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读后感的一般写法 引简要引述原文内容尤其是要对材料中自己感触最深的内容做简要介绍 议就原文的思想内容人物形象故事情节或写作特点等谈感受要集中力量谈自己感触最深能有话可说的某个方面来写 联联系自身和社会实际做深入的议论避免就事论事泛泛而谈更宜避免牵强附会 结总结全文 以上四部分中议和联是重点是核心；而引和结为次要部分可以形象的比喻为橄榄型结构 注意 一读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果必须先“读”而后“感”不“读”则无“感”因此要写读后感首先要读懂原文要准确把握原文的基本内容正确理解原文的中心思想和关键语句的含义深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情 二是要准确选择感受点 读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章不同的人从不同的角度思考问题更是会产生不同的看法、受到不同的启迪一篇读后感不能写出诸多的感想或体会这就要 加以选择作为初学者就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写要注意把握分析问题的角度注意联系自己的实际情况从众多的头绪中选择最恰当的感受点作为全文议论的中心 忌： 读后抄大量摘录引用材料中的原话 脱离材料没有读的内容或者不能恰当引用材料作为感的佐证 读书笔记是指人们在阅读书籍或文章时遇到值得记录的东西和自己的心得、体会随时随地把它写下来的一种文体古人有条著名的读书治学经验叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到这“手到”就是读书笔记读完一篇文章或一本书后应根据不同情况写好读书笔记读书笔记不是一种独立的文体它只是人们读书时为了能够更好地记住并使用所读的内容所作的笔记勤写读书笔记可以提高读书的效果克服边读边忘的毛病避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆辙常用的形式有： （一）提纲式以记住书的主要内容为目的通过编写内容提纲明确主要和次要的内容 （二）摘录式主要是为了积累词汇、句子可以摘录优美的词语精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用 （三）仿写式为了能做到学以致用可模仿 所摘录的精彩句子段落进行仿写达到学会运用 （四）评论式主要是对读物中的人物、事件加以评论以肯定其思想艺术价值如何可分为书名、主要内容、评论意见 （五）心得式为了记下自己感受最深的内容记下读了什么书书中些内容自己教育最深联系实际写出自己的感受即随感 广义地讲读后感也是心得笔记之一但人们一般都把读后感独立地提出来讲解和练习 （六）存疑式主要是记录读书中遇到的疑难问题边读边记以后再分别进行询问请教达到弄懂的目的 （七）简缩式为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后可抓住主要内容把它缩写成短文 两者关系 读书笔记主要是对文章的语言表
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