国文词语的理解与应用.ppt

國文詞語的理解與應用,狀聲詞、疊字詞、然字、數字的實指與虛指,常見狀聲詞,讀書聲：琅琅、咿唔幼兒學說話：牙牙、啞啞哀嚎聲：嗷嗷感嘆、驚怪聲：咄咄例-咄咄自語：驚懼之聲咄咄逼人：盛氣凌人,非狀聲詞,涓涓：細水漫流的樣子滔滔：江水流動滾滾不絕汲汲：努力追求的樣子浩浩：水流盛大的樣子。風勢強勁的樣子。空間廣大的樣子。,常見狀聲詞,風聲：蕭蕭、颯颯、颼颼、瑟瑟風雨聲：瀟瀟、淅淅、瀝瀝、丁丁流水聲：淙淙、潺潺、濺濺、泠泠鳥鳴：啁啾、啞啞、間關、關關、吱吱喳喳、嚶嚶、咕咕、呱呱、啾啾,例題:90基測(1),下列各組詞語的關係，何者與其他三者不同？()粗心大意小心謹慎()躊躇滿志垂頭喪氣()意氣風發心灰意冷()空手而回一無所獲,例題:90基測(1),.喜和悅都是高興的意思，喜悅一詞就稱為同義複詞。下列中的詞語，何者不是同義複詞？()這個小孩的遭遇，著實令人同情()你住的那小小的島，我難以描繪()窗戶要擦乾淨，才不會有礙觀瞻()對於過去種種不是，我深感慚愧,例題:90基測(2),將必須二字拆開，分別加上不字，成為不必、不須，都和原詞必須的意義相反。下列何者與此相同？()容易不容；不易()能夠不能；不夠()應該不應；不該()生氣不生；不氣,例題:91基測(2),下列文句中的成語，那一組意思相反？()她是一個才高八斗、滿腹經綸的學者，著作相當豐富()讀書不是一蹴可幾的事，莫存一步登天的僥倖念頭()在困厄中能動心忍性、愈挫愈勇的人，很少會在稍有成就後就躊躇滿志()事前準備，做事就不會手忙腳亂、分身乏術，而能好整以暇的面對問題動心忍性:不顧外在困難，堅持下去。躊躇滿志:得意洋洋的樣子,例題:91基測(2),下列文句中的成語，何者運用最恰當？()他的言論鞭辟入裡，獲得眾人的肯定，可真是自圓其說()颱風來襲，大雨滂沱，雨勢有如乘風破浪般，令人震懾()經理為了最新的企劃案，忙得昏天黑地，教人悠然神往()孝親與友愛是天經地義的事，為親人付出理當無怨無尤,例題:91基測(2),甲敗於乙是說甲被乙打敗。下列各選項的於字，何者也屬於這種用法？()不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴()今法如此而更重之，是法不信於民也()舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間()得志，澤加於民；不得志，修身見於世,例題:92基測(1),下列文句中的詞，何者改成單詞後，意義相同？()小毛到野外郊遊，不小心踩到螞蟻窩蟻()昨天我們到蝴蝶谷，觀賞美麗的風景蝴()棚架爬滿葡萄藤，也掛著串串的果實葡()老吳擅長國樂，昨夜為大家彈奏琵琶琵,例題:91基測(2),吹面不寒楊柳風和以下那個成語所描述的情境最相近？()春風滿面()春風化雨()春風和暢()春寒料峭,例題:92基測(1),下列文句，何者用語最為恰當？()窗外細雨滂沱，真是詩情畫意()刺耳的噪音隨風擺蕩，令人心煩意亂()寒冷的強風徐徐吹來，簡直是難以抵擋()傷心的淚潸潸而下，他的難過可想而知,例題:92基測(2),下列文句中的疊字，何者與聲音有關？()這朝來水溶溶的大道()昆蟲在小雞間來去翩翩()長途車駛過纍纍的河床()林叢的舞樂與泠泠的流歌,例題:92基測(2),下列文句中的詞語，何者替換後文意改變？()歌手演唱會，歌迷魚貫入場，為自己喜歡的歌手捧場-爭先()燒錄盜拷光碟是觸法的行為，你還敢說嘴，實在可惡-吹噓()你和他之間究竟有何瓜葛，為何他對你一直窮追猛打-牽連()退休後，加入志工的行列，可使你的人生格外有意義-分外,例題:93基測(1),四維八德中的四與八皆代表實際的數量。下列文句中的數字，何者也是實際的數量？()世途險惡，逢人只說三分話()士別三日，他令人刮目相看()許多人則百年後能火化海葬()一般喪俗，百日內不可遠遊,例題:93基測(1),下列各類型的朋友，何者說明正確？()禮貌周到的朋友八拜之交()幼年時結交的朋友忘年之交()可拿生命相許的朋友刎頸之交()能順從彼此心意的朋友莫逆之交,例題:93基測(1),下列文句中的成語，何者使用最恰當？()地震使得他的家成為斷垣殘壁，只好披星載月地露宿野外()馬戲團裡常有猴子穿著人類衣服，做逗趣的表演，真是衣冠禽獸()立身處世，當求無愧於人，故人人要矢志做個樑子君子，才不虛此生()整幅畫經過名家稍一潤飾，便栩栩如生、躍然紙上，頗具畫龍點睛之妙,例題:93基測(1),.蕭伯納知道有人管他叫驢子的時候，他並不生氣，反而當作是一種美德，高興的接受了，他更以驢子自勉。蕭伯納這種態度可用下列哪一個成語來形容？()潔身自好()從善如流()答豁達大度()自圓其說,例題:93基測(2),下列文句中的疊字形容詞，何者用（）中的疊字代替後，文意不變？()看著別人溜直排輪的英姿，他也有躍躍欲試的衝動（洋洋）()一陣寒風吹來，樹葉簌簌地響，我忍不住打了個哆嗦（沙沙）()只要得到師長的讚美，他就忍不住沾沾自喜，四處宣揚（嘖嘖）()屋後一流清淺，泉水激石，泠泠作響，我側耳傾聽這天籟（淒淒）,例題:93基測(2),下列文句中的語詞，何者使用恰當？()聽說他近來經濟很拮据，積欠的債務無法償還()這件任務能夠完成，全靠親朋好友的鼎沸相助()面對員工再三強烈抗議，廠方的態度不再蹣跚()他十分樂觀進取，所以遇到困境時，毫不愜意,例題:93基測(2),.從前有一個人，上街去買鞋，看到的鞋子，不是太大，就是太小，最後，他選了一雙比他的腳還小的鞋子。老闆很好奇地問他：客人，這鞋太小了，您買回去，要怎麼穿？這個人很得意地說：這還不簡單，我只要把腳後跟削下一點點，就可以穿這雙鞋子了。老闆笑著說：這種事，還真只有笨人才想得出來。老師用以上的故事，說明削足適履的意思，並要求同學用此成語造句。下列哪一個同學的用法正確？()小建：如今面臨削足適履的情勢，大家必須要謹慎小心，以免受傷。()小賢：擷取他人經驗時，應視自己的需要靈活應用，不可削足適履。()小光：做事如果不能持之以恆，削足適履的結果，必然會導致失敗。()小紅：事發突然，讓所有的人削足適履、驚慌失措，不知如何是好。,例題:96基測(1),下列文句中的語詞，何者以疊字替換後，會導致句意不通？()名師指點的作品，果然氣勢非凡-指指點點()春天輕悄的腳步，捎來溫暖的氣息-輕輕悄悄()牆壁上斑駁的落漆，見證時間的流逝-斑斑駁駁()小巷中冷清的酒館，透出午後的寂寥-冷冷清清,例題:96基測(1),學期末了，老師請學生寫下對其他同學的評語，下列評語何者帶有貶意？()自行其是()自得其樂()自強不息()自知之明自行其是：只做自己認為對的事，完全不接納他人意見。有自以為是的意思。,例題:96基測(2),闌干一詞，有時可以解釋成縱橫散亂的樣子，有時可以解釋成柵欄。下列詩句中的闌干，何者當作縱橫散亂的樣子解釋？()白玉闌干金作柱，樓上朝朝學歌舞白玉砌成的闌干()吳波不動楚山晚，花壓闌干春晝長繁茂的春花疊，壓著闌干()若傍闌干千里望，北風驅馬雨蕭蕭傍闌干：依靠著欄杆()今日片帆城下去，秋風回首淚闌干,例題:96基測(2),下列文句中的詞語，何者使用最恰當？()小陳行事月白風清，善於經營人際關係0()社長的演講十分精采，真可謂金雞獨立()她每天妝扮得玲瓏剔透，顯得嬌美可愛()他說話總是信口雌黃，真叫人不敢恭維,例題:96基測(2),外國人保羅來臺學中文，下列四句話是他在不同場合所說的，哪一句話用詞最恰當？()為了這篇作文，我可真是搜索枯腸，整夜不睡()那個來臺尋親的女孩終於跟她媽媽破鏡重圓了()約翰，你又放屁了！你怎麼老是空穴來風呢()來啊！大家一起把杯子舉起，讓我們同歸於盡,例題:94基測(1),下列中疊字的使用，何者最恰當？()秋意一染上山頭，樹上的紅葉便渺渺的落下()門口一傳來噹噹的笑聲，就知道媽媽回來了()叢叢蘆荻布滿江畔，在寒中不住的向行船招搖()天未亮，大家就已聚在山頂，等待旭日皚皚上升,例題:95基測(1),磨刀霍霍向豬羊的霍霍是狀聲詞，用來形容磨刀的聲音。下列中的詞語，何者也是形容聲音的狀聲詞？()必必剝剝的爐火()稀稀疏疏的雨滴()裊裊上升的炊煙()滔滔東流的江水,例題:95基測(2),知其然，不知其所以然句中然字作這樣解。下列文句中的然字，何者