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文档简介
Yansir生物教师晋江市季延初级中学,探索影响鼠妇分布的环境因素(教材P28-29),北师大版生物学七年级上册,1、说出实验法研究的一般步骤;2、尝试设计简单的实验研究影响生物分布的环境因素。,1发现并提出问题,2收集与问题相关的信息,3作出假设,4设计实验方案,5实施实验并记录,6分析实验现象,7得出结论,实验法的一般步骤,变量:,对照实验:,研究的条件,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫作对照实验。,关于生物学实验的几点说明,对照实验,实验设计的原则,对照原则:,通过设置对照组和实验组,用对比的方法进行研究。,单一变量原则:,设置的对照组和实验组间,除所研究的“影响因素”不同外,其他所有条件(包括装置、试剂、环境条件等)均要相同。,平行重复原则:,相同的实验同时或重复做几次。此原则一般在实验结果为“量化”指标时遵循。,(目的:排除其他无关因素的干扰。),(目的:减小实验误差,避免偶然性。),活动:探究影响鼠妇分布的环境因素,根据上述现象,你提出的问题是。,鼠妇如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,俗称潮虫。这些小动物似乎总是在阴暗的角落里生活,在光线明亮的地方很少看到。,1、发现并提出问题,光会影响鼠妇的分布吗?,2、作出假设,作出假设的依据是:。,在比较阴暗的地方看到了鼠妇,,。,而在明亮的地方没有看到,假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布。,材料用具:每个小组10只鼠妇,湿土,铁盘(或塑料盘、纸盒),黑纸板,玻璃板,秒表。设置对照:,在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上,另一侧盖上。这样在盘内就形成了和两种环境。,光,黑纸板,玻璃板,阴暗,明亮,3、设计实验方案,4、实施实验并记录,方法步骤:1、在实验装置两侧的中央各放入5只鼠妇,静置2分钟。2、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,将统计的结果填写在表格中。,3、求出明亮处和阴暗处统计数据的平均值,进行数据比较。,5、分析实施现象,某同学对上述实验重复进行了10次,结果如下:,数据处理:1、计算出10次实验结果中,鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值。2、根据实验得出的数据,检验假设是否成立。,平均,2,8,实验结果:。,明亮处鼠妇的数量少于阴暗处,6、得出结论,鼠妇适于生活在阴暗的环境中,,光会影响鼠妇的分布,7、表达和交流,1、只用2只鼠妇做实验可以吗?,不可以,只用2只鼠妇做实验结果偶然性大,误差大。,2、实验结果与原有假设或课本知识不一致时,怎么办?,3、实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?,将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。,对实验的设置和过程进行检查,在确保无误的情况下,多做几次实验,若实验结果仍然与预期的结果或者课本知识不一致,此时要坚持实事求是的态度,修改假设或对相关知识提出质疑。,1、在探究“影响鼠妇分布的环境因素”实验中,以下几组对照设置不合理的是A光照与黑暗B潮湿与干燥C光照与潮湿D有其他生物干扰与无其他生物干扰,C,2、“探究光对鼠妇分布的影响”实验中,下列有关做法
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