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文档简介
2019-2020年五年级英语上册 unit4(3)教案 北师大版教学目标:技能目标:1重点句型(年龄和生日)的进一步认读和初步运用;2月份和生日的认读和表达能力的初步培养。知识目标重点句型的认读:When is your/his/her birthday?Its January 12th/March1st/September 3rd.How old is he/she?How old are you?Im/Hes/Sheseight/eleven/fifteen years old.等等。情感、文化、策略目标:1表达对季节的喜好;2关心他人。教学重点:1年龄,月份和生日的运用;2重点句型的进一步认读和初步运用。教学难点:年龄,月份和生日的运用。教学工具:录音机、图片。教学过程:Step1 Greetings and warm-upT放P40的听力习题S听,并说出听到的内容S看书并说出所听内容S分组说出所听内容T再放听力习题T:提问Mocky,Ken,Ann生日年龄Ss:answer in pairsSs: Then group workSs: 2-4Ss to Say the core Sentences.Step2 Uncle Bookys blackboardT:讲解这种框架结构,示范怎样读Ss:copy the core sentences 2 times in classT:assessmentStep3 Talk about The seasons分角色朗读课文对话T评价纠正错误T巡视、指导T引导学生说四个季节词汇,表达喜好的原因。T:Which season dou you Like,boys and girls? Why?Ss:I like spring. Because its green everywhere.引导学生2-4人小组学习,交流。以小组为单位准备表演对话抽小组表演评价Step4 Play the gameT出示主体句式:You were on vacation last week教师示范掷骰子的玩法Ss仔细看图Ss自己掷骰子试一试抽个别S模仿T示范Ss自己思考;同桌交流;四人小组内交流;全班共同解决T巡视T巡视和给予帮助Group show offT:assessment作业设计:1Copy Uncle Bookys blackboard 2times2Sing the song for your parents3Preview P44P45板书设计:Unit4 Mockys birthday Lesson3 blackboard ,ask and gameAssessment T1 T2 T3When is your/his/her birthday?Its January 12th/March1st/September 3rd.How old is he/she?How old are you?Im/Hes/Sheseight/eleven/fifteen years old.Which season dou you ?I like spring Because itsgreen everywhere.附送:2019-2020年五年级英语上册 unit4(4)教案 北师大版教学目标:技能目标:1基本掌握年龄和生日的用法。 2能描述他人的年龄和生日。知识目标:1能描述他人的年龄和生日。2能制作a holiday post card。情感、文化、策略目标:通过年龄和生日的学习,让学生进一步体会汉、英两种语言在表达方式上的异同。教学重点:描述他人年龄和生日的用法。听懂会说1-12月份。教学难点:描述简单的发生过的事。教学工具:录音机、卡片。教学过程:复习T放story的对话部分on P38S指书小声跟读同桌互相检查读的情况T了解情况S自创情景表演Talk togetherT指导练习Read and matchS:用铅笔完成练习1T:要求Ss明白要求;独立完成;圈出不懂T巡视同桌交流集体订正练习Listen and matchT教ss给做题方法S:完成练习2集体订正,一句一句指读T:要求独立完成给时间看图Listen and check方法:先看图,抓关键词指读S明白要求自己口头描述完成练习2T:引导描述44页图片完成ask and find out听录音指导练习集体订正集体订正作业设计:1熟读story2完成P46-47习题板书设计:Unit4 Mockys birthday Lesson4 Read and match,listen and check,writeAssessment T1 T2 T3first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,Ken wo
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