教案：1．5地球运动的地理意义（一）_第1页
教案：1．5地球运动的地理意义（一）_第2页
教案：1．5地球运动的地理意义（一）_第3页
教案：1．5地球运动的地理意义（一）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 教案： 1 5 地球运动的地理意义（一） m 1 5 地球运动的地理意义（一） 教学目的 1.使学生了解地球运动所带来的地理意义 2培养学生空间想象力 3培养学生读图分析能力 教学重点昼夜交替、地方时 教学难点地方时 教具地球仪 教学方法讲述法、画图演示法 课时 1 课时 教学过程 新课导入由于地球的公转和自转，地球上产生很多自然现象，也就是我们将要学习的地球运动的地理意义。 板书 地球运动的地理意义（一） 讲述假设地球在宇宙中与太阳位置相对静止，既不绕日公转，也不自转，地球会不会有昼夜现象？答案是肯定的，因为地球是既不发光也不透明的球体，所以仍然会有昼夜现象。正是由于地球的自转，才使得地球上昼夜交替。 板书一 .昼夜交替 演示手电筒照射地球仪 2 / 4 板书 1.晨昏线（圈） 讲述向着太阳的半球是白天，为昼半球；背着太阳的半球是黑夜，为夜半球。昼半球和夜半球的分界线，叫做晨昏线，它是一个大圆，始终把地球分成相等的两份。 板书 2.太阳高度 讲述太阳高度是太阳高度角的简称，表示太阳光线对当地地面的倾角。 演示地球仪演示太阳高度角 讲述昼半球各地太阳高度总是大于 0；夜半球各地太阳高度总是小于 0；晨昏线上太阳高度等于 0。昼夜交替的周期或太阳高度的日变化周期为 24 小时，叫做 1 太阳日，太阳日制约着人类的起居作息，因而被用来作为基本的时间单位。 过渡由于地球自西向东自转，在同纬度地区，相对位置偏东的地点先看到日出，这样时刻就有了早迟之分。 板书二 .地方时 板图时区的划分 讲述随地球自转，一天中太阳东升西落，太阳经过某地天空的最高点时为地方时 12 点，因此不同经线上具有不同的地方时。 板图时区的划分 讲述相邻 15 度经线内所用的统一时间是区时（本区中3 / 4 央经线上的地方时）。区时经度每隔 15 度差一小时，地方时经度每隔一度差 4 分钟。 举例 1） .一直东经 135 度地方时为 5 月 5 日 8： 00，求东经 73 度此时的地方时。 2） .已知东八区为 8 月 8 日 10： 00，求西三区此时时间。 板书三 .沿地表水平运动物体的偏移 讲述由于地球自转，地球表面 的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定偏移。我们把促使物体水平运动方向产生偏移的力称为地转偏向力。 板书 1.地转偏向力 演示从地球仪的北半球上空向旋转的地球仪上滴一滴红墨水，我们观察红墨水的运动轨迹。 板书 2.偏移规律 讲述沿地表水平运动的物体在北半球向右偏，南半球向左偏，在赤道上不偏转。 举例 1） .水在进入下水道时时旋转而下。 2） .长江入海口，其右岸（南岸）不断被冲刷，沉积的石砾、泥沙不断与北岸相连，形成长江三角洲，长江河道不断向南弯曲。 板书设计地球运动的地理意义（一） 一 .昼夜交替 4 / 4 1.晨昏线（圈） 2.太阳高度 二 .地方时 三 .沿地表水平运动物体的偏移
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论