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1 / 4 教育笔记：学会做孩子的一条平行线 教育笔记：学会做孩子的一条平行线 在我班，几天前有这样一幅情景：个别孩子，你让他做什么，他就绝对不做什么 ；相反，你不让他做什么，他就偏偏要去做什么；好象故意和你唱反调。你的眼睛从 他身上哪怕只离开一会儿，他就马上会弄出许多事情来。是一个彻头彻尾的 “ 调皮鬼 ” ，让我感到可笑可气并无可奈何。 我班新来的孩子 佳佳，特别喜欢在教室跑来跑去，有时让他停下来，他偏偏 2 / 4 心不在焉，效果很差，我有些失去耐心了。还有很多孩子有这 样那样的 “ 逆反心理 ” ，让我束手无策，我很想他们能长大，能进步，能安静一会，哪怕是几分钟。有一天 ，我上网查了一下，才知道 “ 逆反心理 ” 原来示孩子成长的标志，是他们表达自我的 方式，于是，我采取了另外一种方式去引导这群 “ 调皮鬼 ” ，找他们谈心，做他们的 一条平行线，当他们的朋友。于是，我高兴的发现，我多了很多 “ 好朋友 ” ，他们愿 意跟我谈很多稀奇古怪的事情。 一天 ,当佳佳小朋友又在教室里乱跑时，我跟他说： “ 我3 / 4 们来比赛跑步，好吗？ ” 他 点点头，几个回合下来，我们都累了。可我坚持要跑，故意设置了障碍物，我碰 到椅子，假装很疼，他跑过来看我，我说： “ 邓老师的脚很疼啊！ ” 他小声说： “ 我 们不跑了！ ” 我坚持说： “ 不行，你不是很喜欢跑步吗？他摇摇头，我就很专注的看 他，并跟他讲乱跑的危险性等等。从此，他很少
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