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文档简介
2019-2020年五年级数学第二学期第四单元测试卷人教版一、 口算(另卷,6分)二、 填空(每空0.5分共14分)1、+ 表示( )个( )加上( )个( ),得( )个( )就是( )。2、计算+ ,先通分得( )+( ),再计算结果得( )。3、计算1- 时,可把1看成( )来算,计算3 - 时可把3看成( )来算。4、在括号里填上合适的分数。21厘米()米 14角()元136分()小时 2750克()千克7平方米50平方分米()平方米5、在括号里填上“”、“”、“”。6、0.4=8( )=7、在( )里填上合适的数: ( )( )( )三、判断题(5分)1、分母比分子大的分数是真分数。 ( )2、一根钢条长2米,截去米后,还剩1米。 ( )3、4 4 ( )4、的分母中含有2和5以外的质因数,所以它不能化成有限小数。 () 5、+ = ( )四、选择题。(5分)1、把4吨货物平均分成5次运完,每次运 货物。 A、吨 B、吨 C、2、两个分数, 分数单位大的分数值 A. 大 B. 小 C. 不能确定3、a、b、c是不为0的自然数,已知abc,那么、这三个数中最大的数是 。 A. B. C. D. 不确定4、在+ + + 这个算式中,用加法 比较简便。 A.交换律 B.结合律 C、交换律和结合律. 5、要使是真分数,是假分数,A 是 A.1 B.10 C.11 五、计算部分1、 计算每小题(12分) - + + 0.5 1- + 2、能简便的简便计算(18分) - - -(- ) +(- )+ + + -(+) 10- - 3、解方程。(6分)X X X34、只列式,不计算。(4分)(1)从1里面减去与的和,差是多少?(2)一个数的6倍减去后得,求这个数?六、应用题(30分)1、甲乙两队去修路,甲队完成工程的,乙队完成,还剩多少没完成?2、东村占地公顷,西村占地公顷,东村比西村多多少公顷? 3、我们的图书柜里有是科技书,有一半是故事书,其余是漫画书,漫画书占几分之几? 4、有三条水管,第一条长 千米,第二条长 千米,第三条比第一、第二条的总长度短 千米,第三条长多少千米? 5、商店运来2吨蔬菜,黄瓜占总数的,西红柿占总数的,其它的是土豆,土豆占这批蔬菜的几分之几? 6、小明3小时走13千米,小英5小时走21千米,谁走路的速度快些?每小时快多少米? 五年级第二学期第四单元测试卷一、 口算(另卷,6分)- =+ = + =1.6-0.54= - =4.65=3.084=+ =89= + - =69= - = 8.70.29= 8- =4-=- =7+ + =- = + =- = 9- + =- = - =+ = + =+ = 6.30.5=0.370.37= 12 - - =6+ =4.80.6=+ + =3.2+4.8= 16.3 - 9.4=51.2=- =7. 5 - 0.7= - =2.80= + =0.320.8= 52 .04=48=6 - 4.6=+ - =811= + = - =70.05= - =7- 0.99= 60.21=0.80. 5= 31.0=+ =- =72=+ =254.3= - =80.05=- =21- 0. 21= + =附送:2019-2020年五年级数学第二学期第四单元测试题是()个0.875(6)3米长的铁丝平均分成8段,每段长米,用小数表示是()米。(7)8和9的最大公因数是(),最小公倍数是()。12和72的最大公因数是(),最小公倍数是( )。(8)一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是()。学校班级姓名学号等级(7)8和9的最大公因数是(),最小公倍数是()。12和72的最大公因数是(),最小公倍数是( )。(8)一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是()。(9)一项工程必须在30天完成,平均每天完成全部工程的。7天完成这项工程的。19天完成这项工程的。(10)两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。(11)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数( )。(12)a和b是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。小数五年级(四) 第1页(共4页)“1”( )“1”( )(13)在下面的括号里填上适当的分数。(14)用直线上的点表示下面各数。 123二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(6%)(1)米表示的意义是把( )平均分成7份,表示其中的4份。4米1米 单位1(2)一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就()不变扩大4倍缩小4倍(3)甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件()甲用的时间多乙用的时间多两人用的时间同样多。(4)把一个分数约分,用分子和分母的()去约,比较简便。公约数最小公倍数最大公因数(5)12是36和24的()最小公倍数 最大公因数 公倍数(6)两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用()来表示。分数循环节余数三、把下面的假分数化成带分数或整数。(5%)小数五年级(四) 第2页(共4页)四、把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。(5%)1五、把下面各组分数通分。(12%)和和、和、和1、4和71、3和2六、(1)把下面的小数化成分数。(5%)0.8 1.7 3.4 4.875 24.125(2)下面的分数化成小数,(除不尽的保留两位小数)。(6%) 2 3 (3)把0.29 0.3 按从小到大的顺序排列。(2%)小数五年级(四) 第3页(共4页)七、解决问题。(24%)(1)五、一班有男生20人,比女生少5人,男、女生人数各占全班人数的几分之几?(4%)(2)五、二班上学期体育达标的有52人,其中男生有28人,男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几?(4%)(3)一本科技书,小磊看过50页,还剩下31页没有看,看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几?(4%)(4)张师傅6分钟做7个零件,王师傅7分钟做8个零件,他们两人每分钟各做多少个零件?谁做得快些?(4%)(5)解放军进行军事训练,第一天4
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