


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX年中小学3.3全国爱耳日活动方案 加强耳病防治不在一朝一夕也不仅仅是卫生部或残联的活动它与我国人民的生活息息相关需要全社会长年不懈的共同参与和支持下面是小编整理的关于中小学3.3全国爱耳日活动方案欢迎大家参考 一、活动主题 爱耳护耳健康听力预防从初级耳科保健做起 二、活动内容 2月28日上午9点省医院耳鼻喉科的专家、街道社区卫生服务中心将和电视台栏目一起来到社区进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场(活动相关人员、电视台需8点到场) 三、活动地点 街道社区2楼会议室 四、活动环节 第一项:省医院耳鼻喉科专家讲座 专家:、 讲座内容:(请主任、主任确定) 第二项:健康知识有奖问答 1、共计20题栏目出10道生活常识题省医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题(请主任、主任确定) 2、环节奖品由栏目提供共计20份奖品包内含:牙膏1支、1包、卫生纸1提(两筒装) 第三项:互动游戏 待栏目确定 第四项:助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式 环节内容:请5名受赠者上台主持人简单采访然后专家赠予并进行佩戴讲解 五、活动场地要求 舞台:专家讲台一个 技术:音响、调音台、话筒、多媒体等 六、其他事项 1、街道社区卫生服务中心做好组织工作 2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等(尽可能提及“电视台栏目) 3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅)如果条件允许请另外给栏目准备一个宣传台(桌椅一套) 各市残联、南宁铁路局残办: 201x年3月3日是我国第xx次全国“爱耳日”现将中国残联、教育部、工信部、民政部等15个部门联合下发的关于开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知(残联发xx55号)转发给你们请按照通知要求切实做好相关工作现将具体要求安排如下: 一、各市和相关部门要高度重视认真贯彻落实通知精神结合当地实际充分利用报纸、网络、电视、广播、通信等媒介精心组织开拓创新抓好落实使“爱耳日”宣传教育活动丰富多彩、深入人心 二、认真做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复工作各市相关部门要紧密围绕“爱耳日”活动主题大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力障碍预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围 三、充分利用“爱耳日”契机结合国家及区内听障儿童康复救助项目的实施广泛宣传项目的重大意义和相关政策做好社会告知;认真组织贫困听力障碍儿童家庭的调查摸底、救助对象上报等工作做好项目受助儿童的助听器验配、康复训练指导及后续跟踪服务 四、各市残联要积极发挥在“爱耳日”活动中的牵头协调作用及时收集整理本地宣传教育活动情况将感人事例、宣传报道材料
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园中班教案《咏柳》
- 2026届西藏自治区日喀则市南木林高中高二化学第一学期期中监测试题含解析
- 高端人才选拔门户:空乘面试题库精 编
- 警校面试实战模拟题:职业素养与能力提升
- 剖腹产术后药水护理规范
- 系统式家庭治疗
- 小学生学科讲解
- 伤口医院感染防控与管理
- 相机工作原理与使用技巧
- 如何构建与维护高效团队
- TRIZ理论-物理矛盾与分离原理
- GB/T 13477.8-2017建筑密封材料试验方法第8部分:拉伸粘结性的测定
- GA/T 1499-2018卷帘门安全性要求
- GA/T 1359-2018信息安全技术信息资产安全管理产品安全技术要求
- 荨麻疹的临床表现及护理课件
- 急性肾盂肾炎教学查房课件
- 玻璃边部应力对切割的影响及解决方法
- 感染性休克的护理查房
- 市政道路雨污水管道工程施工技术
- 田径校本教材--
- 中国特色社会主义生态文明建设讲稿
评论
0/150
提交评论