精选《自由作文》教案.doc

精选自由作文教案 自由作文教案 自由作文 【教学目标】 1学生写文章时能综合运用本学期所学的一些写作技巧 2写作尽量做到“说真话抒真情” 【教学时数】 一课时 【教学流程】 一、上作点评 二、我来说题 （学生就本题交流自己的理解及写作思路、方法等） 三、写作指导 1.命题设想 这一学期眼看快要结束了回想这一学期我们在作文训练上花了不少功夫掌握了不少写作技巧今天我们作文的训练目标就是综合运用这些写作技巧自由作文 2.训练目标 学生写文章时能综合运用本学期所学的一些写作技巧 写作尽量做到“说真话抒真情” 3.思路点拨 自由作文是相对于命题作文和给条件作文而言的写作的主体、内容、范围、文体等都可以根据需要自行确定当然主题必须健康积极 4.方法指津 通常这类作文有以下特点： 一是文体选择自由学生要采用自己擅长的文体进行写作 二是选材极为广泛尽可能广泛地占有与话题有关的材料 三是立意多向发散写作时尽量发表自己富有个性的见解 5.写作要求 一是文体自由并不等于各种文体的杂糅结果有的同学将作文写成“四不像”作文 二是选材自由有些同学在写作中可能会详略不当作文成了材料的“仓库” 三是立意多向发散并不意味着一篇文章有多个中心任何一篇文章都应该立意明确中心集中 字数600字左右 四、例文评说 （两篇学生阅读后交流体会） 例文一 父亲我爱你！ 尊敬的父亲： 父亲当我以这两个有些沉重的字称呼你时我的心更加沉重；在这安静的考场想到了你以这样的形式写信给您我想哭 曾经当妈妈还在时你是那样的健朗在我心中你是我的偶像我时时为你感到自豪从妈妈幸福的眼眸里我知道了你是妈妈一生的依靠而你确实是那一把伞风雨里为我们挡去潮湿；烈日下为我们遮去酷暑您我的父亲妈妈的依靠我的偶像 还记得曾经我们的家是那样的穷妈妈在家带孩子你一人在外面风里来雨里去每月拿着那一点微薄的工资糊家可你从无厌倦那日你下岗了妈妈一人坐在沙发上垂泪她不知以后家里的日子要怎样过下去不知以后的路怎样熬下去父亲我亲爱的父亲你走到妈妈面前握着妈妈的手一字一句地说：“凤啊！别哭天塌下来我顶着我一个堂堂男子汉难道连个家都养不活”是的以后的日子你早出晚归靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助你重新开始向人心险恶的商海中摸爬滚打不知疲惫每次看到你熬红的双眼苍老的面容日益增多的白发妈妈眼里总是蓄着泪水而我总是一次次告诉自己长大后要像父亲一样有出息 那年阳光和暖你将你一年辛苦赚来的钱放到母亲手里告诉母亲：“凤儿你以后和孩子有好日子过了”母亲一面点头一面泪落如珠而你也哭了当你把脸别到一边时我告诉自己：父亲即使你一无所有但只要有你我们依然活得快乐父亲我亲爱的父亲 那天天气阴冷像今天妈妈在艰难地支撑了半年后终被那可恨的病魔夺去了生命那天你眼睛红肿衣服单薄我一时觉得你苍老了许多像一棵茁壮的树突然被人一下子砍倒那晚你告诉我孩子以后的路你要自己走了父亲为什么要告诉我这些为什么 多少个夜晚我坐在家门口等你而你总是醉醺醺地回家对于流泪的我你却似乎已看不见别人说你会打麻将了我吃惊当终于在一天帮你洗衣服看到那个欠条时我信了又有人说你会跟村里的几个人去抽一种很特别的烟时我呆了连眼泪都落不下来了父亲我亲爱的父亲告诉我这不是真的我不愿失去母亲后再失去一个健全的父亲我永远不愿自己变成一个孤儿 母亲如果你在天堂里能看到我们那你告诉父亲：“即使是已没有了我但也并不等于失去了一切这一些困难与曾经艰苦的日子相比这又算得了什么”父亲知道这点挫折算不了什么即使失去我们也可在人间为母亲祝福母亲希望我们过得好能为我们顶起生活的一片蓝天一片希望父亲我爱你从头开始母亲为我们祝福我永远不愿失去你！ 此致 敬礼 女儿 例文二 在忘记与铭记的两岸 席慕容说：“生命是一条奔流不息的河我们都是那个过河的人”在生命之河的左岸是忘记在生命之河的右岸是铭记我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭才知道忘记该忘记的铭记该铭记的 行走在人生路上我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落静观天外云卷云舒、风停风起在路上我们经历着太多太多悲喜交集的事在生命之河的航行过程之中我们学会了忘记该忘记的悲欢之事学会了铭记该铭记的点点滴滴 东坡披发仰天大呼“大江东去”他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中消失得无影无踪壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记忘记那些失意、悲伤忘记那些仕途的不得意陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊面对南山渊明选择忘记忘记那些官场的丑恶忘记自己遇到的所有不快这是心灵的选择这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择这更是明智的“摆渡” 人们在河的左岸停留着在这之外同样又有在右岸快乐生活着的人们 坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴那是她在“争渡”途中所做出的选择海子用“面朝大海春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂凡高用向日葵永远记住了他的“船” 这些是生命之河两岸的人生这是忘记与记忆的选择风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年决荒的古乐诠释灵魂的落差躲在梦与记忆的深处听花与黑夜唱尽梦魇唱尽繁华唱断所有记忆的来路由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎来铭记该铭记的深刻与