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文档简介

数星星的孩子教案 一、导入课题学习“数” A、同学们这节课我们一起来学习数星星的孩子大家齐读课题 师用手指“数”字这个字读几声?你还能组些词? B、你有什么好办法记住它? C、那在田字格中我们怎样能把它写漂亮呢? 指导书写：数是左右结构左上是米字右下捺变成点米和女两字上下结构笔画多书写要紧凑右边写个反文旁两边要写得匀称 学生练习写字讲评再写 D、同学们写得真漂亮你知道这个字还有一个读音?你还会组些词? E、这个字在课文的第一自然段中出现了三次你能把它读好?来试一试 课件出示第一自然段学生自由读课文注意读准字音读通句子 抽生读 看来同学们在具体的语言环境中都会读“数”字了 二、品词析句在阅读中识字 A、这段话告诉我们一个孩子坐在院子里干什么?谁愿意到讲台上来表演一下? 观察他的头姿势?出示星星生字卡片“仰” 来咱们也像他这样仰起头一起来数星星师引导读这句话 “仰”字是最容易写错的一个字同学们看老师写：先写一个单人旁中间撇表示这个人在仰着头竖提表示这个人在跪着他为什么要仰头呢?因为右边站着一个人(让学生通过字理来记字) B、现在我们一起仰头看天上的星星你发现星星有什么特点呀?(多、美、亮) 你从课文的句话读出来了?出示星星生字卡片“珍”“珠” 位同学见过珍珠?谁来说一下珍珠样子的?教师出示珍珠项链让学生看一看摸一摸加深对珍珠的认识 怎样记住这两个字呢?(提示：带王字旁的字大多都与宝贝有关) C、满天的星星像珍珠这时的天空像什么?生自由回答 课件出示碧玉盘的图片：“玉”在古代是只有王公贵族才会佩戴我们可以怎样记住它?(大王腰中缠着玉) 你在生活中见过这个字? D、满天的星星像珍珠多美啊星星还一眨一眨的作者用了一个动词把这些星星写活了谁知道是个字? 做做“撒”的动作 让我们把这些星星撒得更多些引读这句话 让我们把这些星星撒得更远些再读 E、比较句子数星星的孩子优质课教案设计 晚上满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里 晚上满天的星星像无数珍珠放在碧玉盘里 讨论：把“撒”换成“放”行不行? F、让我们一起来欣赏这迷人的夜空吧我们来美美地读读这段话 自由读 指名读 齐读 三、小游戏巩固 把星星撒到句子的恰当位置上 晚上满天的星星像无()()(
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