竞聘班主任演讲材料样本.doc

竞聘班主任演讲材料样本 几乎每一个教师有当班主任的经历,但真正能当好班主任的教师却凤毛麟角,要做一个让孩子铭记一生的班主任,那就更难了下面给大家分享了竞聘班主任演讲材料欢迎借鉴！ 尊敬的各位领导、老师们： 上午好 今天我很荣幸参加班主任竟聘会议我认为今天的会议既是一个遴选班主任的竞争之地也是班主任工作交流、学习的一个平台本着这样的想法我把自己担任班主任工作的心得和体会向各位领导、老师做一汇报恳请各位批评、指正 我认为做好班主任工作首先应该树立正确的学生观明确班主任管理工作的本质班主任作为德育工作者是要学生接受你的思想并且让这种思想来指导他们的行动姑且不说学生就是我们成年人接受别人思想都是很难的更何况是学生因此倘若对班主任工作没有正确的思想认识就很容易产生挫败感滋生抱怨心理 其实班主任工作同其他管理工作一样究其本质就是服务他必须服务于学生的成长服务于学校的中心工作服务性工作的特点是以服务对象为中心而不是自身明白了这一点那么班主任工作中的怨言自然就会少一点行动响应就会多一点 另外对学生也应该有正确的认识我认为学生就是孩子孩子还不成熟因此要有足够的爱心用呵护的态度对待学生孩子还在成长成长就会犯错误因此要有宽容心善待学生错误把学生犯错误作为教育的机会孩子还在学习学习就有一个过程因此要有足够的耐心等待学生的成长把过程看成是成长的需要孩子还在改变因此要用发展的眼光看学生相信每一个学生都会成人、成功、成才 其实任何一个有孩子的教师都可以做两个设想：假如我是孩子假如是我孩子如果这两个问题想清楚了那么一切问题就迎刃而解了 其次我认为做好班主任工作应该熟悉班主任工作的基本内容和基本方法班主任工作的基本内容在许多资料上都有我总结我们学校班主任工作的基本内容是“一本两操三地”的管理.具体说一本就是学生的目标成才方案两操就是课间操、早操三地就是教室、寝室和学生课余活动场所这些内容基本覆盖了我小学生管理的主要方面 班主任工作方法也有很多魏书生老师在写给青年班主任一书中做了详细介绍但是我认为在我们学校来真空时间的管理显的尤为重要我曾经和学生说衡量一个学生或者班级好坏只需要看三点一、下课时教室走廊的喧闹程度二、晚自习铃响后能否快速安静下来三、星期天上午最后一节自习课教室的学生数只要抓住了一些关键的时间点往往如同找到了撬起地球的支点事半而功倍 最后也是最重要的是班主任工作需要不断创新 我一直认为班主任工作既是科学更是艺术是科学就要求真就应该掌握班主任工作的基本内容和基本方法是艺术就要创新创新是班主任工作永葆生机和活力的源泉是班主任工作的灵魂创新分为两一是从无到有而是从有到有所谓从无到有就是采取一些大家很少用或者很容易忽略的教育手段和教育资源如：板书这是大家在课堂教学中常用的但是在学生管理中却容易忽略如学生早读读书声音不大可以写上“这里的黎明静悄悄！”黑板报也是大家容易忽略的我们可以集中规划黑板报内容让黑板报成为疏导学生心理、传递教育信息、融洽同学关系的辅助阵地所谓从有到优就是在一些传统工作内容和形式上做进一步挖掘例如班会这是我们进行思想教育的主阵地但是传统的阵地也可以赋予新的含义我们可以设计系列班会 总之班主任工作一项值得探究大有可为的工作他是一个展现个人能力、才华的大好平台由于个人能力和工作经验所限汇报不足之处请各位领导、老师多多指导 各位领导各位老师： 下午好 岁月匆匆一年又过去了在这一年中我取得了人生最重要的成长与进步去年的这个时候我担当了班主任教师当时的我惆怅、茫然班主任工作对我来说是新的领域它既新奇又充满挑战学校领导对我充分信任和支持身边的老师给我工作和生活上的帮助和指引使得我顺利完成学校布置的各项教育教学任务和日常事务我工作的顺利开展离不开你们的支持与鼓励感谢你们 在这一年中我也展现了作为一名年轻教师应该有的青春、活力、激情和自信一年来我认真的观察身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的在他们身上我学到了很多宝贵的经验吕光新老师的以情感人和优秀的班干部协作管理方式郑旭峰老师丰富多彩的主题活动和对学生全面的研究郭德勇老师对学生的博爱与良好的应变能力李敏老师对学生的耐心与细心照顾张春华老师的大胆泼辣的作风叶永泉老师的学生自律自主探究的方法等等他们身上都体现了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理以及组织的能力这对于我来说是一笔宝贵的财富我用眼观察用心思考对班主任工作有了初步的认识： “因为有了太阳大地万物自由生长因为有了月亮夜晚不再暗淡无光因为有了星星天空不再辽远空旷因为有了我学生的生活变得多彩多样”这高度概括了班主任老师对学生的重要性班主任工作是学校工作的前沿是联系社会、学校、家长与学生的纽带 所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者协调好学校与家庭、学生与教师等关系为学校各方面工作顺利开展做好服务同时要协调好师生关系既要关爱学生的健康发展又要维护好教师声誉所以从这个角度来说班主任又是个服务者要有“一切为了学生为了学生的一切”的服务精神 1、重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好小学生日常行为规范使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度不使一个学生掉队 2、构建教师群体合力创造合作共赢和谐环境 我准备在班级工作中认真听取各位老师的意见做他们与学生之间沟通的桥梁为学生与教师进行平等的沟通搭好平台让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围让每个学生在班级授课中感到民主自由让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展 3、加强家校联系 让每位家长时刻关注孩子成长实现合作、交流与沟通以达共赢之目的家长始终是孩子最好的老师他们会尽其所能关注孩子的成长所以我会充分利用这一优势加强与学生家长的交流沟通 4、建立好班干部队伍使每个学生都得到不同层次的发展 班干部是班级管理中不可或缺的助手建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分班主任对班干工作有指导和帮扶作用但班主任工作不可替代班干工作所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委能很好的帮助班主任分担班级管理工作顺利完成班级各项工作指标 另外班干部不能实行任命制和终身制要建立班干竞争制和流动制让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级让他们的自信心和激情被激发出来实现班级中游争上游上游优秀后进生更有个盼头 5、创建班级文化形成良好的学习风气促进班级健康发展 班级的文化建设是一个班级工作的重心只有建立一个良好的班级文化才能让学生形成正确认识促进学生向正确的方向发展我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面进行班级建设： 勤勤学、勤快 奇新生活、新点子 书读书、书写 话言语表达、行为展现 在新的学期里如果我能继续担当班主任工作我将努力做到： 用真诚、宽容对待每一个心灵用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生”我仍然会用平等、尊 重和真诚的爱心去打开每个学生的心门讲台下我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋用智慧挖掘学生的潜能用思想激发学生的欲望每个孩子都是一座宝矿每个学生都是一个完整的生命体其身上都有闪光的地方我会想法设法创设条件提供机会鼓励学生战胜自我大胆实践使孩子的潜能转化为学生现实的能力并逐渐增强、扩大 人生无梦显得苍白人生无理想则如同梦魇我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱