教育笔记：换种方式和大班孩子说话_第1页
教育笔记：换种方式和大班孩子说话_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 2 教育笔记：换种方式和大班孩子说话 教育笔记：换种方式和大班孩子说话！ 大班孩子语言表达能力不断提高，词汇量明显上升，常规化的语言已经不能激起他们的兴趣，满足不了他们的需要。从上个学期开始，我试图改变说话的方式，这样做最大的好处是能吸引孩子的注意力，满足他们对新鲜词汇的需求。 在认识 “ 各种各样的瓜 ” 活动中，我向他们介绍活动规则：今天我们两队小朋友要来进行轮回 pk 战， pk 双方一个接一个说出一种瓜，比一比哪队说出的瓜种类多哪队就获胜。部分孩子对老师说的 pk 不太明白，但他们可以从游戏的规则中了解这个新词语的 含义。 在体育活动 “ 袋鼠相斗 ” 中，教师发现一个孩子特别厉害，于是就把他请到圈中，问其他孩子 “ 谁愿意向他挑战 ” ，圈上的幼儿如想与他一比高下就以邀请的姿势跟对方说 “ 我要向你挑战！ ” 圈内的幼儿回应 “ 我接受你的挑战！ ” ，通过这样的邀请方式来激发幼儿参与活动的兴趣。 在音乐活动 “ 小猎手 ” 中，教师把孩子分为男女两组，并在黑板上绘制两组的矩形图，在分组演唱后教师在各组的矩形图上添画标志性图案，并提示 “ 为 *队升上 2 级 ” ，随着级别不断提升，孩子们的积极性也被最大限度地激发出来。 在教师不断出现的新鲜词汇中 ，孩子们的词汇需求得到了满足，
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论