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幼儿园开学安全第一课教案 安全教育也是一个长期、连续的过程小学生年龄小自我保护意识差每次活动前、放假前后的安全教育都是必不可少的下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于幼儿园开学安全第一课教案希望能够帮到您 幼儿园开学安全第一课教案一 又是一年开学季开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育把一些简单的安全防护知识教给幼儿增强幼儿的安全防护意识学习保护自己的技能和方法以便处理生活中可能出现的一些紧急情况 活动目标： 1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识对幼儿加强安全知识教育 2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力 活动准备： 情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片 活动过程： 1、引入“突然遇到事情办”的话题加强幼儿的安全保护教育 生活中突然遇到事情的时候你会办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题) 你们遇到过什么事当时你是怎样的?想过什么办法解决 让幼儿各自讨论并把经历与其他幼儿分享 2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法 (1)两位老师进行情境表演让幼儿看情境表演学会“家里突然来了陌生人”的处理办法 你认为小明这样做对?当你一个人在家里有人敲门如果这个人你不认识你该办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该办? 教师小结：小明和机灵遇到有陌生人来访没有先打开门而是先问清来人是谁现在社会上有坏人如不问清很可能会让坏人钻空子小朋友们也要当心对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情 3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法 “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码 4、教师总结 教育遇到突发事件应沉者、有信心做任何事情都要先用脑子想一下相信自己能办好 幼儿园开学安全第一课教案二 新学期幼儿从中班升入大班升级的快乐与自豪面对焕然一新的环境孩子就像进入了童话乐园她们个个兴高采烈喜气洋洋让他们兴奋得欢呼雀跃而追逐打闹甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式虽然是大班的幼儿安全意识有了自我保护能力强了但对事情后果的预测能力还不够完善更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患因此新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的 根据幼儿身心发展的特点我将活动目标定位于： 1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作 2、在上课和游戏中正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所提高日常生活的安全意识 活动准备： 1、动画故事、儿歌朗诵 2、幼儿有一定的安全知识能用较完整的语言描述事情 活动重点： 教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作 活动难点： 教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所提高幼儿的安全意识和自我保护能力 活动过程： 1、在“不在教室追逐”的音乐声中师生谈话：“我们升入大班了来到了漂亮的教室才能玩得安全又快乐呢?” 2、“可爱的小熊也上大班了我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?” 1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴” 2)通过提问帮助幼儿理解教室里东西很多追逐很危险,抢东西是错误行为小熊做了一件什么事?他错在里?为什么不能在教室里追逐? 3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”学习有感情地朗诵教学方法 4、游戏：数一数帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所提高幼儿在日常生活中的安全意识 活动延伸 开展“安全小卫士”活动请幼儿轮流当“安全小卫士” 通过管理和被管理让幼儿学习自觉遵守规则增强安全意识提高安全技能 总之在幼儿园的一日活动中我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦尤其是新学期幼儿升大班了快乐兴奋的情绪和面对新的环境的好奇都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄因此在开学安全第一课我设计了小熊追逐小伙伴相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年 相关文章推荐： 1.幼儿园开学安全第一课教案 2.幼儿园开学第一课安全教育教案 3.大班开学安全教育教案 4.幼儿园小班开学第一课安全教育教案