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文档简介

小学音乐蜗牛与黄鹂鸟的教案设计 教学目标： 1、通过本课的学习让学生充分感受台湾音乐的风格特点指导学生用不同的音色和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象 2、引导学生根据课本上的葡萄成熟以前的歌曲蜗牛与黄鹂鸟创编葡萄成熟以后的歌曲蜗牛与黄鹂鸟 教学重点：表现歌曲、创编歌词 教学准备：磁带、录音机、多媒体课件 教学过程： 一、导入新课 1、听台湾民歌阿里山的姑娘自由律动进教室 师：同学们你们知道刚才欣赏的歌曲歌名叫什么它是里的名歌 2、请大家谈谈自己所知道的台湾方面的知识 3、多媒体出示中国地图指出台湾的地理位置、风土人情等教师简介台湾 师：在我国的东南海域上有一颗璀璨的明珠它就是我国的宝岛台湾台湾四面环海四季如春水稻、甘蔗、樟脑是台湾的“三宝”台湾还是世界闻名的蝴蝶王国台湾不仅以它独特的风景吸引着世界各地的人们它的文化底蕴也相当的丰厚让我们一起来欣赏一段热情奔放、活泼风趣的台湾民间歌舞杵舞 二、多媒体播放舞蹈杵舞 师：同学们刚才我们一同欣赏了一段具有特色的台湾民间歌舞杵舞那台湾名歌又具有怎样的特点呢今天我们就要来学习台湾名歌蜗牛与黄鹂鸟让我们一同来看看吧 三、多媒体播放flash歌曲蜗牛与黄鹂鸟 1、听时：请大家想一想歌曲讲述了一个怎样的故事它是用什么样的情绪演唱的 2、听第二遍时请大家用拍手、摆动身体等动作来感受歌曲的活泼风趣的情绪 3、请大家随范唱轻声学唱歌词进一步体验歌曲的活泼风趣的情感 四、合作创编与表现 1、请大家讨论歌中有几个角色每个角色演唱时在音色和语气上有何区别 2、请大家选择自己喜欢的角色演唱歌曲 3、分组讨论：创编葡萄树成熟以后的歌词 4、交流演唱学生创编的歌词 5、师：同学们编得可真好在生活中我们也要学习蜗牛的什么精神呢请学生来总结 时间过得可真快下节课我们还要表演我们心目中的蜗牛与黄鹂鸟老师还准
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