最新北师大版六年级上册数学优质课件-z.1 百分数及应用

,百分数及应用,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,8,复习导入,百分数的认识,小数、分数化成百分数,用方程解决有关百分数问题,百分数化成小数、分数,解决增加或减少百分之几的问题,解决“求比一个数增加(或减少)百分之几的数是多少”的问题,解决与储蓄有关的问题,列方程解决“已知比一个数多(少)百分之几是多少，求这个数”的问题,知识梳理,表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数也叫百分比或百分率。,百分数通常不写成分母是100的分数形式,而是先写分子,再在分子后面加上“%”,读作百分之几。,先把小数化成分母是100的分数,再改写成百分数；把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号即可。,先把分数化成分母是100的分数,再改写成百分数；把分数化成小数后,再改写成百分数。(除不尽时，百分号前保留一位小数),3.百分数化成分数、小数,百分数化成小数：把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位,位数不够时,用“0”补足。,百分数化成分数：先把百分数改写成分母是100的分数,然后进行约分。,4.用方程解决有关百分数问题,先确定单位“1”；,找到数量关系；,列出方程并求解。,“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”问题：,5.解决增加或减少百分之几的问题,求乙比甲少百分之几:(甲-乙)甲1-乙甲,求乙比甲多百分之几:(乙-甲)甲乙甲-1,6.解决“求比一个数增加(或减少)百分之几的数是多少”的问题,(1)单位“1”的量单位“1”的量另一个量比单位“1”的量多（少）的百分之几=另一个量,(2)单位“1”的量1另一个量比单位“1”的量多（少）的百分之几=另一个量,7.列方程解决“已知比一个数多(少)百分之几是多少，求这个数”的问题,先确定单位“1”；,找到数量关系；,列出方程并求解。,已知比一个数多（少）百分之几的数，求这个数,8.解决与储蓄有关的问题,本金：是指存入银行的钱数。,利息：是指银行比本金多付的钱。,年利率：年利息除以本金的百分比,利息本金利率时间,巩固练习,1.填空题。,(1)3%读作();百分之零点三九写作()。(2)甲数是100,乙数是80,甲数是乙数的()%,乙数是甲数的()%。(3)袋中装有1个红球和4个黄球,红球个数是总数的()%。(4)花生的出油率是指()的质量占()质量的百分之几。,0.39%,125,百分之三,20,80,出油,花生,2.判断题。,(1)生产102个零件,全部合格,合格率是102%。()(2)空气中氧气体积约占15,也就是约占20%。()(3)2%和2100的意义相同。()(4)10克白糖放到100克水中，糖水的含糖率是10%。(),3.去年植树节,李叔叔植了8棵树,活了7棵。成活率是多少?,78100%,=0.875100%,=87.5%,答：成活率是87.5%。,4.一桶油,用去16千克,还剩4千克,用去百分之几?,16(164)=0.8=80%,答：用去80%。,5.一本故事书有150页,小明看了40页,没看的页数占总页数的百分之几?,(15040)15073.3%,答：没看的页数占总页数的73.3%。,6.张阿姨在电脑上每小时打字6000个,李阿姨每小时比张阿姨少打25%,李阿姨每小时打多少个字?,6000(125%)=60000.75=4500(个),答：李阿姨每小时打4500个字。,7.书店打七五折销售图书,小明买书花了15元钱,小明节省了多少钱?,解：设小明买的书原价是x元。,75%x15,x1575%,x20,答：小明节省了5元。,2015=5(元),8.某电视机厂今年电视机的产量比去年减少二成。今年生产电视机48万台,去年生产电视机多少万台?,解：设去年生产电视机x万台。,(120%)x48,x4880%,x60,答：去年生产电视机60万台。,9.妈妈在银行存了25000元钱,存期为6年,年利率是3.78%,到期时妈妈能得到利息多少元?,250003.78%6=9456=5670(元)答：到期时妈妈能得到利息5670元。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读