结束了。但是我的心情依然不能平静，这课究竟怎么样呢？带着这个想法我走进小会议室，我的心跳渐渐加速了。 “ 小伙子不错啊，这课连我们老教师都轻易不敢讲，你能讲成这样，很不错了。 ” 直到听到了齐老师这句话后，我的心才踏实了下来。虽然老师们在肯定我的同时又提出了些建议，但是我却十分的高兴，不是因为我得到了肯定，而是因为在这次活动中我们组的成果得到了肯定，我们 xx 中心小学得到了肯定！谢谢刘校长和各位帮助我的老师。我没有给学校丢脸。 我们六年级组不仅是个团结互助的集体，而且在我们的集体当中每个人都还在默默耕耘着。 不知道各位老师们有没有发现到，从一个月前开始，我们组3 / 4 每天都是最后一个熄灯的。老师们拿出自己私人时间给学习有困难的学生们补课。大宋老师，今年喜得千金，本应在家中享受父女之间的天伦之乐，但是他却放弃了这本应属于他自己的幸福时光，给数学学习有困难的各班同学补课，六点，六点半这是他每天下班的时间，有时还要在下班后拖着疲劳的身体去参加学习。 马老师的儿子今年刚 2 年级，这个年纪的孩子放学后本应该是由家长接回家的。但是小夏雨每天都是自己 从低部走回高部的办公室等妈妈带他回家，可是这一等就等到了六点，甚至是六点半。而这时候，其他同龄的孩子们可能正在家吃着饭。记得有一次，马老师补课结束后，拿出手机一看，有 10几个为接电话，原来是他的爱人有急事找她，而她为了补课连办公室都没有顾得上回来。 这些事只是我们六年级组许多故事中的冰山一角，而我们六年级组只是 xx 中心小学的一个缩影，我相信类似的事情在其它年级组中同样比比皆是。而我们 xx 中心小学就是由这样的一个个组，一位位老师组成的，生活在这样一个团结向上的集体当中，无数的榜样使我树立了新的努力目标，团结的集体帮助我一步步实现着自己的理想。 让学生们的