


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
爱心活动作文300字 爱心活动今天万里无云天气晴朗我们“塘西童娃艺术团”和市里“青少年艺术活动中心”来到温州市儿童福利院进行“欢庆元旦”的爱心活动首先是我们表演的节目金蛇狂舞随着老师的手势我敲起了鼓:“咚咚咚七咚七咚咚”我们演奏到最后一段时意外发生了:本该是我与笛子双重奏的可不知是了笛子竟忘了吹奏我一吓没有敲霎时大家都停止演奏了还是老师临危不乱让我们从来一次“时间如同白驹过隙”这句话真是含义深刻一眨眼我们的爱心活动就已经表演完毕了哦我还有一件大事没做呢!我捧着几个玩具笑眯眯的送给了三个小朋友看着小朋友拿到玩具时开心的笑容听着小朋友满足的交谈我暗下决心;要多献爱心多参加此类有意义的爱心活动! 【写作指导:在写作中如何展开联想】 学生作文最常见的毛病就是内容贫乏无事可写无话可说这种现象有人往往归结为词汇缺乏遣词造句能力不足其实这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上发挥联想和想象的缘故把联想运用到写作中可使文章内容丰富、充实表达生动、形象学生在作文中怎样展开联想呢我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力 一是从“相近”“相关”的方面去联想也就是作者由某一事物的感知而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想苏轼的水调歌头明月几时有由人间独酌起舞弄清影写起联想到人的悲欢离合(next88)这些都是由相近、相关的事物而引起的联想 二是抓住“相似”的特点展开联想是指作者由某一事物的感知而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想如郭沫若天伤的街市抓住街灯和明月的相似之处由街灯联想到天上的明星再从明星写到街灯通过牛郎织女的幸福生活寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望茅盾的白杨礼赞抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点采用象征手法由此及彼自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民再如由波浪想到柔软的丝绸由大花猫想到老虎由天上的白云想到地上的棉花等这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的 三是朝着“相对”“相反”的方向去联想也就是作者由某一事物的感知而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想如曹植的七步诗:“煮豆燃豆萁豆在釜中泣;本是同根生相煎何太急”就是较好运用了相对与相反联想的手法设置了豆萁煮豆这一特写镜头凸现了兄弟相残的主旨收到了强烈的艺术效果又如许地山的落花生:“花生的好处很多它的果实深埋在地里不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红的果实高高挂在枝头”在这里作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物挂在枝头上的桃子、石榴、苹果这些都是由相对或相反的事物通过对比而产生的联想 总之联想是在所见所闻的基础上展开的如果观察不全面、不细致联想就难以展开;如果见闻写得不具体、不切实联想就会失去基础这就要求我们平时要勤于观察、善于观察逐步积累生活经验不断汲
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 20644.2-2025特殊环境条件选用导则第2部分:高分子材料
- 汉字翻译成拼音课件
- 汉字的象形文字课件
- 汉字溯源课件谭飞
- 工程结算工作协议书
- 《中国传统文化》19秋冬校内知到智慧树答案
- 我父亲演讲稿
- 2024年秋新北师大版数学一年级上册课件 我上学啦 我上学啦 4.好玩的游戏
- 永旺消防安全知识培训课件
- 永久收入理论课件
- 多媒体教室使用的课件
- 高中英语必背3500单词表完整版
- 【语文单元主题教学】六年级上册第三单元《单元整体教学以及教材解读》课件部编版创新
- 疑难病例讨论PPT模板
- 分布式光伏发电项目EPC总包合同范本
- 银行关于不动产抵押物权证保管操作模版
- 大金压缩机使用说明(D型)
- 心肺复苏术(三人组)操作程序及技术标准
- 工程进度计划横道图
- 医药代表销售技巧培训
- 牛的品种及生物学特性
评论
0/150
提交评论