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2019-2020年二年级信息技术上册 第7课 熙熙攘攘插入表格及网上浏览教学分析 河大版教学目标 :1.学会在Word中插入简单的表格。2.掌握对表格的一些设置,能在日常生活学习中利用表格。3.了解网上浏览。课时按排:1课时。教学重点:表格的插入和修改。教学难点:表格中改变单元格的高度和宽度。教学任务:将数据改为表格。教学分析:1本课内容是表格制作,但并不是单纯地介绍表格的操作,而是将表格的应用整合在文章中,注重知识的运用。2表格的一般知识。(1)如何插入表格;(2)改变单元格的高度和宽度,如果修改的是整行和整列的大小,可以直接去拖拽表格边线就可以了,也可以在标尺上直接拖动。但如果改变是某个单元格的大小,就必需先选定这个单元格,再去拖拽这个单元格的边线。(3)插入行列,可以直接插入。(4)利用表格工具栏画修改表格,包括画表格线、擦表格线等,Word 中的表格具有一定的智能性。利用画线和擦线工具,可以画出复杂的表格。(5)表格线色和表格底色,课文中虽没有讲到,教学时可以根据实际情况让学生自己试一试。(练习中用到)。(6)合并和拆分单元格在教材中没有讲到,教学时可以根据实际需要添加。3利用表格,将数据用表格表现出来,更清晰。4练习做自己的名片。5表格还可以发挥许多特殊的作用,如国际橡棋棋盘,中国橡棋等。附送:2019-2020年二年级信息技术上册 第7课 熙熙攘攘插入表格及网上浏览教案 河大版教学目标:1.会插入表格。2.调整表格的列宽。3.了解网上浏览。教学重点:插入表格,调整列宽。教学时间:二课时第一课时一、讲解新知识:1.完成交通状况调查表2.插入表格。第一步:在文档的第一行输入表格标题“交通状况调查表”。第二步:换行后,依次单击“表格插入表格”,出现“插入表格”对话框。第三步:在“插入表格”对话框中,填写表格所需的列数(5)和行数(4)其他项目保持默认值,单击“确定”按钮。第四步:在光标处出现一个5列4行的表格。3.调整表格的列宽方法:将鼠标指针指向列的右边线,当指针变后,按下鼠标向左或向右拖动,可以使这一列的宽度缩小或扩大。4.填写表格第一步:在表格中填写各项内容,并设置字体格式。第二步:将鼠标指针移动到表格上此时表格的左上角出现图形,右下角出现,单击图形,选定整个表格,然后,运用“居中”按钮,将各单元格中的文字内容居中。第三步:突出标题,并使标题居中。第四步:保存文件至个人文件夹,文件名自定。二、上机操作。第二课时一、网上浏览(1)认识网上浏览器IE(Internet Explorer)。因特网是一个信息的海洋,我们如何才能找到我们想用的信息呢?在因特网上,我们也要借助软件工具才能在其中遨游,这就是“网络浏览器”。目前,常用的网络浏览器之一是Internet Explorer,简称IE(原英文意思是“互联网探险家”,听到这个名字是不是有一种要支探险的感觉)。(2)浏览交通部网站。第一步:在老师的帮助下登录因特网。第二步:在桌面上双击IE浏览器图标,打开IE浏览器窗口。第三步:在地址栏上输入交通部的网址“http:/”,再按回车键。第四步:进入中华人民共和国交通部网站的首页。第五步:向下拖动滚动条,找到栏目“统计数据”。第六步:鼠标指针指向当月(或上月)的“交通统计数据”,鼠标指针变成手状,单击后,进入下一层交通统计数
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