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1 / 3 教育笔记：尿裤子的孩子 教育笔记：尿裤子的孩子 小班的孩子自理能力差，有的孩子有时尿裤子也是一件常有的事情，可是如果经常的尿裤子就有点不对劲了，更何况没尿裤子也说自己尿裤子，泽泽自从来幼儿园吃饭，我们感觉有点不对劲。 泽泽第一天在幼儿园吃饭，有点不愿意，在我们的哄劝下吃得很好，并且睡觉时睡得很好，放学时我们告诉了泽泽的妈妈，泽泽的妈妈说： “ 那以后我就让他在这里吃，我看时间长了就行了。 ” 第二天中午放学时泽泽告诉我们尿裤子了，没办法我打电话让她的妈妈来接她回家换裤子，泽泽的妈妈说： “ 那今 天中午就让他在家吃吧。 ” 就这样泽泽因为尿裤子回家吃饭。 第三天中午放学，正当我们带孩子们出去站队时，泽泽高兴地跑来告诉我们： “ 老师我尿裤子了。 ”“ 泽泽你怎么不上厕所，什么时候尿的裤子， ” 泽泽不说话，只是高兴的看着我。我用手摸了摸他的裤子，真的湿了。没办法我们只好又打电话，泽泽的妈妈又来接； “ 这个孩子是怎么了，怎么光尿裤子。 ” 泽泽的妈妈又把泽泽接回了家。说真的我有点不好意思，小班的孩子尿裤子我们的责任是很大的，说明2 / 3 我们工作没做好，可是细想一想今天下课以后让孩子们去尿过尿，再说了别的孩子尿裤子不是 哭就是不高兴，他为什么那么高兴啊，虽然有点怀疑，可是孩子就是尿了，以后我们要注意。 第四天我特别小心，一上午我单独问了他好多遍，放学前我还让孩子们上了一次厕所，等家长们接完孩子，正当我给吃饭的孩子分菜时，泽泽高兴的跑过来，： “ 老师我尿裤子了。 ”“ 什么。 ” 我用眼睛看着他，那时我的头都大了，一上午我嘱咐了好多遍，没想到还是又尿了，叫我怎么向家长交代，看着泽泽那股高兴劲，我觉得不对头。 “ 泽泽你过来，让老师看看。 ” 我蹲下来用手摸了摸泽泽的裤子没湿呀，我刚才悬着的心放下来， “ 泽泽没尿裤子呀。 ”“ 尿了，尿了，尿裤子了。 ” 泽泽自己辩解着。为什么孩子说尿裤子呢？而且都是在中午放学的时候，我立刻明白了。 我轻轻对泽泽说： “ 尿裤子好不好啊？ ”“ 不好 ” 泽泽摇着头说。 “ 尿了裤子很湿，如果天冷了会感冒的，老师也不喜欢尿裤子的宝宝。 ” 泽泽点点头。 “ 你是不是想回家吃饭呀？ ” 泽泽点点头， “ 你看我们幼儿园有这么多的好朋友，幼儿园的饭菜这么香，和老师小朋友在一起吃饭好不好啊？ ”“ 好 ” 泽泽答应着。 “ 等妈妈不上班了，家里做好吃3 / 3 的，就来接泽泽是不是？ ”“ 是 ”“ 好咱们先去吃饭。 ” 今天我才知道泽泽为什么 尿裤子，就是因为第一次尿裤子妈妈接回家，所以泽泽就想到了用尿裤子回家吃饭，幸好我及早的发现，虽然孩子这样做不对，但是这时候我们不能训斥，只有我们明确地告诉孩子，尿裤子是不好的，什么时候应该回家吃饭。在日常生活中孩子们身上出现的这样
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