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1 / 3 教育笔记：硬币浮在水面上 教育笔记：硬币浮在水面上 在智慧树的科学泡泡中，我们开始了本周的每周一实验。小朋友的目光纷纷被这样的开场吸引了。 在刚才的影片中，嫦娥姐姐的广寒宫被懒惰的恶魔给霸占了，她的法力也被收了。如果我们可以让硬币漂浮上水面上，就可以帮助嫦娥姐姐回复法力。你们愿意帮助她吗？小朋友的热情很高涨，都愿意帮助嫦娥姐姐。但是怎么才能让硬币漂浮在水面上呢？硬币能漂浮在水面上吗？ 从幼儿高举的小手中，我猜想：小朋友也喜欢看智慧树的节目，我们今天看的科学泡泡也能小朋友已经看过了，所以 他们已经知道了答案。不过，我的心里还是美滋滋的，今天的实验也许又是一个圆满的答卷。 第一次试验。 硬币能漂浮在水面上吗？对于这个问题幼儿都自信满满说：可以。于是我请了邵梓淇、葛翰铮等几个人上来验证自己的想法，结束以失败而告终。 第二次试验。 在讨论中，幼儿说：放的时候要轻轻地放；要平着放，不能竖着放。总结了这些经验后，我让幼儿重新来尝试。但是我们并没有看到成功的案例。 第二次尝试后，我引导幼儿思考：不成功的原因在哪里？于2 / 3 是我也告诉了幼儿一个方法，当然这个方法也是我从科学泡泡里看来的。方法就是： 用自己的手托住硬币，轻轻地放到水面上。于是开始第三次的试验。这次是分组来试验，每次有六名幼儿参加。从实验的结果来看，幼儿没有成功。从人数来说，每次六名幼儿来试验还是太多了。于是我调整了试验的人数。准备在幼儿吃完牛奶以后再一对一进行辅导试验。虽然时间很紧张，我还是这样做了，准备试验的东西，让幼儿一个一个来进行尝试。我很耐心地完成了这项工作，但是结果没有人成功。 为什么硬币能浮在水面上呢？ 因为水面上有一张我们肉眼看不见的薄膜，这张薄膜也厉害了。它能托住水面上的东西，通常我们叫它表面张力。 今天我们虽然没有成功，希望小朋友回家继续尝试，把自己成功的经验告诉大家。 我于是自己反复多次进行尝试，自己也没有成功。问题出在哪里呢？ 中午我们中班组的老师进行备课组活动。后来黄老师介绍了一个她成功的经验给我：把硬币放在粗糙的卫生纸上，一起轻轻地放在水面上，然后轻轻抽掉卫生纸。她还拍到了成功的照片呢。 听了黄老师的话，给了我很大的信心。于是我按照她的方法再次进行了试验。虽然我尽量很小心，但
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