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文档简介

撇 的 书 写学习目标：1、认识撇的种类。2、 在观察、讨论、讲解的基础上，学会书写基本笔画“撇”，本节课着重讲述“短撇”和“平撇”（重点）。教学时间： 一课时教学过程：一、 导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。 过程：找一名学生说说上节课学的“悬针竖“的要领。考察学生上节课学习效果。二 、新授：（一）出示课本投影认识几种撇的类型。1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。2、 讲解笔顺。3、 再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。 分小组讨论。4、 教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 详细讲解：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。我们先来学习短撇： 老师示范写，学生照着老师写的根据要领，练习写。5、展示优秀的学生作业，分小组讨论学生周子轩字并说出好的地方。学生参与度很高。（二）平撇老师讲解要领结合老师讲解的分小组讨论，平撇有什么注意的地方，之后由组长发言，说得好的组给予表扬，发小红花。（一分钟）学生练习写一行，老师走动挨着点评。三 小结：本节课的主要内容1、 认识几种撇。2、着重讲解短撇和平撇，并能写出来，大致了解其中的要领。四、板书
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