地方病半年总结

1 / 5 地方病半年总结 地方病防治工作总结 我院 2016 年的地方病防治工作在上级卫生行政部门和院领导的大力支持下，在继续认真实施全市“十二五”地方病防治计划，围绕碘缺乏病监测、碘盐质量管理、缺碘性甲状腺肿治疗、布病监测、示范县建设等重点工作项目上，深入开展人员培训与健康教育活动，对辖区各村加强督导检查与技术指导，积极落实综合防治措施，取得了圆满的结果。 一、主要防治工作项目 1、继续巩固碘缺乏病防治成果：对本村各零售点的食盐进行动态管理，发现原盐及时向区疾控地病科举报。 利用政府发放的宣传画，宣传单，板报等形式开展健康教育。 2、麻风病防治工作：继续做好现有治愈 10 人及家属管理监测，加强麻风病防治知识宣传工作，各村要做好线索调查，一旦发现及时报告乡卫生院及区疾控中心地方病科，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。 3、大力开展新农村地方病健康教育知识的普及，以及加强宣传工作，使地方病防治工作健康有序的发展。在2016 年 5 月 15 日第 21 个“全国防治碘缺乏病日”我村组织人员在医院门诊楼前开展宣传、咨询活动，设立宣传咨询点一处、宣传栏两块、摆放折页、宣传单、 宣传画等材料共计60 多份，现场接受群众咨询 20 余人。悬挂主题横幅“全社2 / 5 会共同努力，持续消除碘缺乏病”一条。我村卫生室和社区也分 别按要求开展了不同形式的宣传活动。通过本次宣传，极大地提高了广大群众对碘缺乏病的认识和如何正确使用碘盐等知识，赢得了广大群众的好评。我村在做好上述工作的同时，利用每月开村医例会时间对村医进行了碘缺乏病、艾滋病、以及麻风病的防控知识培训，使村医的专业技能逐步提高。 2016 年 10 月 7 日 2016 年地方病上半年工作总结 这半年里，为广大群众 提供最优质的地方病防治服务，提高广大群总的健康保护意识，消除和降低危险因素，降低发病率，伤残率，提高生活质量。完成了本年度分配的工作任务。 疟疾监测我们在本年度五月份到六月份完成了 63个人的发热病人的送血片监测工作，血吸虫病监测； 4 月份城关 25 设螺情监测点，每点 30-50 ，春秋全面细查 2 次。 碘缺乏病防治；小学生甲状腺肿调查；在城东小学 2到 4 年级学生都摸脖子检查，其中 20 名查尿碘。 4 月 26 号在科达中学进行第四个全国疟疾日宣传， 5月 13 号在加贝门口进行我国第 18 个“防治 碘缺乏病日”宣传；坚持科学补碘预防碘缺乏病。 3 / 5 临时性任务；上级如有临时安排工作，各乡镇应积极配合，按时按要求完成的。 在县疾控中心的指导帮助下，依靠全体防御人员的共同努力，力求将本院的地方病防治工作更上一层楼。 2016 年地方病防治工作计划 在卫生部门的重视下，我院把健康教育工作作为作为医院重要工作，在不懈努力和抓落实的过程中，我院全体员工掌握了基本的地方病防治知识，形成了健康观念，建立科学文明健康的生活方式，地方病防治知识知晓率和健康行为形成率 不断提高，使我院健康教育在已有基础上实现了新的跨越。 一、加强领导 随着经济的高速发展，对全乡的健康教育工作进行指导、协调、督促、检查。各村根据村民实际和年龄特点，制定了教学计划、活动记录、工作总结。同时也抓住宣传这个阵地，充分利用赶集发放资料和宣传栏等宣传设施，对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传宣教。 二、主要措施 1、将碘缺乏病列入重要宣教内容。要求与学校将地方病防治列入健康卫生课，每周用一课时向学生讲解宣传地方病知识，重点是碘缺乏病和地方甲状腺肿大。 通过课堂上4 / 5 的讲解让学生了解地方病发病症状，发病原因及如何防治的知识，提高地方病防治知识的普及率。 2、在学校开展宣教活动。向家长、学生宣传如何防治地方病知识。学校在其最醒目的场所刷一条永久性关于地方病的标语。如：坚持食用碘盐，保证儿童健康发育等等，让地方病防治的意识渗入学生脑海； 3、召开家长会，让专门教师向家长传授健康知识，让学生向家长讲解如何防治地方病知识，从而提高家长对地方病防止知识的知晓率，通过老师 学生 家长这一有效的传播链开展宣传活动，普及防治知识，提高防病意识，同时学校积极配合卫 生部门对甲状腺患者进行治疗，以实现消除碘缺乏病的目标。 4、通过卫生部门专门人员对学生进行定期体检，建立学生健康档案，了解学生健康状况，制定相应的防范措施，了解地方病在学生中发病的情况，发现问题及时联系医院补救。 5、对学生定期进行有关地方病防治的常用知识检测，了解学生知晓情况，要求学生每学期写一篇有关地方病防治的作文，不断提高保健意识。 6、加强班级管理，将地方病防治列入班级管理内容，由班主任对学生进行健康管理，指导学生形成健康的日常饮食习惯，并向家长宣传相关知识，继而 让家长形成健康的做饭方式。 5 / 5 7、加强领导定期考核。将健康教育列入学校考核范围内，教育行政部门定期对学校的健康档案、工作计划、工作总结、教案、学生材料等进行检察，督促学校认真组织、精心安排，确保健康教育在学校顺利开展。 三、实施目标