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文档简介
大猫小猫音乐教案 活动目标： 1、熟悉歌曲的旋律和内容学唱歌曲 2、尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲 3、体验集体演唱活动的乐趣 4、让幼儿知道歌曲大猫小猫的名称熟悉歌曲的旋律及歌词内容 5、对音乐活动感兴趣在唱唱玩玩中感到快乐 活动准备： 1、大猫和小猫图片及头饰 2、节奏图谱 活动过程： 一、导入理解动物形象的大小与演唱力度有关 1、出示大猫小猫图片：看今天老师请来了谁和我们一起玩 指大猫：它是谁呀（大猫） 指小猫：那它呢（小猫） 2、比较大猫和小猫的形象 大猫和小猫叫起来一样（不一样） 大猫叫的（请幼儿跟着学一学“喵喵喵喵喵”引导幼儿叫的声音大一些有力一些） 小猫叫的（也请大家一起学一学引导幼儿叫得声音小一些可爱一点） 二、熟悉歌曲旋律和内容学唱歌曲 1、老师示范演唱（老师清唱一遍） 大猫小猫和我们小二班的小朋友在一起真开心它们高兴的唱起了歌我们一起来听听他们在唱些什么 2、大猫在说什么引导幼儿用歌词回答：我是一只大猫我的声音很大喵喵喵喵喵 小猫在说什么引导幼儿说出：我是一只小猫我的声音很小喵喵喵喵喵 3、老师有表情的演唱歌曲的前半部分幼儿演唱叫声部分 引导幼儿用声音的强弱表现大猫和小猫 4、完整学唱歌曲 三、幼儿选择自己喜欢的角色表演演唱歌曲 活动反思： 这是一首女儿非常喜欢的歌曲它歌词与旋律都比较简单容易上口歌曲内容又形象生动活泼可爱所以说这是一首比较适合小班幼儿学唱的歌曲也许正是因为歌词、旋律都表较简单所以在活动的组织过程中我忽略了对歌曲的欣赏 如果说活动内容的选择是合理的那么我觉得可能我的活动组织形式不太适合幼儿特别是分角色一环节在活动的组织过程中我就明显的意识到小班幼儿不适合这种方式对于小班孩子来说集体的学习、模仿、表演可能是更为合理化的另外小班的孩子的学习方式更倾向于在动作先行所以可能让孩子的做做、玩
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