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文档简介

六年级数学教案百分数教学设计 一、教学目的： 1、使学生认识百分数应用题的数量关系式理解百分数应用题的解题思路和解题方法在理解题意、分析数量关系的基础上正确解答百分数应用题 2、通过划线段图、类比和归纳等数学活动体验数学问题的探索性感受数学思考过程的条理性 3、教学重点是理解百分数应用题的解题思路结构特征和解题方法 二、教学过程： （一）：复习百分数应用题的数量关系 判断单位1说出数量关系 男生占全班人数的4/5 今天比去年增产二成五 节约了15% 期中考试的优秀率为52% 打八折出售 通过同学们对关键句的分析、叙述百分数应用题的数量关系、解题思路和解题方法是完全一样的都是要紧紧抓住数量之间的关系准确判断单位1的量确定解题方法 （二）：二基本题复习 分析解答下面各题比较它们之间有什么相同点和不同点 建造一栋楼房计划投资100万元实际用了90万元节约了百分之几 建造一栋楼房用了90万元比计划节约了10%计划投资多少万元 建造一栋楼房计划投资100万元实际节约了10%节约了多少万元 建造一栋楼房计划投资100万元实际超用了10%实际投资了多少万元 分组讨论这一组题目的解法在弄清解题思路和正确列式的基础上进行比较：它们之间有什么相同点和不同点 这组题他们的单位1是相同的数量关系式也是相同的而数量之间的关系有所不同解答方法也不尽相同有乘法也有用方程解 （三）：变式练习： 根据题意列出算式和方程： 水果店运来苹果120千克运来梨多少千克 1、运来梨比苹果多25% 2、运来的比苹果少25% 3、运来的苹果是梨的25% 4、运来梨是苹果的25% 5、运来苹果比梨少25% 6、运来的苹果比梨多25% 7、运来梨比苹果的25%少2/5千克 在学生分析解答的基础上教师总结：这些题目是百分数应用题中比较典型的也是最基本的解答时必
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