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幼儿园小班教案范本 导语：幼儿园小班主题教案写?以下是小编精心为大家整理的有关幼儿园小班主题教案范本希望对大家有所帮助欢迎阅读 幼儿园小班主题教案：好玩的水 一、主题说明 大部分的孩子喜欢开水龙头玩水喜欢听花花的流水声更能通过手对水的触觉心理上产生兴奋、舒畅与快乐的感觉从孩子的兴趣和需要出发我们设计了以“玩水”为主题的系列活动本主题活动旨在引导幼儿从日常生活中学会节约用水保护、爱护我们生活的环境通过一系列的科学实验活动初步认识水的特征及对人类的作用激发幼儿对熟悉环境中的各种事物和现象的探索欲望 二、主题目标的预设 情感目标：在尝试活动中增强幼儿对人类生存资源的认识体验游戏和自由创造的乐趣培养幼儿对自然界及生命的热爱 态度目标：让幼儿在活动中尝试与同伴合作激发幼儿对事物和现象的探究欲望初步感知水的特性 能力目标：培养幼儿的动手能力与对事物的探索能力 知识目标：通过活动使幼儿了解水的基本特征感知於晕颐巧活的密切关系 技能目标：能通过自己的努力完成各种实验及操作活动 三、活动内容 第一周 活动一、语言活动伤心的小水滴 活动二、科学活动小水滴旅行 活动三、音乐活动韵律活动小蝌蚪 活动四、体育活动玩沙和玩水 活动五、数学活动认识数字 活动六、社会活动关好水龙头 活动七、艺术活动泡泡吹画 活动八、安全活动被淹的小猫 第二周 活动九、科学活动我们一起来玩水 活动十、歌表演干净的小手 活动十一、科学活动玩泡泡 活动十二、艺术活动绘画水中的鱼 活动十三、语言活动大家爱清洁（一、二） 活动十四、数学活动按物取数 四、环境创设 1、洗手间墙上布置节水标志 2、区角:提供玩沙玩水区 科学区;提供肥皂水和各个形状的吹泡泡的工具泡沫塑料、积木、磁铁、小石子、纽扣、回形针等等 语言区;提供有关水的图片供幼儿欣赏 五、家长工作 1、帮助幼儿填写调查表 2、介绍水的作用了解水的危害 六、主题探究活动展开与生成 活动一：伤心的小水滴（语言） 活动目标： 1、体会水与人们生活的密切关系懂得节约用水 2、学会讲述水的用途 3、了解水的二次利用 活动准备： 1、知道一些最基本的节约用水的方法 2、花草头饰若干录音带、录音机请大班幼儿扮演“小水滴” 活动过程： 一、引出课题 1、游戏：关紧水龙头 一半幼儿扮演“花草”一半幼儿跟随老师给“花草”浇水“花草”和浇水的幼儿快乐地跳舞 突然听到一阵哭声小朋友都停了下来老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴” 师：小水滴你为什么哭呀 小水滴：滴滴答、滴滴答有个小朋友洗完手没有关紧水龙头把我白白浪费了 师：小水滴你别哭让我们小朋友来帮助你 师：谁来帮助小水滴让小水滴高兴起来 幼儿讨论并回答 二、谈话：水的用处大 1、水有什么用 2、除了我们人需要水还有谁也需要水 3、如果没有了水会样 4、我们要怎样节约用水 小水滴：人、动物、植物都离不开水水的用处真大我们要节约用水 三、谈话：水的二次利用 1、大班的姐姐提一桶水进来说：“小水滴我能把洗过手帕的水倒掉” 2、小水滴：“不能倒不能倒我还有别的用处呢” 师：“小朋友洗过手帕的水还能干什么用呢” 幼儿讨论并回答 小水滴：小朋友真能干知道了用过的水还有其他的用处懂得了一种节约用水的方法谢谢你们 活动延伸：教师带幼儿和“小水滴”一起提着洗过手的水去浇种植园的蔬菜 活动二：小水滴旅行活动目标： 1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程 2、对小水滴的变化过程感兴趣 活动准备：课件纸、笔活动在室中间画一个圈圈 活动过程 1、小水滴旅行 师：小朋友你们喜欢旅行 师：（出示小水滴形象）小水滴能旅行旅行 师：如果小水滴想到天上去旅行去呢 观看故事小水滴旅行 师：太阳照着小水滴小水滴感觉样他们的身子变得样 师：飞到很高的地方小水滴觉得很冷它们样了 师：很多小水滴在天上飘来飘去变成了什么几个小水滴抱成一团变成了什么 2、小水滴旅行过程 引导幼儿观察地面上的大圆圈告诉幼儿这是水滴的家池塘 再次听教师讲故事幼儿边念其中的语句边把自己想象成小水滴根据故事的发展顺序表演水滴旅行的过程教师引导幼儿用肢体动作表现出水滴发生变化时的状态 启发幼儿结合自己的表演用简单的图示画出小水滴的旅行 附故事：小水滴我是快乐的小水滴我在一条小溪中我和许多小水滴姐妹顺着水跑呀跑呀汇成一条大河 突然我们一起从山上向下跌落像一个大的水帘挂在山崖上太阳照在我们身上画出了美丽的颜色我变得漂亮了 我跌到山下的湖里太阳照得我非常暖和我觉得身体变轻了变成水蒸气不停地上升、上升我升得很高很高和许多小水珠姐妹碰到一起连成一片地上的孩子说：“快看天空中有一朵朵云彩！”天空中很冷很冷我们相互抱在一起变成一个大水滴从天空掉了下来地上的孩子喊：“下雨了下雨了” 我和朋友们落到山下洛在田野里落在江河中小树苗被洗得干干净净庄稼喝足了水伸直了腰小河高兴地唱着歌大家都欢迎我！ 我在小河里和远方流来的河水朋友拉着手我们穿上带着香味的花瓣衣服一同欢乐地奔向大海 我们又被太阳公公晒着我们还会变成水蒸气升到空中变成云彩冷风吹到身上我们还会变成雨点或许变成冰雹、雪华向大地降落我们又回到了小溪中 活动三：认识数字 活动目标： 1、在表演帮我学数学中“15的认识数字”故事认识数字15理解15的实际意义 2、在表演过程中通过激疑、提问等方式再辅之以学具操作游戏等 活动准备： 1、木棍、小鸭、耳朵、彩旗、秤钩卡片各一 2、森林音乐会挂图一幅 3、15数字卡片 活动过程 1、老师表演帮我学数学中“15的认识数字”的故事在故事中教师提问抛出问题挑起矛盾 2、根据图片教师与幼儿共同表演认识数字15的认识 3、学习关于数字的儿歌巩固对数字的认识 4、看教学挂图点数后说出总数 活动延伸：将数字卡片悬挂于教室内让幼儿随时巩固学习 活动四：社会活动：关好水龙头 活动目标：1、培养幼儿初步的节约用水意识教育幼儿爱护水资源 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水 活动准备：1、观察家中用水的地方如妈妈洗菜、洗衣服的时候用水等 2、脏娃娃、水盆、毛巾等 活动过程 1、教师出示脏娃娃请小朋友想办法帮娃娃把脸洗干净 2、教师将娃娃放在水盆中洗干净用毛巾擦干让幼儿看娃娃的脸变得怎样了 3、启发幼儿讨论：水在我们生活中的用处和危害 水能喝能洗东西人与动物、植物都离不开水 水多造成洪水冲毁良田、房屋、树林、桥等 水少造成干旱人们不能饮水庄稼干枯等 4、欣赏故事小强的梦引导幼儿讨论 水