原位测试实习日记

1 / 14 原位测试实习日记 2016-2016 学年第二学期 岩土工程原位测试实习报告 学 院：土木工程学院 班 级： 学 号： 姓 名： 指导老师： 成 绩： 目录 一 前言 . 3 二 实 习 目 的 及 要求 . 5 三 实 习 安排 . 6 四 实 习 内容 . 7 2 / 14 五 实 习 总结 . 19 六 实 习 感想 . 20 一 前言 原位测试从广义上讲，应包括原位检测和原位试验两部分，即指在被检测对象的原始位臵，在不破坏、不扰动或少 扰动被测试或检测对象原有状态的情况下，通过试验手段测定特定的物理量，进而评价被测试对象的性能和状态；从狭义上讲，岩土工程原位测试是岩土工程勘察与地基评价中的重要手段之一，是利用一定的试验手段在天然状态下，测试岩土的反应或一些特定的物理、力学指标，进而依据理论分析或经验公式评定岩土的功能性能和状态。原位测试技术是岩土工程的一个重要分支，它不仅是岩土工程勘察的重要组成部分和获得岩土体设计参数的重要手段，而且是岩土工程施工质量检验的主要手段，并可用于施工过程中岩土体物理、力学性质及状态变化的检测。 岩 土测试的目的在于获得有代表性的、能够反映岩土体现场实际下的岩土参数，认识岩土体的空间分布特征和物理力学特性，为岩土工程设计和治理提供工程设计参数。3 / 14 这些参数包括： 岩土体的空间分布几何参数； 岩土体的物理参数和状态参数； 岩土体原位初始应力状态和应力历史参数； 岩土体的强度参数； 岩土体的变形性质参数； 岩土体的渗透性质参数。 除了获得被测试岩土体的物理力学性质和渗透性质参数外，原位测试的试验结果还可以直接应用于岩土工程实践。笼 统地讲，原位测试可以用于以下几方面： 浅基础的设计，包括地基承载力的确定和进行浅基础的沉降计算； 深基础的设计，主要用于单桩竖向承载力和水平向承载力计算； 砂性土地基的液化评价； 地基加固效果监测与评价； 土质边坡滑动面的确定。 各种原位测试的方法都有各自的适用性，表现在一些原位测试手段只适用于一定的地基条件，并且在评价岩土体的某一工程性能参数时有些能直接测定，而有些参数只能通过经验积累间接估算。并且每一种原位测试方法都有它的侧重面，也 就是主要用来测定某一个参数，所以在实际选择4 / 14 原位测试方法时应合理的选择，发挥现有仪器的最大性能，尽量减少试验结果测量对象真实性质、性能和参数的差别。对每个原位测试方法的原理清晰、技术要点具体可行、理论与实践相结合，对各种原位测试技术的适用范围有所界定，这是作为一个工程地质工作者应具备的能力。 二 实习目的及要求 1 实习目的 通过实习和实践教学活动使我们对教材中的岩土工程原位测试基础理论、基本原理通过感性认识加深理解，同时进行基本功训练，使我们掌握各种地质条件下岩土原位测试 的基本工作方法和操作技能，为后续相关课程的学习以及以后的工作打下良好的基础。全面提高我们的观察能力、动手能力、实践能力以及综合分析和解决问题的能力。通过现场实验的操作训练，锻炼我们吃苦耐劳的能力，为以后艰苦的野外工作做好准备。 另一方面这次实习还培养我们对试验资料的整理和成果应用的能力，原位测试只是一种技术手段，目的是为了工程设计和应用实践服务，在整理资料、分析和应用中，我们可以学到各种原位测试的资料整理和成果判译的方法。正确合理地应用原位测试技术来为我们的工作服务，这才是我们这次实习的最终目的 。 2 实习要求 5 / 14 在实习过程中，必须服从有关技术人员和指导老师的指挥和安排，认真听取讲解，并做好笔记； 认真做好现场及讲座笔记，现场参观要不耻下问； 遵守现场相关规章制度，关心他人及自身安全； 注意自己的言行，行为要得体； 实习过程中不允许无故请假、旷课、早退。 岩土工程原位测试 实习报告 学年学期： 201 学年第 二 学期 院 别： 土木工程学院专 业：勘察技术与工程 专业方向： 岩土方向 班 级： 勘查 学 生： 学 号： 31206 指导教师：李传金 岩土工程原位实习成绩评定表 班级 勘查 1 姓名 学号 31206 目录 试 验 一 深 层 水 平 位 移 监 测 试验 . 1 1 、 实 验 目的 . 1 2、 实验原6 / 14 理 . 1 3、 实验设备 . 1 4、 实验依据 . 1 5、监测方案 . 1 6 、实验步骤 . 1 7 、深层水平位移记录表 . 2 8 、 深 层 水 平 位 移 曲线 . 4 试验二 基桩声波透射检测 . 6 7 / 14 1 、 实 验 目的 . 6 2 、实验原理 . 6 3 、实验设备 . 6 4 、实验依据与数据分析 . 6 5 、 实 验 步骤 . 9 6 、附录 . 10 试 验 三 基 桩 低 应 变 检测 . 16 1 、 检 测 目的 .8 / 14 . 16 2 、检测原理 . 16 3 、检测设备 . 16 4 、检测依据、判别标准 . 16 5 、 检 测 方 法 与 步骤 . 20 6、低应变法动测曲线图 . 21 7 、 检 测 结 果 汇总 . 23 试验一 深层水平位 移监测试验 1、实验目的 检测土体变形，确定各土层水平变形量。 2、实验原理 土体和围护结构的深层水平位移通常采用钻孔测斜9 / 14 仪测定，当被测土体产生变形时，测斜管轴线产生挠度，用测斜仪测量测斜管轴线和铅垂线之间夹角的变化量，从而获得土体内部各点的水平位移。 3、实验设备 测斜仪、测斜管 4、实验依据 建筑基坑工程监测技术规范 GB50497-2016） 5、监测方案 1、基准点设在测斜管的管 底； 2、设定测斜管的初始状态； 3、测得初始位移后，朝一个固定方向改变测斜管管口的位置，共改变 3 次管口位置，重复测量。 6、实验步骤 1仪器准备； 2开机操作：仪器预热、参数设定等；仪器预热 5-10分钟后开始试验； 3将探头的高低滑轮对准被测方向导槽缓慢下降； 4将探头下降至测斜管底部，允许探头有足够的时间来达到温度稳定； 5提升探头直到最近的电缆标记，读取第一组数据；探头提升再进行读数；如此重复直到探头到达测斜管顶部，这组 数据记为 A+读数； 6把探头从测斜管中取出，旋转 180 度，重复以上10 / 14 步骤，这组数据记为 A-读数； 7进行数据可靠性分析，通常的方法是“查和”，即将两组读数相加，相加后的查和值为常量时，说明数据具有较高的可靠性。反之，如果查和值出现较大的变动或突变，说明数据存在问题，这时应该查找出原因后重测； 8一次观测完成。 7、深层水平位移记录表 深层水平位移记录表 2016-2016 学年第一学期 岩土工程测试技术实习报告 系 别：土木与材料工程系 班 级： 0124092 学 号： 0124092-25 姓 名：倪艳宾 指导老师：郝延周 王义明 贺瑞霞 成 绩： 目录 一 前言 二 实习目的及要求 三 实习安排 四 实习内容 五 实习总结和感想 11 / 14 2 一 前言 岩土工程原位测试是岩土工程勘察与地基评价中的重要手段之一，是利用一定的试验手段在 天然状态下，测试岩土的反应或一些特定的物理、力学指标，进而依据理论分析或经验公式评定岩土的功能性能和状态。原位测试技术是岩土工程的一个重要分支，它不仅是岩土工程勘察的重要组成部分和获得岩土体设计参数的重要手段，而且是岩土工程施工质量检验的主要手段，并可用于施工过程中岩土体物理、力学性质及状态变化的检测。 岩土测试的目的在于获得有代表性的、能够反映岩土体现场实际下的岩土参数，认识岩土体的空间分布特征和物理力学特性，为岩土工程设计和治理提供工程设计参数。这些参数包括： 岩土体的空间分布几 何参数； 岩土体的物理参数和状态参数； 岩土体原位初始应力状态和应力历史参数； 岩土体的强度参数； 岩土体的变形性质参数； 岩土体的渗透性质参数。 除了获得被测试岩土体的物理力学性质和渗透性质参数外，原位测试的试验结果还可以直接应用于岩土工程实12 / 14 践。笼统地讲，原位测 试可以用于以下几方面： 浅基础的设计，包括地基承载力的确定和进行浅基础的沉降计算； 深基础的设计，主要用于单桩竖向承载力和水平向承载力计算 ； 砂性土地基的液化评价； 地基加固效果监测与评价； 土质边坡滑动面的确定。 各种原位测试的方法都有各自的适用性，表现在一些原位测试手段只适用于一定的地基条件，并且在评价岩土体的某一工程性能参数时有些能直接测定，而有些参数只能通过经验积累间接估算。并且每一种原位测试方法都有它的侧重面，也就是主要用来测定某一个参数，所以在实际选择原位测试方法时应合理的选择，发挥现有仪器的最大性能，尽量减少试验结果测量对象真实性质、性能和参数的差别。对每个原位测试方法的原理清晰、 技术要点具体可行、理论与实践相结合，对各种原位测试技术的适用范围有所界定，这是作为一个工程地质工作者应具备的能力。 4 二 实习目的及要求 1 实习目的 13 / 14 通过实习和实践教学活动使我们对教材中的岩土工程原位测试基础理论、基本原理通过感性认识加深理解，同时进行基本功训练，使我们掌握各种地质条件下岩土原位测试的基本工作方法和操作技能，为后续相关课程的学习以及以后的工作打下良好的基础。全面提高我们的观察能力、动手能力、实践能力以及综合分析和解决问题的能力。通过现场实验 的操作训练，锻炼我们吃苦耐劳的能力，为以后艰苦的野外工作做好准备。 另一方面这次实习还培养我们对试验资料的整理和成果应用的能力，原位测试只是一种技术手段，目的是为了工程设计和应用实践服务，在整理资料、分析