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文档简介

课文猫的教学教案设计 猫教材特点： 这是一篇讲读课文运用对比的方法写猫的古怪性格作者对猫的喜爱之情洋溢在字里行间 教学目标： 1.理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格激发学生仔细观察事物的兴趣 2.能用课文中的一句话来概括段意并用串连各段段意的方法归纳课文的主要内容 3.朗读课文背诵第二段 教学重点： 了解课文生动具体地叙述了小猫的淘气和大猫的古怪性格激发学生仔细观察事物的兴趣 教学难点： 能用课文中的一句话来概括段意并用串连各段段意的方法归纳课文中的主要内容 教学过程： 一、分段读课文了解内容串连各段段意归纳课文主要内容背诵第二段 读课文分段 第一段(13)：介绍了猫的古怪性格 第二段(4)：写满月的小猫可爱 请你用串连各段段意方法归纳主要内容：(猫的古怪性格和刚满月的小猫更可爱) 二、学习第一段 读课文第一段课文内容(要求边读边思考) 1猫的古怪性格表现在里? 表达了作者怎样的思想感情?(“古怪”是形容猫的性格特别很难捉摸课文从三方面描写的性格有些古怪： 1猫既老实又贪玩;既贪玩又尽职; 2猫高兴时温柔可亲不高兴时不理不睬一声不坑; 3猫即胆小又勇猛 表达了作者对猫的喜爱之情 2结合生活实际谈谈猫的叫声是否总是那么动听为什么在作者的耳中会是“丰富多腔”的?(展开讨论再读课文体会作者的思想感情) 3学习第二段：思考完成 1用()画出描写“满月的小猫”淘气可爱的句子 2抓词语说理解谈体会方法：读句子话词语 (满月的小猫淘气又可爱它腿脚还不稳就淘气在它的眼里什么都是它的玩具而且玩就没个完摔跟头它不怕摔疼了也不哭而且肆无忌惮在花盆摔交抱着画枝打秋千致使枝折花落尽管满月的小猫到处闯祸毁坏东西但作者却更加喜爱这生机勃勃天真可爱的小猫 3读课文体会作者的思想感情(抒发了作者对猫的喜爱之情) 4再读课文用串连各段段意义的方法归纳课文主要内容 主要内容： (介绍了猫的性格古怪和满月的小猫淘气可爱) 板书： 猫 老实、贪玩、尽职 |温柔可亲、一声不吭 一性格古怪|胆小勇猛喜 爱 |耍个没完之 二淘气|摔疼了也不哭天真可爱情 |摔交打秋千 作业： 一组词 1形近字组词 性()忧()职()凝() 姓()优()织()疑() 痒()稿()淘()耍() 样()搞()掏()要() 跌()辟()跤()凭() 秩()僻()校()算() 2多音字组词： 的折 二填空组成词语 无()无()
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