幼儿学前教育宣传月活动总结.doc

幼儿学前教育宣传月活动总结 幼儿园开展学前教育宣传月活动式帮助家长树立正确的教育观念争取家长的理解、支持实现真正意义上的幼小衔接以下就是小编整理的幼儿学前教育宣传月活动总结范文一起来看看吧 xx年学前教育宣传月我园紧紧围绕“幼小协同科学衔接”这一主题开展丰富多彩的宣传活动探索幼儿园和小学双向衔接、相互配合的新机制为儿童健康成长营造良好的社会氛围根据学前教育宣传活动的有关要求我园积极采取措施大力宣传国家学前教育政策幼儿园的保教工作家庭幼儿教育等有关知识切实让广大家长和教师走出误区和困惑 具体做了如下具体工作： 1、广泛开展家长宣传通过亲子活动、讲座等方式积极宣传学前教育政策在宣传期中组织全校教职工集中学习同时向广大幼儿家长宣传有关学前教育政策 2、组织科学保教相关活动活动月期间组织3次游戏活动开放日;组织家长参加世纪星杯家庭公益讲座,邀请养正中心小学教科室主任施妮老师来园举行1次大班段家长一年级家长应该懂的事儿家庭教育讲座,让家长对幼儿“幼小衔接”阶段有全面的了解、正确的认识引导家长有的放矢地为孩子入小学做准备减少家长对幼小衔接的顾虑 3、开展走进小学零距离活动在活动中我们组织大班段小朋友前往成功中心小学在成功中心小学小导游的带领下小朋友们参观了学校的景观、教室、图书室在参观的过程中小朋友们专心聆听了郑成功小时候读书的故事参观完小学小朋友们还观看了哥哥姐姐们精彩的跑操 通过开展学前教育宣传月系列活动使我园在“幼小协同科学衔接”这一主题上为老师、家长与小朋友创造了学习的机会特别是很好地解决了家长对幼小衔接存在的误区进一步端正了家长对幼儿教育的观点防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向同时也让幼儿家长和老师们掌握了科学保教知识让孩子快乐生活、健康成长 围绕今年宣传月的活动主题“幼小协同科学衔接”我园开展了以下活动： 一、家园共育携手并进 1.重宣传营氛围 我园通过与教委办联合举办安海镇第四届“世纪星”杯家庭教育公益讲座帮助教师及家长朋友了解宣传月的内容、形式帮助家长树立正确的教育观念争取家长的理解、支持实现真正意义上的幼小衔接在教育上达成共识形成教育合力从而提高幼小衔接的实效性在宣传月活动期间通过程英教授的生动有趣的讲解及面对面的咨询活动营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教规范办园的行为避免小学化教育促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识 2.重参与促成长 我们通过开展“六一亲子游园会”邀请家长参与家园互动让家长和孩子共同感受亲子游戏的快乐引导家长学会认真观察了解孩子充分尊重理解孩子正确鼓励支持孩子陪伴孩子共同成长体验幼儿园活动的乐趣帮助家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点让家长明确教育方向积极配合幼儿园有效的开展教育教学活动促进幼儿全面、协调的发展 二、深入推动指南学习交流 我园积极组织老师们开展学习活动派两位老师前往广州学习并邀请名师下园指导开展讲座让学习逐层落实 1、学习指南 每周组织教师进行指南学习研讨深刻理解指南精神解读指南教育观、学习观、评价观、师幼互动的要求等并针对指南中提出的各个年龄段幼儿发展的目标、幼儿发展具体要求与日常工作中的实践交流自己的存在不足和努力方向 2、实践指南 (1)为了更好地实践指南教育理念我园组织教师开展语言活动设计大赛邀请幼高专颜晓燕教授进行讲座指导并在评课议课中更好的领会指南精神运用指南 (2)立足于本园音乐教研活动深入学习指南精神开展镇级艺术领域观摩研讨活动并邀请泉州市园际艺术教研组副组长欧阳毅红老师带来了一场以“指南”背景下安海镇幼儿园音乐游戏化教学专题研讨会为主题的微型讲座启发教师们理解、感受为不断探索游戏的真谛将积极为幼儿创设宽松、和谐、自由的游戏氛围 三、感受体验有趣衔接 组织幼儿参观成功小学 为了让大班的孩子能更进一步感受小学的生活了解小学生的学习生活与责任意识我们组织他们去体验生活;参观小学的环境包括操场、教室、图书室、厕所等地方边看边比较与幼儿园的不同并组织幼儿运用绘画的形式表现“我心目中的小学”使孩子们对小学产生向往,帮助孩子克服心理因素为顺利进入小学打下了坚实基础激发对小学生学习生活的向往之情 通过本次学前教育宣传月活动让教师们对指南的运用有了初步的理解和认识有助于从促进幼儿全面发展的角度理解和运用指南各领域的目标及要求把握蕴含其中的教育契机注重各领域和目标之间的相互渗透和整合促进每个幼儿在原有水平上的发展更加有效的促进幼儿身心健康协调发展同时让家长的教育观念有了很大的改变对幼儿的教育能力也得到