部编版苏教版二年级语文下册课件练习(2).ppt

,1.边看图，边读一读这些单位的名字。互相交流一下这些单位是干什么的。证券大厦：进行证券交易的大楼。皮肤病防治所：是集临床、预防、康复为一体的皮肤病专科医院。土产杂品公司批发部：日用物品、土特产公司进行成批出售的部门。亚新美食城：供人享受美食的地方。,学用字词句,2.交流自己课外认识的字。方法指导：同学们可以将从街头牌匾上认识的字，外出乘车、旅游时认识的字，在报纸、电视、故事书上看到的感兴趣的字记下来，或者做成识字卡片，出示给同学们看，和大家交流。交流时注意倾听，注意识记自己不认识的字。,这三个字都是左窄右宽的字，写的时候注意左边的部首位置要偏上一点，写得窄一点，右边写得宽一些。可以根据以下儿歌书写：左边窄，右边宽，要舒展，笔画穿插不分家，左右谦让才美观。,写好铅笔字,bshnshshucnfngynl跋山涉水餐风饮露shusngshnyngshngxnyum水送山迎赏心悦目这四个成语既有表现旅途艰辛的，又有表现旅途愉快的，仔细读一读，很像一首优美的小诗。联系插图充分想象，可以帮助我们了解这些成语的意思。,读读背背,跋山涉水：翻山越岭，蹚水过河。形容走远路的艰苦。跋山，翻过山岭；涉水，用脚蹚着水渡河。,餐风饮露：形容旅途或野外生活的艰辛。水送山迎：指赏玩风光，寄情山水之中。也指旅途漫长。赏心悦目：形容看到美好的景色而心情愉快。悦目，看了舒服。,在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想，在下面几种场合，江晓宁等人是怎样劝阻别人的？先说一说，再分角色表演。,口语交际,一、话题分析这次口语交际是看图说话，主题是学会劝阻。书中配有四幅插图。图一：一位大姐姐在劝阻两位小同学不要在高压电线下放风筝。图二：一位大姐姐在劝阻小朋友不要喝生水。图三：一个小男孩在劝阻小女孩不要乱扔果皮。图四：一个同学在劝阻另一个同学不要在草垛旁边放鞭炮。,二、方法指导1.自己看图，弄懂图意。试着说一说，如何劝阻别人。2.同桌进入角色进行劝阻表演。3.小组内自由组合练习劝阻表演。4.指名上台表演，评议：表演是否自然大方？说话口齿是否清楚？是否有礼貌？5.劝阻别人要注意以下几点：一、态度要热情。二、要把不正确行为的危害说清楚。,三、示例欣赏图一：星期天，明明和小刚来到野外放风筝，正在他们准备放风筝的时候，大姐姐江晓宁走过来说：“明明、小刚，你们不能在这儿放风筝，你们看，这边有高压电线，风筝碰上去会发生危险的，你们还是到那边的空地上放吧！”明明和小刚抬头一看，果然是这样，赶紧说：“谢谢姐姐，我们知道了，现在就去那边空地上放。”,图二：夏天到了，天气特别炎热，刚上完体育课，鹏鹏又热又渴，他看到操场旁边有个水龙头，连忙跑过去，拧开后大口地喝起来，正在这时，大姐姐江晓宁看见了，她赶快走过来说：“小朋友，满头大汗可不能马上喝生水啊，会感冒的，而且生水不卫生，喝了容易拉肚子！”鹏鹏听了，不好意思地说：“谢谢姐姐，以后我不会乱喝生水了。”,图三：街道地面很干净。哥哥和妹妹一起行走，妹妹顺手把剥下的橘子皮扔在地上，哥哥看见了，连忙对她摆摆手，说：“我们要注意卫生，不能随便把果皮扔在地上，这儿有垃圾箱，把它扔进垃圾箱吧！”妹妹连忙捡起橘子皮说：“对不起，是我不对，应该把橘子皮扔进垃圾箱。”,图四：小剑特别喜欢放鞭炮，他拿了一个鞭炮，来到打谷场上准备燃放，小虎看见了，急忙过来制止他，小虎说：“小剑，你看，四周都是草垛，在这儿放鞭炮