2019-2020年六年级信息技术上册 小小工程师教案 浙江摄影版.doc

2019-2020年六年级信息技术上册 小小工程师教案 浙江摄影版教学目标:1. 知识目标：了解计算机的安全工作环境。 2. 能力目标：学会对数据进行整理与备份。3. 情感目标：通过学习，培养学生爱护计算机的良好意识，养成对重要数据及时进行备份的良好习惯。教学重点：学会对重要数据进行整理与备份。教学难点： 让学生理解数据安全的重要性并能在实际中运用。课时安排：1课时。课前准备：在学生计算机上设立一个含有多种类型文件的文件夹；有条件的学校可在教师机上建立一个FTP网站，并设好相应的权限。教学建议：本课的教学内容围绕计算机安全使用的两个方面展开计算机工作环境与计算机数据安全。计算机工作要有一个良好的环境，这一点学生已基本了解，但在具体使用中对环境有哪些要求，学生缺乏清晰的认识。在教学时，教师可利用学生对普通家电使用环境要求的了解，请学生通过讨论，进行知识迁移，明白计算机安全使用具体有哪些环境要求。保障数据安全，是本课教学的重点之一。多数学生在平时使用计算机时很少遇到数据丢失的情况，因此对重要数据进行整理、备份的习惯较差。教师在教学中，先创设情境，请学生从一个有众多不同类型文件混乱摆放的文件夹中找到指定的文件，让学生体会将文件整理妥当的必要性。为了让学生理解数据备份的重要性，教师可用一两个学生较为熟悉的事例来帮助理解，例如：有些学生为了携带方便，将重要的文件只存放在软盘中，结果软盘发生故障，导致盘中的重要文件无法读出，影响了学习。多用户的计算机（如机房内的计算机）因为某个用户误操作删除了其他用户的文件，导致文件丢失。在讲解如何备份文件时，教师不但要让学生明白可以利用硬盘不同分区进行备份，现在还可以通过网站、网络硬盘、大容量邮箱等网络手段，以及利用光盘刻录的方式进行文件备份。在条件许可的情况下，教师不妨将这些备份方法作一个简单的演示。练习建议：本课的练习并不复杂，多数学生能够顺利完成。练习时，教师要引导学生明白根据不同的分类标准，可以将文件以不同的方式归类保存，同时分类标准并不一定是单一的，可以有多种分类标准协同完成文件整理、备份的任务。附送：2019-2020年六年级信息技术上册 幻灯片的文字效果 1教案 闽教版课时:1节课教学内容:通过设置幻灯片文本及文本框样式，使幻灯片有很好的显示效果。教学目标:1、学会插入文本框并输入文本；2、设置文本字体、颜色；3、设置文本框背景,使幻灯片更加好看。教学重点：设置文本字体、颜色。教学难点：设置文本框背景。教学准备:powerpoint、网络教室教学过程：一、 导入我们学习了制作简单的幻灯片，那怎样让我们的幻灯片更加好看呢。今天我们就来学习怎样美化我们的幻灯片中的文字和文本框。二、 新授1、在文本框中输入文字。（1）新建幻灯片，选择版式。（2）在标题栏、项目清单栏输入文字。（3）学习拉伸文本框（4）学习移动文本框2、设置文字效果（1）选定文字（2）打开菜单“格式”-“字体”设置字体、字形、大小、颜色。（3）请学生自己设置完整。3、设置文本框（1）选定文本框（2）打开菜单“格式”-“颜