教育笔记：他敢说话了_第1页
教育笔记：他敢说话了_第2页
教育笔记：他敢说话了_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 教育笔记：他敢说话了 教育笔记：他敢说话了 本班有一名小男孩叫洛洛，老师都亲切地叫他洛洛。洛洛是本学期的新生，性格腼腆，不爱说话，几乎从来不主动跟老师交流。 一开始倒不觉得洛洛这样的性格有什么不好，也没太在意，认为他是来到新环境感到陌生，没有适应。后来，通过新生家访，在他家里我们看到的洛洛完全是两个样子。他会为了引起老师的注意，故意搬出一堆玩具撒得到处都是；拿妈妈的手机扔到地上；把书包里的图书全倒在地上，像这样的行为我们根本想不到是洛洛做的！ 经过和洛洛的家长沟通， 了解情况，家长也觉得奇怪。之后，家长也会时常引导洛洛和小朋友、老师多交流，可是效果不佳。在平时的幼儿园生活中，我看得出洛洛其实是希望别人2 / 3 关注他、喜欢他的，但是他缺乏自信、缺乏安全感。所以我时常会亲切地摸摸他、抱抱他、亲亲他，和他说说话。慢慢的洛洛从一开始的拘谨变得轻松些，他会微笑了，但他还是不愿说话。后来，我就问他问题，一开始只愿意点头、摇头；我一直强调他用嘴巴说出来，慢慢的愿意说出一两个词语，比如：妈妈、爸爸、不好、不会、嗯 这些听起来并不悦耳略带紧张的语言，让人很压抑。我时常会想，洛洛那么聪明可爱， 他为什么不愿意和老师说话？和小朋友也只是偶尔交流。 我试着想些办法让洛洛离我们近一点儿，周一午睡的时候我见他还没有睡着就故意挨着他，拍他入睡。一开始他有些不自然，脸上做着牵强的表情，但困意来袭，渐渐进入梦乡。起床的时候，他穿好衣服后，怎么也找不到被我藏起来的裤子，这样他就不得不和我说话了。我问他； “ 你在找什么？ ”“ 我在找裤子呀，它不在洞洞里！ ” 他很自然的说出他的想法。 “ 那我们一起找一找吧！你觉得他会在那儿呢？ ” 我第一次听到洛洛和我说这么多话，我很欣慰。
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论