中央电大开放本科汉语言文学专业专题写作试题_0607.pdf

试卷代号: 1 1 0 0 座位号 巨口 中 央广播电 视大学2 0 0 5 -2 0 0 6 学年 度第二学期“ 开放本科” 期末考试( 开) 汉语专业专题写作试题 2 0 0 6 年 7 月 题号四总分 分数 得分评卷人 一、 填空题( 每空1 分， 共1 0 分) L 王力先生曾以“” 、 “” 、 “” 三个环节概括了论文写作的全过 2 ，比较文学学科内的专门的理论研究， 学术界称之为“ 检索文献资料的方法主要有三种: ( 1 )法; ( 2 ) 学术论文的标题必须符合 法 ; ( 3 )法 的要求 。 得分评卷人 二、 简要回答下列问题 ( 每小题 1 0 分 . 共 2 0分) 1 ， 选择论文的题 目， 主要应当考虑哪几种类型的问题? 2 . 为使论文的段落符合规范化要求 ， 在构段时应 当注意什么( 构段的方法)? 得分评卷人 三、 运用自己所学过的毕业论 文写作 知识 . 评析教材中的例文 南京 市中学生社会泛称使用情况调查 ( 3 0 分) 提示 : 1 .分析例文 ， 要注意运用所学论文写作知识 ， 知识的运用可将重点放在“ 导言” 、 “ 结 语” 及现代汉语研究论文写作知识上 ， 同时也可 以参考教材其他部分的内容 。 2 .知识的运用要紧密结合文章实际， 而不能脱离文章本身空谈知识 ; 3 . 对论文的评析要全面， 从题目的选择到观点的确立， 从材料的使用到结构的安排， 从段 落的组织到语言的运用， 对论文各个方面的情况均应有比较详细的评析。教材对论文的选题 已作一些说明， 因此可将分析的重点放在行文上。 4 .分析要有条理， 要能自圆其说。 5 .评析字数不得少于5 0 0 字。 得分评卷人 四、 根据教材中的例文 试论汪曾棋的传统性 的正文内容， 拟写一份 写作提纲， 并写出关键词。( 4 0 分) 提示: 1 . 写作提纲应由标题和内容纲要两个部分组成。( 3 0 分) ( 1 ) 标题可用原文标题; C 2 ) 在内容纲要部分， 要以分条列项的形式把论文正文部分的构成状况清清楚楚地反映出 来。内容纲要应是一个包容论文的中心论点、 各个层面的小论点及主要论据或称材料的逻辑 框架， 文章展开的步骤、 各观点之间的 逻辑关系、 主要材料的使用方法等都应在这个部分得以 体现。 z .关键词应从论文中选取， 要能标示论文的主要内容; 本篇论文的关键词以s个左右为 宜。t l o 分) ?R 4 试卷代号: 1 1 0 0 中 央广播电视大学2 0 0 5 -2 0 0 6 学年度第二学期“ 开放本科” 期末考 试( 开) 汉语专业专题写作试题答案及评分标准 ( 供参考) 2 0 0 6 年 7 月 一、 填空( 每空 1 分， 共 1 0 分) 1 . 选题准备撰写 2 . 比较诗学 3 . 追溯常用循环 4 . 确切具体醒 目 二、 简要回答下列问题( 每小题1 0 分， 共2 0 分) 1 . 选择论文的题 目， 必须注意知识的空白点及有学术争议的地方 。具体地说 ， 选择论文的 题目， 应当考虑下面几种类型的题目: 一是学术界少有关注 ， 前人从未研究或较少研究的问题 。这类问题是新的研究课题， 往往 较有学术意义 ， 但同时可供参考的资料较少 ， 研究的难度较大。 二是虽有人研究， 但研究得不够充分或不够完善， 还有进一步研究的余地的问题。 三是有学术分歧的问题。 四是涉及“ 科际整合” 也即具有跨学科特点的问题。随着学科界限的变化、 学科的交错融 合， 出现了许多新的课题。选择这类题目比较容易形成新的观点， 但要求作者有较宽的知识 面， 有较强的综合能力， 还要熟悉相关学科的理论方法。 2 . 为使论文的段落符合规范化要求， 在构段时必须注意: 一是要把段作为一个相对独立的文章单位来看待。一篇文章固然是一个整体， 篇中的段 落也应具有一定的独立性。撰写论文， 不能只考虑如何在全篇文章中把问题论述得全面、 充 分， 同时也要有段的观念， 注意从段落的组织人手， 把每段的意思都写清楚。 二是要善于疏通思路， 以增强思维的条理性。文章的结构脉落是作者思路发展轨迹的体 现， 段的划分是思维步骤的外化形式， 所以从根本上说， 构段问题实际是思维问题， 要把段落组 7 8 :i 织得规范， 首先就应在思路的疏通、 思维的条理化上多作努力。 作者的思路是构段的内在 依据， 而客观事物的构成和发展规律又是思路展开的基础。 论 文作者既要有全局观念， 能把问题作为一个整体去认识， 以保持思维的连续性， 又要善于把问 题分成几个方面， 从不同的侧面去考虑， 使思维具有合理的阶段性。 三是要善于使用段中主句。段中主句是概括段落的中心意思的语句。有了段中主句， 段 落 就 有了 一 个 非 常 明 确 的 中 心， 作 者 可 以 围 绕 着 它， 一 句 一 句 地 写 下 去， 始 终 保 持 段 意 的 统 一 ， 避免把与段 旨无关的语句写入段中。 三、 运用 自己所学过的毕业论文写作知识 ， 评析教材 中的例 文 南京市 中学生社会泛称使用情 况调查 ( 3 0 分) 分析文章， 主要应当做到以下几点: 1 . 要以教材为依据， 灵活地运用自己所学过的毕业论文写作知识。知识的运用要恰切， 要 能做到融会贯通; 2 .要紧密结合例文， 围绕着文章展开分析; 3 . 分析要全面 、 深人， 要有 自己的看法 ; 4 . 表述要有条理， 要能自圆其说; 5 . 语言要流畅; 6 . 评析字数不得少于 5 0 0 字 。 对于没有完全达到以上要求者， 要酌情扣分。 四、 根据教材中的例文 试论汪曾棋的传统性 的正 文内容 ， 拟写一份 写作提纲 ， 并 写出关键词 ( 4 0 分) 。 1 ， 写作提纲的编写要求: ( 3 0 分) ( 1 ) 项目要齐全， 内容要具体。写作提纲应由标题和内容纲要两个部分构成。内容纲要应 当如实、 全面地反映文章的总体构成情况， 文章的全部观点和主要材料在此都应有所体现。 一 ( 2 ) 条目要清楚， 结构要完整。内容纲要是一个包容论文的中心论点、 各个层面的小论点 及主要论据或称材料的逻辑框架， 文章展开的步骤、 各观点之间的逻辑关系、 主要材料的使用 方法等都要得到明确。内容纲要应以分条列项的形式写出， 一般从大的项目写起， 即先写出大 的部分或大的层次的论点， 然后是本部分或本层次内的中项目， 最后是中项目中的各个小项 目。 7 86 写法 比较详细的内容纲要常见的写作形式为 : 一、 大 的部分或大的层次的论点 ( 一) 段的论点 1 . 段内层次的意思 ( 1 ) 材料 二 、 同上 三、 同上 ( 3 ) 概括要准确， 表述要简明。写作提纲中的各个项 目应是论文各个部分的内容要点的说 明， 对论文内容的概括要客观、 真实;