和谐发展.ppt

和谐发展，精神家园,和谐发展，精神家园,师专附小学校三年（20092011）发展规划常建新,学校占地面积4400平方米，现有五层教学楼一座，建筑面积为3227平方米，有二层的乒乓球馆一座，面积450平方米。学校现有22个教学班，在校学生1100人，共有教职工89人，本科学历54人，专科学历26人，特级教师1人，中学高级教师9人，小学高级55人，小学一级19人，拥有一支高素质的教师队伍。,学校概况,学校是首批注.提实验学校，曾获得全国注.提实验名校，全国创新学习先进学校；乒乓球特色鲜明，是国家级青少年乒乓球训练基地，国家级乒乓球传统项目学校。,学校概况,学校发展规划的制定,教职工代表大会,调研和问卷,召开中层以上领导会议，找症结、提思路,学校SWTO分析,教师SWTO分析,学生SWTO分析,和谐发展，精神家园办学思想：学生发展，教师成长，崇尚一流.办学目标：和谐发展，精神家园教风：忠诚敬业，专业团队学风：厚德践行，勤学善思,三年发展目标,2009.12009.12机制管理，公平竞争：建立公平竞争和激励机制，合理科学地处理好“法”、“理”、“情”的关系，最大限度地实现校园公平，平和教师心态。,三年发展目标,2010.12010.12民主管理，自我定位：逐步形成民主管理机制，建立师小人的荣辱观，倡导忠诚、团队的理念，播爱收爱，快乐工作。,三年发展目标,2011.12011.12人文管理，精神家园：营造人文管理机制，倡导激情工作，快乐生活，建设师生精神家园，和谐发展。,一、影响学生学习力，教师教学力的因素及有效教学策略的研究与实践。,学校发展主要研究方向,二、倡导激情工作，快乐生活的理念，努力建设以和谐发展，精神家园为核心的校园文化。,学校发展主要研究方向,三、抓住省标准化学校建设的有利契机，加大办学基础设施的建设及投入，改变学校办学条件极度落后的面貌。,学校发展主要研究方向,四、以校本课“诵读”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，以教师、学生、师生、家校共读展示评价为动力，营造书香校园，丰富校园文化底蕴。,学校发展主要研究方向,五、建设一支高层次，多梯队的，具有忠诚、敬业、专业、团队精神的教师队伍。,学校发展主要研究方向,六、逐步探索培养学生厚德、践行、勤学、善思的有效途径。,学校发展主要研究方向,2009年具体活动及措施1、教师培训自我认识专题活动。2、完善各项管理制度，建立明确的奖罚激励机制。如教师校绩管理办法等。3、改善教师的办公条件，改良办公环境，下水设施，修建室内侧所。4、书香校园读书活动启动，读书活动展示（三月份）5、召开第三届校园艺术节（五月份）6、召开学生喜欢广泛参与的校园体育节（四月份）7、启动学生行为规范和师生礼仪教育8、建设以共建、共育、协调、协商的家长委员会。改变家长教育观念，加大培训机制，争取家长协助和支持。,2010年具体活动及措施1、书香校园系列活动2、建设学生活动、艺术、学习展示长廊。3、办好童心队报，花的秘密校园文学半月刊。4、建立教师临时管理机制，角色换位，我负责我作主，初步建立师小人的荣辱观。5、“师小我的家”主题讲演，“我的家我做主”我在学校发展中的自我定位反思征文。6、“我的教学力”团队教研主题系列活动。7、扩大办学规模，建设两个幼儿班和综合会议厅。,2011年具体活动及措施1、教代会成员审议学校的规章制度，与管理者对话，倡导人文管理机制。2、召开体育节、艺术节、书香校园展示活动。3、发展学生教师社团组织。4、完善班级现代化教学设备，每班实现多媒体教学。5、完善班级、家长、教师博客，鼓励教师专业发展和家校沟通；建设设施完备的阅览室和电子备课室。6、初步完善人文管理的评价体系。7、完善学生成长综合评价体系，记录学生成长发展历程。8、审视校园建设的每一个角落，强化校园文化隐形教育功能。9、加强社团组织的指导，倡导会健身，会工作，会