2020学校班主任德育工作计划(三篇).docx

2020学校班主任德育工作计划(三篇)方案计划参考范本目录：2020学校班主任德育工作计划一2020学校素质教育工作计划二2020学校网络电教中心度工作计划三- 1 -2020学校班主任德育工作计划一一、简单概括(班级基本情况)我班共有学生53人，其中男生28人，女生25人，学生活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯.。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.。二、班风管理(加强)1、安排班级活动根据学校德育工作计划安排，引导学生开展各项实践活动.。如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定.。2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围.。(1)坚决执行现有的班级公约、班规.。(2)布置教室环境.。如设立“图书角”、“卫生角”等.。(3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感.。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神.。3、指导班干部培养工作计划.。第一，帮助班委干部树立威信;第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”.。三、加强学风建设，营造良好的学习氛围1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态.。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育.。3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高.。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围.。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一.。四、针对特殊学生，开展特殊教育1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案.。2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育.。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向.。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见.。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子.。3、班主任工作中最为细节的部分是针对行为习惯差、自控力差的学生，对他们的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练.。五、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长.。4 / 102020学校素质教育工作计划二一、工作目标以中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定为指针，以新课程标准为标准，从课堂教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改进教学方法，全面发挥课堂教学的功能为总目标，进行多学科的教学实验与研究，形成以课堂教学为主要途径、以课外活动为辅助途径、课内外相结合的教育教学体系，以促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动的全面发展，从而全面推进素质教育，努力提高办学质量.。二、基本内容根据社会发展对素质的要求，从现实的条件和需要出发，我国社会发展的需要，针对中学生身心发展的客观规律，安排我校素质教育的基本内容：1、组织广大教师认真学习国家教育部颁布的新课程标准，联系思想实际和工作实际，展开讨论，充分认识全面推进素质教育是我国教育思想和人才培养模式的重大变革，是当代社会发展和人发展的必然要求，同时也是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求，端正每个教师的教育思想和教育观念.。2、进一步加强师德师风建设，并把它作为师资队伍建设的重点工作抓紧抓实.。一方面学校在周五下午放学后的政治学习时间中，安排一定的师德教育内容，并围绕教育工作开展师德教育，写出学习笔记，定期交流学习体会.。帮助教师形成“爱事业”、“爱学校”、“爱学生”的师魂，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才，增强教师教书育人、以身立教的社会使命感.。3、加强学生的思想品德教育，安全教育和纪律法制教育.。由政教处制订德育工作规划，统筹安排各项德育活动，调动各方面的德育力量.。明确提出“校内无小事，事事都育人;校内无闲人，人人都育人”的口号，制定教书育人、活动育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项措施，建立起“每月一主题”，“每日一刻钟”德育活动制度，完善德育教育，广播站、黑板报、宣传窗、校长信箱等德育设施;健全政教处、教导处、总务处、班主任、团队、少先队、学生会等部门相互配合的德育工作管理体制.。并加强学生的心理健康教育，不断增强学生适应社会生活的能力.。4、切实改进课堂教学，提高教育效率.。课堂教学是“减负”的关键，依据素质教育的要求，在新课程理论基础上，建构新的课堂教学模式，其基本内容是：以教师为主导，以学生为主体，以新课程标准为主线，努力实现接受式学习与探究式学习的最佳结合，实现学、思、习、行的整体优化和学生素质的全面提高.。要求教师改进教学方法，努力掌握现代化教育技术，提高业务素质，让学生学习得扎实，学得快乐.。5、提高教科研的力度，组织骨干教师参与到学校教科研当中来，争取每个教研组都有校本课题;12个课题在旗教研室立项.。6、推选课堂教学“限时制度”;即教师在课堂教学中做到精讲多练，教师讲课20以内;学生活动控制在20分钟左右的学生练习时间.。知识重点、难点及时消化，学生作业做到“堂堂清”，并尽可能地做到面批，提高练习实效.。7、加强与家庭、社会的密切配合，为学生成长创造良好环境，开办家长学校，定期不定期召开家长会，全面宣传党的教育方针，宣传正确的教育思想和方法，宣传人才成长之路，宣传学校教育教学改革路子.。8、教导处加强教学工作常规管理.。要求教师使用教材做到“三准一活”：即对知识点的认识、重点的把握、训练项目的掌握要准，组织教材和教法选择要活;备课做到“三清四明”：即教师对学生的一般认知水平，了解学生的个体差异、预测学生学习中出现的问题要清，写教案做到目的明确、难点明确、步骤明确、方法明确;上课做到鲜明生动、严密系统、准确连贯.。教导处对教师备课、上课、作进行不定期抽查和指导，以提高各环节的工作实效.。9、丰富环境课程、强化环境课程的积极作用.。学校教育要加大投入，继续改善办学条件，充分利用远程教育资源和多媒体教室，优化自然环境.。同时强化校园文化建设，陶冶学生情操，优化学校布局，净化、绿化、美化校园;并努力创设和谐的生活环境，搞好人际关系.。10 、引导学生积极参加兴趣小组活动.。兴趣活动课采用弹性课的形式，做到定时间、定内容、定要求、定人员，课课有教案，次次有记录，人人有小结，做到内容要广、参与面要宽、自愿选学、形式新颖、效果实大.。并严格按活动计划组织进行，在器材、时间、场地、师资等方面予以保证，以提高假日活动的教学质量，推进“特色教育”.。7 / 102020学校网络电教中心度工作计划三围绕学校_年学校工作重点，坚持科学发展观，充分发挥学校网络电教中心的技术指导和管理职能，强化服务意识、责任意识、发展意识，巩固我校教育信息化成果，不断完善信息化建设水平，大力推进教育现代化进程，科学、规范、高效抓管理，求真、务实、优质育人才，办优质教育.。一工作指导思想:以提高我校数字化校园建设水平为中心，围绕建设数字化校园总目标，加强学校网络硬件和软件建设，加快发展；加强管理，改进服务；抓队伍，提高水平.。不断提高我校校园网管理水平，为教学、科研和管理工作提供一流的网络技术保障，为广大师生提供一流的网络平台服务，为学校发展做出更大的贡献.。二、工作目标1.在确保校园网安全畅通运行的前提下，积极推进我校校园数字化建设，充分利用网络信息技术，为我校教学、科研和管理提供优质的网络服务；2.建设积极有效的基于网络的校园管理系统，加强网上学习平台建设，提高用户远程访问的质量和效果，不断开辟为用户服务的新领域、新项目；3.积极争取学校支持，加大对校园网建设的投入力度，加强和改善校园网硬件设施和软件环境；4.进一步加强我校网络系统维护和安全检查制度的落实，加强网络信息安全管理.。5.加强网络中心自身组织和规章制度建设，建立网络中心网站，建立健全各项规章制度，进一步规范各项业务工作流程；6.建立网络中心用户维护队伍，发挥学生在校园网建设中的作用，方便用户，提高网络中心用户服务工作质量.。三、工作任务（一）微机：学生计算机机房及办公室计算机，教师笔记本电脑的维护、维修与管理.。（二）多媒体：多媒体的使用、指导、维护与管理.。做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校多媒体教室、微机室、办公室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作.。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录.。及时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查.。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏.。让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用.。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，（三）网站1、学校网站的制作.。信息的上传，网站的更新，维护与管理.。本学年将对学校网站进行改版，通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的初