北京蓝天幼儿园中一班第一学期班级工作计划

1 / 23 北京蓝天幼儿园中一班第一学期班级工作计划 中一班班务工作计划 班长：周婷 教师：薛晓玲 生活教师：陈丽悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我 们将继续认真学习并深入贯彻纲要和指南精神，加强学习和研究，不断更新教育观 念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展 的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康 成长，促进 体智德美全面发展。 一、班况分析 本学期我班插了 7 名新生，现在共有幼儿 45 名，其中有男孩 23 名、女孩 22 名。通过小 班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯， 对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的 发展，初步具有了分享意识与安全意识。但我们也看到存在的一些问题，少部份幼儿规则意 2 / 23 识较差，自控能力差，自主学习能力较弱，个别幼儿各方面能力发展迟缓，还有几个胆 小幼 儿不敢表达自己的想法。针对这些情况，本学期我们要加强引导，注重培养，在幼儿的一日 生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，希望通过这学期的努力，让孩子们在各 方面都能有一定的进步。 二、工作任务 围绕本学期我园的工作重点创建“省级示范园”，根据园务工作计划和保教工作计 划，结合我班幼儿特点，确定我班本学期工作重点为以下几个方面： 1、制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划，并保证在日常工作中逐步 落 实。 2、以纲要和指南为引领，合理安排幼儿一日生活，开展形式多样，内容丰富的 活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。 3、继续加强班级各方面常规培养 ，以保证各项活动的正常开展，重点 放在上下楼梯的常规。 4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提3 / 23 供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非 成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力，让幼儿参与环境，成为环境的 主人。 5、 加强幼儿的 安全意识教育。活动时讲规则，多督查，并教幼儿一些自我保护的技能。 6、做好卫生消毒工作，培养幼儿良好的卫生习惯，注意特殊体质幼儿，保证幼儿的健康 成长。 7、 做好家长工作，提高家园共育的效果。 三、具体措施 常规培养 1、我班的活动室从一楼搬至三楼，睡觉也要上阁楼，上下楼梯的常规是本学期的重点， 通过故事、儿歌、动画等形式交给幼儿正确的上下楼梯的方法，边走边读儿歌让上下楼梯的 安全常记幼儿心中。 2、区域活动将继续采用分组进行的方法，进出区以及整理物品时将采取增加听音乐的方 法，活动结束要及时评出守规则的幼儿并进行奖励。 3、教学活动中要纠正部分幼儿爱插话的习惯，其他方面的常规要严格检查执行情况，逐 4 / 23 步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 教育教学 1、教师要深刻领会指南精神，寻找适合中班幼儿的教学方法。备课过程中要多考虑 发挥幼儿的主动性，注意提问的有效性，要有目的有组织的引导幼儿实施活动。 2、本学期围绕长大真好、 秋天多美好、生活跷跷板、冬日的祝福四个主题开 展 教育教学活动。另外在结合各种节日组织教育活动。 3、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页 翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开 展故事比赛活动。 4、 进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较 内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步 更应及时表扬，增 强他们的自信心和荣誉感。 5、在区域活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动中遇到的问 题。 5 / 23 6、本学期我们将儿童色彩画定为我班的特色，小班的印画让幼儿对色彩产生了浓厚兴趣， 我们将通过涂色游戏，玩色游戏等多种方法，逐步引导幼儿由随意涂色到搭配涂色，发展幼 儿审美表现能力，并教会孩子一些绘画的技巧。 保育工作 1、 督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生。 2、 培养幼儿良好的生活习惯，重点教育爱吃手指、爱拖鞋，爱玩水的幼儿。 3、关注体弱幼儿和特异体质幼儿，适当减少运动量，发现问题及时处理。 4、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。 如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸 等，然后才能让幼儿活动。 家长工作 1、重点向家长宣传先进的育儿观念和科学的育儿方法。 3、坚持做好家访工作。 四、逐月 安排 6 / 23 九月份： 1、 幼儿入园，稳定情绪，开展安全、常规教育。 2、整理室内外环境布置。 3、班级召开家长会。 4、 结合教师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动十月份： 1、 结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。 2、完善班级环境布置。 3、 继续加强幼儿的常规训练。培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。十一月份： 1、进一步规范幼儿。 2、深入了解家长，做好家园共育 。 3、深入开展好每月的主题活动。 十二月份： 1、增添床上冬令物品。 2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。 3、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查。 一月份： 1、结合元旦开展相关活动。 2、展示本班特色成果。 3、营养分析报告。幼儿身高、体重测量。 4、填写幼儿报告单。 7 / 23 6、学期结束，做好班级财产清理工作篇二：幼儿园大班第一学期班级工作计划 大一班班级工作计划 2016-2016 学年度第一学期教师： 一、班况分析： 我班现有幼儿 28 人，新生 2 名，原大班幼儿 1 名。通过上学期师生的共同努力，我班幼 儿在各方面都有一定的提高。从中班升入大班后，知道自己是全园最大的哥哥姐姐，幼儿有 了一定的自豪感，在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处，懂得 礼让和爱护。但由于班中幼儿都为独生子女，个别幼儿的自我服务意识和能力较不足，在本 学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培养和个别指导。幼 儿的认知水平有所提高，空间、 时间和分类较强。观察力、推理也有很大提高。守恒、形状、数概念较薄弱，新学期将重点 培养。在知识经验中，幼儿的音乐、美术、和对季节、动植物的认识发展较好。语言能力方 面比期初有较大的提高，在讲述、回答、理解方面还需加强。在动手能力、思维能力、学习 习惯和兴趣方面要继续加进行培养。有个别方面要继续加强对幼儿的培养。 薄弱环节： 8 / 23 1、吃饭有说话现象，需要加强培养进餐常规。 2、幼儿遇矛盾解决问题能力较差还需要老 师进一步引导 3、少数孩子做事时还缺乏专注性，注意力易分散。 4、由于是日托，一日常规养成的习惯不够自觉，需要老师提醒；学习活动中怕困难，安 静倾听的习惯养成不够。 二、本学期工作任务目标：为了迎接日后的市级示范园的验收工作，我们认真学习细则，并根据我班幼儿的特点， 制定的总体工作目标为： 1、充分利用信息技术手段，促进幼儿音乐方面的发展。 2、逐步培养幼儿的规则意识。 3、继续认真学习新纲要，树立正确的教育 观，统一教育思想，并转化为教育行为。 继续探索活动区的指导，在日常活动中有意识培养幼儿的思维能力和学习 习惯，不断提高保教工作质量，促进幼儿全面和谐发展。 三、各方面的具体要求及措施 常规工作 1、引导幼儿养成维护环境整洁的习惯，鼓励幼儿主9 / 23 动参加简单的清洁环境和愿意为大家 服务的劳动，培养初步的责任感。 2、引导幼儿认识日常生活中的安全标志，知道如何注意安全。 3、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。 教 育教学方面 1、开展系列主题活动比比和朋友。 2、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、 舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 3、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。 4、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。 能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节 奏、速度、力度 等。 5、学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐， 乐于与人交流。 6、学习尊重别人的需要、感受、意见，并做出合适10 / 23 的反应，有同情心。 在活动中学习 评价自己和同伴。 7、初步了解小学生活，产生入学愿望。 8、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简 单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、 推理等认知活动。 9、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。 安全、保健方面： 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现 问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安 全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。 3、培养幼儿的自我保护意识。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址； 知道 遇到危险时会大声呼救等。 4、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加 午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上11 / 23 床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 5、认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到 早发现、早治疗。 活动区活动： 1、科学区 、能按规则进行操作，发现其中的奥秘。 、知道轻拿轻放，爱护材料，结束后知道整理干净。 2、建构 区 、积木大家玩，如遇冲突，相互商量谁先玩或一起玩。 、在规定的区域内玩，不大声嚷嚷，遵守游戏规则。 3、小医院 、了解医生的职责，知道所用的工具的名称及用途。 、对病人要关心，进行正确的看病手续。 4、操作区 、鼓励幼儿大胆动手操作材料，勇于探索，不怕困难，体验成功的快乐。 、爱护材料，玩好后知道放回原处。 5、计算区 、正确操作活动，并用笔记下操作结果。 、爱护材料，玩好后 知道放回原处。 12 / 23 6、棋类区 、互相协商，找到棋友。 、遵守规则，结束后一起整理棋具。 7、图书角 、阅读时保持安静，不大声讲话，不影响别人。 、注意用眼卫生，眼睛与书保持一定距离，坐姿端正，看完书要及时整理，摆放整 齐。 8、美工区 、自己会看图示制作，认真完成作品。 、会及时整理材料，清理这些纸屑。 家长工作 家长和教师是合作者，在这学期里，我们还将 一如既往地做好如下工作： 1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。 2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、经常在 bbs、飞信等平台与家长联系，共同协商育儿经验。 4、由于时世现状，家长只能在园门口手把手接送孩子，所以有通知和琐事用飞信或电话 联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反13 / 23 馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿及 家园之间的交往与交流。 5、继续搭建家园互动平台。幼儿园的工作虽然很琐碎， 但我们坚信：在今后的工作中，我们要以纲要为指导， 牢固树立以幼儿为本的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。只要我们 努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个幼儿 和家长心。 四、具体安排： 九月 “礼貌节”主题教育 1、制定学期班级计划。 2、开学典礼。 3、整理及培养幼儿一日生活常规和良好习惯。 4、整理户外活动玩具材料。 5、结合 全园安全演习，对幼儿进行安全教育。 6、师德交流活动 7、幼儿游泳比赛。 8、轮滑特色课开课，做好各项配合工作。 9、保教工作流程的学习。 10、参加新徒手操、器械操、集体舞的练习 十月 14 / 23 “收获节”主题教育 1、幼儿艺术团：童话剧、舞蹈组等小舞台开始活动。 2、学习保教工作流程。 3、教师户外玩教具制作 4、班级特色活动的深入开展 5、班级特色活动与课题研究有机融合的研讨与实施 6、地下特色教室的环境布置与使用。 十一月 “爱科学节”主题教育 1、开展开科学主题活动 2、围绕园本教研进行观摩教学活动。 3、课题中期小结工作。 4、开展防震、防火和应急疏散演练，对幼儿进行安全教育。 5、阳光体育活动玩教具评比。十二月 “体育节”主题教育 1、庆新年活动。 2、小舞台汇报演出活动。 荆溪中心幼儿园 2016 2016 学年度第一学期 中一班班级工作计划 班主任：江爱 珠 配班：江彩凤 小班生活已经结束了，小朋友们很荣幸地升入中班。新的学期新的开始，我们将继续认真学习并加强研究，不断15 / 23 更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康发展。为能够更有效更好地做好班级工作，我详细做出了班级工作计划： 一、班级情况分析 本班共有幼儿 35 人，其中男生17 人，女生 18 人，新生 7 人。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部 分幼儿已经养成良好的行为习惯，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作，进一步培养幼儿的自我服务能力、关心帮助他人、尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上得到发展。 二、保育工作： 1、做好幼儿园保育工作，督促保育员搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工 作，预防传染病的发生。 2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 16 / 23 3、为培养良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。 4、加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。 5、耐心并细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。陈欣悦、徐亮杰等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧；还有吴宇森、林勇睿、林芯 谊等小朋友生活自理能力较差，徐鑫鹏、薛鑫辰、叶琳杉等小朋友胆子较小，较依赖父母，针对此情况我们将更多给他们关注，日常活动中 细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。 6、注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。 7、积极配合医务室做好幼儿晨间检查、体检、预防接种证登记等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。 三、教育教学工作 1、在授课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标并结合五大领域的教学内容，制定好每 月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。 2、充分发挥幼儿的主动性，在活动中注重对幼儿进17 / 23 行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 3、继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学秩序，从而 影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 4、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 5、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。充分利用洪恩幼儿阅读的教材，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致 内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。 6、继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。在全园“中国风”主题的环境创设中，我班特色定为京剧，在主题教学中，多让幼儿了解京剧人物，以及京剧的简单动作，18 / 23 让幼儿在快乐的气氛中学到知识。 7、结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和 亲子活动，积极邀请家长参与我们的活动，特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”活动；结合元 旦开展“迎新年”联欢活动。 8、本学期，结合幼儿园“中国风”课题及本班的京剧特色，我们将进行一系列中国风主题的主题教育活动，如认识少数民族、传统布艺、京剧、中国的传统节日等，我们还将在区域活动中投放丰富的有关中国风教育的材料，如京剧、民族花边设计、传统节日及小吃等，让幼儿在环境的熏陶中，感受中国的传统文化， 三、安全工作 1、加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、 自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 2、在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能，提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。 19 / 23 四、班级管理工作 1、每周定期召开班务会，对上周的所有情况进行工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法，布置好下周的工作内容。 2、认真制订好月、周、日计划，严格按计划开展各项活动，幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、认真填写电话随访记录 和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。 五、卫生保健工作 1、严格执行健康检查制度，把好入园体检关，要求并提醒新生家长对孩子进行入园体检。 2、加强对传染病的防范，坚持每天晨间接待和全日观察，热情接待每一位幼儿。在晨检时注重“看”、“问”，及时发现问题，并采取有效措施。 3、管理好幼儿所带的药品，做好登记，指导保育员适时按量给幼儿服用，确保幼儿能早日康复。 4、重视培养幼儿良好卫生习惯，要求保育员注意观察并配合老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养，发现存在的问题，及时交流、纠正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成20 / 23 良好的卫生生活习惯。 5、利用晨间检查时间，指导并培养幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。 6、提醒保教人员根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服，进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。 7、充分利用日光、空气等自然因素，组织幼儿开展游戏及体育锻炼，配 合园领导制定科学的一日生活制度，在正常气候下，保证幼儿每天户外活动