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幼儿园小班教案：装饰帽子 导语：为了让小朋友通过欣赏漂亮的帽子并感受生活中的美下面小编为您收集整理了一份教案欢迎阅读 活动目标：在装饰帽子的活动中巩固幼儿对三原色的认识并鼓励幼儿大胆的自由涂色、添画花纹 活动准备： 1、活动前搜集有特点的帽子布置成超市 2、美工活动用的剪刀、纸、彩笔等若干 活动过程： 1、听音乐小雪花进入活动室“冬天到了我们应该怎样过冬呢”引导幼儿讲述可我们现在还没有帽子呢今天老师带你们去买帽子好不好? 2、带幼儿参观帽子店教师有意识的引导幼儿欣赏各种漂亮的帽子“小朋友你们看这里的帽子好多呀都有些什么样的呢”引导幼儿用恰当的语言描述帽子的特征有意识的让幼儿看帽子的颜色巩固对三原色的认识让幼儿欣赏帽子上的图案及帽子的样式使幼儿感受生活中的美 3、帮售货员摆柜台这真是一个粗心的售货员帽子摆的太乱了小朋友买帽子很不方便要到处乱找如果将同一种的帽子放在一起就整齐多了下面请你们帮帮我将帽子摆好好? 引导幼儿按照帽子的一种特征分类(颜色或质地) 4、幼儿买帽子要求能基本正确的说出帽子的特征 教师小结：帽子店的帽子真是多种多样呀有红的有黄的、还有兰色的;有毛线做的还有布做的;有带帽檐的还有不带帽檐的;有冬天戴的还有夏天戴的太阳帽你们都买到喜欢的帽子了?你们的帽子都有些什么用处呢?(幼儿讲述)对呀帽子能遮挡阳光还能保暖冬天就要到了我们出去玩的时候一定要戴好帽子要不会感冒的我们都买到称心的帽子了应该对售货员阿姨说什么呀? 售货员：哎呀我的帽子都卖完了明天我要卖什么呀?小朋友们你们帮帮我吧? 5、帮帽子店做帽子 将已经做好的帽子模型分发给幼儿让幼儿进行装饰老师已经帮它做好了一些可是这些帽子好看? “对了小朋友都觉的有花纹才会漂亮其实这些帽子是有花纹的只是它在和小朋友捉迷藏如果小朋友将好看的颜色涂上去花纹自然就出来了” 幼儿作业教师指导重点帮助幼儿巩固对三原色的认识鼓励幼儿大胆添画 作业讲评可用幼儿自评或互评的方式进行你的帽子好看?为什么?你看还有谁的帽子好看?为什么? 我们的帽子都很漂亮今
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