大学生读书月活动总结.doc_第1页
大学生读书月活动总结.doc_第2页
大学生读书月活动总结.doc_第3页
大学生读书月活动总结.doc_第4页
大学生读书月活动总结.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大学生读书月活动总结 为提升信息服务水平、活跃校园阅读氛围、打造校园文化品牌、促进学院学风建设大学生开展读书月活动如下为总结范文仅供参考 以仙林校区图书馆20xx年6月13日正式启用为标志南京邮电大学图书馆进入了“一馆两舍”的运行模式图书馆的阅读空间、服务设施等实现了质的飞跃在第16个“世界读书日”到来之际为提升服务质量、浓厚校园阅读氛围、打造校园文化建设品牌喜迎建党90周年和学校70周年庆典我馆举办了20xx年南京邮电大学读书月活动我们希望通过此次活动推介图书馆优质资源与服务带动莘莘学子多读书、读好书、文明利用图书馆、共建和谐文明的知识殿堂 精心谋划、群策群力 科学的方案是一个活动顺利实施的必要前提为了保证第一届读书月活动顺利开展并取得圆满成功图书馆举行了多次研讨会成立了读书月筹备小组各部门密切配合、群策群力制定了以“十二五”开局、建党90周年为契机以“阅读传承创新”为主题以学校满意、读者满意为追求以提升服务质量、创新服务模式为目标的活动方案并按此方案抽调人员分解任务责任到人 广泛宣传、主动推介 氛围的营造是一个活动得以顺利进行的重要保证我们采取多种方式、广泛宣传除了常规的海报、图书馆主页的通知通告等宣传方式外我们在图书馆主页还开辟了“读书月”活动专栏、在图书馆西门、南门、老馆正门和主干道两侧悬挂宣传条幅制作了系列展板尤为值得一提的是我们还和院系、学生社团合作组织了系列推介讲座、利用图书馆大厅的LED播放精心制作的专题宣传片通过多种形式的宣传推介激发了广大读者的读书、求知热情加深了广大读者对图书馆资源与服务内容的了解 开门办馆、师生共建 开门办馆是南京邮电大学图书馆长期以来一直秉承的办馆理念这次读书月活动期间我们科学设计问卷、广泛开展读者问卷调查;组织了20xx年“读书之星”评选;举办了“我和书的故事”征文大赛、电影原声模仿大赛等活动;精心挑选具有代表性、影响力大的爱国电影进行巡展此外阅览部与听风文学社一起在图书馆各阅览室开辟专门园地开展图书漂流活动、在三楼自然科学阅览室设置“写吧”让读者写下个人阅读感悟的瞬间留下丰富多彩的阅读感言;图书馆还将教学参考书阅览室交由学生进行自主管理培养学生的自主管理意识促使学生全面和可持续发展 创新服务、提升层次 创新服务模式提升服务质量是我馆20xx年的工作重点之一我们一方面创新阅读空间在传统的阅览环境基础上增辟学术包厢、VIP研读室、休闲座椅等多种阅读空间有力地支持了师生更好地开展学术活动方便使用图书馆的文献资源和进行阅读研究;一方面我们创新服务模式在提供书刊阅览借还、资源检索、通借通还、馆际互借等服务的基础上还建立了学科馆员制度在院系、学科专业与图书馆之间架起一座桥梁;同时大力推进科技查新工作在读书月期间又有6名同志获得教育部科技查新员资质、壮大了科技查新员队伍为了适应学校科研发展的需要组建了查新中心健全查新制度、规范查新流程为进一步提高科技查新的质量、为我校学科建设提供更好的服务打下了坚实的基础 成果丰硕、态势良好 通过此次活动图书馆员工队伍素质得到提升凝聚力得到增强; 通过此次活动图书馆认可度得到增加目前学校和院系的大型学术活动多数都愿意选择在图书馆多功能报告厅举办;许多老师利用图书馆丰富文献与声像资源在二楼声像室、素质教育培训基地、电子阅览室等场所对学生进行综合素质教育;我们的服务也得到了兄弟单位图书馆同行的认可在读书月活动期间包括晓庄师院图书馆、铁路职业技术学院图书馆、南京财经大学图书馆等同行来仙林校区图书馆进行参观学习; 通过读书月系列活动广大读者的信息素质和综合能力得到提高读者们也乐意将图书馆做为自己的第二课堂与走向社会前的素质培训基地 书籍可以净化灵魂升华人格我校开展的“营造书香校园”活动为了班级能够书香盈室为了孩子们能够宁静志远使其真正做到“腹有诗书气自华”本月我班开展了以下活动 一、营造浓郁的书香氛围 板报是一个效宣传窗口板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等在内容选择上尽量围绕每期不同的主体选取不同的内容供学生诵读品味积累运用其次建设好班级专栏图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天与书为伴 二、开展丰富的书香活动 在营造好班级氛围的同时我更多的是思考把学生引导阅读道路上来如何激励学生的阅读兴趣呢?在班级氛围中开辟专栏用来展示学生特色、专长而外通过平时开展的活动来引导学生如我们每月必须要进行的就是阅读之星评比这项活动由班委会统一组织通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定充分利用每周一次的课外阅读课每学期师生共读一本书如六年级上学期师生共读的是鲁滨逊漂流记,下学期读的是西游记另外我还向同学们推荐了高年级必读书目二十多本如青铜葵花我要做好孩子三国演义假如给我三天光明等我们不仅读还交流感悟做读书笔记演讲等另外还组织全班同学将自己喜欢的书向大家推荐并且有自己充分的推荐理由从而形成好书大家读读整本的书不仅让老师的读书去影响学生用自己的爱好潜移默化地感染学生还读学生推荐的好书和学生交流读书感受 倡导家庭读书乐(即亲子共读)学生的读书活动也影响了家庭的娱乐也影响了父母的读书我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐家庭读书由于每个人的文化程度不同职业需求不同还有兴趣爱好不同所选择的读书内容也应因人而异而家庭读书又有其特殊的意义所在它除了能够提高我们个人的文化素质外还能够加强社区的精神文明建设因此搞好家庭读书有着至关重要的意义 除此之外学校还根据各年段特征开展各类读书实践活动如:诗歌朗诵会、故事会、书签

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论