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关于五年级读书手抄报 古往今来中国人讲“读书”就是为了“做人”所谓“知书达理”读书是学知识明事理的最好途径小编精心为你整理了关于五年级读书手抄报希望对你有所借鉴作用哟 读书十法： （1）泛读 泛读即广泛阅读指读书的面要广要广泛涉猎各方面的知识具备一般常识不仅要读自然科学方面的书也要读社会科学方面的书古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读以博采众家之长开拓思路马克思写资本论曾钻研过1500种书通过阅读来搜集大量的准备资料 （2）精读 朱熹在读书之要中说：“大抵读书须先熟读使其言皆若出于吾之口；继以精思使其言皆若出于吾之心然后可以省得尔”这里“熟读而精思”即是精读的含义也就是说要细读多思反复琢磨反复研究边分析边评价务求明白透彻了解于心以便吸取精华对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法只有精心研究细细咀嚼文章的“微言精义”才能“愈挖愈出愈研愈精”可以说精读是最重要的一种读书方法. （3）通读 即对书报杂志从头到尾阅读通览一遍意在读懂读通了解全貌以求一个完整的印象取得“鸟瞰全景”的效果对比较重要的书报杂志可采取这种方法 （4）跳读 这是一种跳跃式的读书方法可将书中无关紧要的内容放在一边抓住书的筋骨脉络阅读重点掌握各个段落的观点有时读书遇到疑问处反复思考不得其解时也可跳过去向后继续读就可前后贯通了 （5）速读 这是一种快速读书的方法即陶渊明提倡的“好读书不求甚解”可采劝扫描法”一目十行对文章迅速浏览一遍只了解文章大意即可这种方法可加快阅读速度扩大阅读量适用于阅读同类的书籍或参考书等 （6）略读 这是一种粗略读书的方法阅读时可随便翻翻略观大意；也可只抓住评论的关键性语句弄清主要观点了解主要事实或典型事例而这一部分内容常常在文章的开头或结尾所以重点看标题、导语或结尾就可大致了解达到阅读目的 （7）再读 有价值的书刊杂志不能只读一遍可重复学习“温故而知新”著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书就仿佛老友重逢”重复是学习之母重复学习有利于对知识加深理解也是加深记忆的强化剂 （8）写读 古人云：“不动笔墨不读书”俗语也有“好记性不如烂笔头”之说读书与作摘录、记心得、写文章结合起来手脑共用不仅能积累大量的材料而且能有效地提高写作水平并且能增强阅读能力将知识转化为技能和技巧 （9）序例读 读书之前可先读书的序言和凡例了解内容概要明确写书的纲领和目的有指导地进行阅读读书之后也可再次读书序和凡例以便加深理解巩固提高 （10）选读 就是读书时要有所选择古往今来人类的文化宝藏极为丰富一个人的精力毕竟有限如果不加选择眉毛胡子一把抓似地读书就不会收到好的效果可结合自己的情况有针对性地选择书目进行阅读这样才能达到事半功倍的效果 爱迪生为发明而读书为了发明“白炽灯”他曾翻阅图书馆有关各种书刊作了9万页笔记他为了发明一种新型号的打字机从图书馆借来了有关的书刊资料共有3尺厚他只用两三个晚上就钻研完毕了他是怎样看这些书刊的?他不可能在两三个晚上从头至尾一字不翻地钻研完毕这3尺厚的书刊他只是搜集与他发明新打字机有关的部分其余部分则pass 爱因斯坦说他只吸取、抓住将学习和研究引向深人的东西而将一切偏离要点而使头脑负担过重的东西统统抛掉他说凡是书上有的他都不记只记书上没有的这就是将书中不能引向深邃知识的东西统统pass 华罗庚也如此他看一本厚厚的书别人要花十天半月而他一两个晚上就看完了他怎样看呢?当然不是拿起一本书从第一个字读到末尾一个字他拿到书以后要躺在床上想一想自己问自己:要我写这本书怎样写?想过以后再拿起书来读凡自己过去已钻通了的部分都Pass过去只看自己没有钻与没有钻通的部分他认为一本书提供的新东西往往就那么一点只看这些有新东西的部分对已知部分则不必