基础素描教学计划

1 / 18 基础素描教学计划 基础素描教学计划 目标： 1、建立素描的完整概念、明确素描学习的方法、步骤和要求，通过训练基本技法的途径，提高素描造型能力。 2、本学期时间较短，要求学生强化课后训练，巩固课堂知识点，做到熟能生巧。 3、通过学习基础的美术知识，提高学生审美水平。 任务： 1 教学内容：美术理论 2 教学内容：素描写生基础知识 3 教学内容：几何体结构素描的造型手段 4 教学内容：结构的再认 识 教学要求：运用正确的方法表现形体的结构 教学目的：明确结构素描的表现方法 教学重点：几何体结构与形、透视的关系 教学难点：形体、透视的分析 5 教学内容：辅助线 教学目的：了解什么样的线是辅助线，辅助线在结构素描中的意义 教学要求：学会运用辅助线，把握物体的形、比例、结构 2 / 18 教学重点：辅助线与结构的关系 教学难点：辅助线的运用技法 6 教学内容：空间感 教学要求：通过线条的轻重、浓淡、粗细、虚实来表现物体的空间感； 教学目的：通过比较，感受线条的表现力； 教学重点：线条的表现力与空间感的体现； 教学难点：线条的灵活度 7 教学内容：结构素描中线的表现 教学要求：理解结构线、辅助线的作用，并在写生过程中运用； 教学目的：使学生对形体结构有认识，理解结构素描的表现方法； 教学重点：如何提高线条的表现力 8 教学内容：作画步骤 教学目的：引导学生正确思维，掌握有序的作画步骤； 间构造的体会和研究上； 教学重点：每一步骤中的主要表现内容 教学难点：作画过程中的整体把握 9 教学内容：正确的观察 教学目的：理解观察在作画中的作用及影响； 3 / 18 教学要求：学会动笔前的观察，作画中有效的观察； 教学重点、难点：观察方法、表现技巧 10 教学内容：物体形态的掌握及表现 教学目的：使学生更好的表现出形体的立 体感； 教学重点：如何掌握物体的形态 11 教学内容：作品的表现艺术 教学目的：帮助学生更好地找到表现的技巧； 教学要求：掌握整体画在作画过程中的运用以及能正确意识到画面整体表现的效 果及完美性； 教学重点、难点：作画过程中的整体性 12 教学内容：多面体的形体分析 教学目的：培养学生多角度的思维方式； 教学要求：能分析多面的结构并学会表现； 教学重点：相衔接部 分的形状分析 13 教学内容：组合物体写生 教学目的： 教学重点： 教学难点： 14 教学内容：明暗规律 教学目的：了解几何体被光照射后所产生的明暗4 / 18 变化； 教学要求：正确分析圆球体、正方体的明暗层次及变化，用明暗规律塑造几何体； 教学重点：三大面、五大调子 教学难点：明暗交界线的分析及表现 15 教学内容：作画步骤 教学目的：了解整体作画的过程，明确每一步骤中 所需表现的内容； 教学要求：整体作画； 教学重点：每一步骤中表现内容以及每一步所要达到的效果 教学目的：掌握基本形体的明暗变化规律，练习面的表现； 教学要求：通过立方体的练习在，能举一反三，熟练所有具有三大面特征物的明 暗规律； 教学重点：三大面的表现 教学难点：空间表现规律 17 教学内容：圆球体的写生 教学目的：使初学者掌握透视、空间表现规律； 教学要求 ：能以球体的明暗规律来分析圆柱、圆锥体的明暗规律； 5 / 18 教学难点：圆球体的空间感的体现 18 教学内容：锥体及多边形 19 教学内容：几何体组合写生 教学目的：通过对不同形体的理解和描绘，可以培养表现自然界复杂形体的概括 能力，为进入石膏像写生打下良好基础； 教学要求： 能分析形体间的空间关系及明暗变化。 20 教学内容：明暗关系 教学目的：理解光照下的状态； 教学要求：科学地把理性与 感性相结合 21 教学内容：空间感的表现 教学要求：掌握表现空间感的三大关键点 22 教学内容：空间感表现技法 23 教学内容：绘画的整体性 教学目的：提高学生的审美能力及点评作业的能力； 教学要求：理解画面的完整性，掌握作画的整体感 24 教学内容：画面中的对比 25 教学内容：质感的表现 教学目的：通过触摸观察，让学生感受不同材质6 / 18 物，在画面中极力表现； 教学要求：运用不同的表现方法 体现多种材质物的视觉效果 教学目的：用艺术的手法处理画面，使画面更具空间感； 教学要求：掌握不同的表现方法 27 教学内容：衬布与空间的关系 教学目的：理解衬布在体现画面空间感中的作用； 教学要求：掌握表现衬布的关键点 28 教学内容：常见问题分析 教学要求：了解几种素描中花、灰、腻、脏等的常见问题，并且学会修改方法 29 教学内容：石膏五官练习 教学目的：培养学生对石膏像的美的感受 ；理解五官在颜面的组织关系； 教学要求：感受艺术家造型的艺术魅力；对五官的结构有明确的了解；能分析五 官的形体，以明暗色调为造型手段，准确有序地塑造五官形象 30 教学内容：耳朵 教学目的：学生对石膏耳朵的造型能力； 教学重点：耳朵的结构及明暗规律 7 / 18 31 教学内容：鼻子 教学目的：理解鼻子的结构，明暗它由哪三种组成； 教学难点：鼻孔、反光，明暗交界线的表现 32 教学内容：石膏嘴的 写生 教学目的：理解嘴部结构及在颜面的位置与其他器官的组织关系；培养嘴部造型 能力； 教学重点：嘴的结构；嘴的明暗规律； 教学难点：嘴的基本结构几特征 33 教学内容：石膏眼睛写生 教学目的、要求：理解眼睛的结构、及与周边肌肉的组织关系； 教学重点，难点：眼的结构；明暗规律。 34 教学内容：石膏五官练习 教学目的：培养学生对石膏像的美的感受；理解五官在颜面的组织关系； 教学要求：感受艺术家造型的艺术魅力；对五官的结构有明确的了解；能分析五 官的形体，以明暗色调为造型手段，准确有序地塑造五官形象； 教学重点：五官周围肌肉的变化及其相互关系 8 / 18 初级几何体教学计划 石膏几何形体写生的目的和意义 我们所看到的世界里物体的外部形态千变万化，但归纳起来，可概括为几种最为基本的几何形态，几何立方体、圆柱体、圆锥体、球体等，就是千变万化物象的形态概括，复杂的物象可以利用这种规律和观点进行提炼，所以学习石膏几何形体写生 能帮助我们尽快地掌握写实绘画的规律，从而使我们自由地去表现我们想要表现的一切。 一、透视原理、规律的讲解与应用：单个几何体、组合几何体结构素描 教学目的：解决孩子初学素描在观察、理解、造型、结构、比例等造型方面的问题。为塑造学习打下坚实的造型基础。 教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理、作画步骤 教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理 内容提要： 1、工具的认识与使用规范，学习素描的必要性及学好素描 的关键，线条训练 2、正方体、长方体的透视规律、结构学习，结构模型制作 3、圆形与圆形透视的学习：规律、结构模型制作 9 / 18 4、方体与圆球体组合：总结素描基本透视原理及规律，详解作画步骤 5、观察构思：概念、基本观察方法、物体形体比例关系的确定方 法 6、结构素描：结构、结构形、结构素描概念，线的讲解运用，透视原理的应用，空间感的体现 7、构图学习：概念、基本要素、基本形式、形式美的法则 此阶段以提高孩子的观察能力、造型 能力为主 二、明暗变化基本规律的讲解应用：在单个几何体、组合几何体的塑造学习中实施 教学目的：培养孩子初步塑造物体体积、空间感的能力及整体作画意识。 教学难点、重点：三大面、五大调子在不同几何体上的理解应用 内容提要： 1、明暗：概念、明暗变化的基本规律、明暗与形体结构的关系 2、圆球体：明暗五调子规律 3、其它单个几何体的塑造学习、组合学习 4、整体：概念、整体与局部关系、整体入手、比较、整理画面 通过本学期的学习，孩子在观察、构图、造型、10 / 18 初步塑造等方面的能力会有很大提高，为孩子下学期的深入塑造学习打下基础。 初二静物教学计划 存在问题： ? 大部分学生作画程序不规范，对自己要求不够 严格，对形体要求不够严谨。 ? 圆面透视、罐子口、物体结构理解不到位，绘画时不够严谨。水果反复示范但部分同学不够用心，依然不会或画不到位 ? 深入塑造画不进去，画画时比较概念，缺少观察、比较。 针对上述问题，本学期课程设置如下： 初级静物： 1、单个水果的写生学习：包括结构素描与光影素描 2、单个罐子的写生学习：包括不同形状色调罐子的结构、光影素描 3、组合静物写生的步骤、构图学习 4、组合静物的简单结构素描学习 5、简单组合静物的塑造学习 中级静物： 1、结构素描 :从作画步骤开始严格作画程序、物体形体结构、结构与调子的结合 2、从整体关系出发，深入学习不同质地材料的静物 3、根据学生水平加开色粉课 11 / 18 内容提要： 1、整体观察 ：概念、正确的观察方法 2、整体在作画步骤中的实施：概念、整体与局部的关系、比较 3、静物的结构素描：基本概念讲解、线的表现、透视原理的应用、空间感的体现、作画步骤 4、深入塑造：概念、深入表现的基本规律、从有法到无法 2016 年下学期 工作计划 中学部：张 玲 日期： 2016 年 9 月日 18 素描教学计划及课程安排 第一期 造型基础规范化训练 /小升初 /中考 /高考 /成人 目标：系统掌握 学院派造型基础知识，纠正错误观念与不良作画习惯，补充遗漏知识，为下一步深入训练打下坚实的基础。 主要学习内容：透视、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图、素描表现技法、质感练习。 1 线条训练 线条是素描绘画的根本。通过不同线型的训练，掌握不同线型语言带来的体会，同时平稳的心态更是画好素描12 / 18 的前提。 2 体积感训练 讲解概括之后的素描精要，目的在于提高基础的造型能力。训练概括的能力。 3 单体透视 一方面需要了解基础的透视知 识，另一方面更重要的在于学习“视觉透视”。 4 空间一点斜透视 既简单又活泼，是我们常用的一种透视方法。 5 单体训练简单 针对素描绘画中会出现的各种主体的基础训练。 6 单体训练复杂 针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。 7 单体组合训练简单 将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握物体之间的空间关系，虚实关系。 8 单体组合训练复杂 将以上的内容组合起来训练，关键在于 掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。 9 完整空间训练 整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。 13 / 18 第二期 综合能力深入训练 /小升初 /中考 /高考 /成人 目标：在规范系统的掌握造型基础上，对学生综合绘画能力进行深度和广度深入训练。这一阶段的学习要使学生无论在绘画能力还是审美能力方面都有质的飞跃。从而树立学生自信心。 主要学习内容：石膏像写生、静物写生、细节刻画、质感练习，场景速写和慢写，黑白构成、现代绘画赏析、风景写生、大 师作品赏析。 1 空间二点透视 生动活泼。但必须控制好视点的高度。 2 材质训练 有针对性的对素描绘画中会出现的各种材质进行系统归类，使学生心中形成形象丰富的材质资料库，如石材、木材、金属、玻璃、布艺、植物等等材质的具体表现。 3 单体训练复杂 针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。 4 单体组合训练复杂 将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。 5 完整空间 训练 整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。 14 / 18 第三期 升学应试强化训练 /中考 /高考 目标：在提高综合能力的同时，也认清了自己的兴趣和特长。在老师的帮助下确定专业方向，教师按不同专业分科教学，学生侧重研究本专业学科。这一阶段将学完所有考试科目，要使大部分学生达到全国重点院校 /北京重点美术特长高等中学的专业录取标准。 腾飞艺术坊美术培训素描教学计划 静物 一：简单几何形体训练 目的：透 视原理的认识与应用 二：组合几何形体训练 目的：明暗五调子的应用，对分面、结构交界线、明暗交界线的理解。 三：静物素描训练 1， 构图训练， 如何构图、饱满，构图要见空间 目的：了解构图规律，认识美的构图法则 2， 造型训练 目的：锻炼观察与分析能力，提高对形的把握能力 3， 结构训练 结构认识与表现：边缘线、转折线、结构线、辅助15 / 18 线、明暗交界线、投影等 等 目的：运 用结构、空间朝向来表现体积，避免依赖明暗、停留表面认识。 4， 明暗素描训练 目的：对光影的捕捉、材质的表现、光感、质感的表现，黑白灰的对比，整 体气氛的塑造与统一。 5， 默写与半默写训练 目的：训练考生的对物体的想象与记忆能力，通过默写来提高的写生能力， 在默写考试中能自由应对。 四：考试针对训练 历届考题训练、偏门考题训练、考题预测训练。 石膏 五：五官局部训练，眼、鼻、嘴、耳的立体 框架 目的：理解局部的结构构造与表现 六：头骨结构训练 目的：理解头部的空间构造、，记住五大支点的结构特征 七：头部肌肉解剖知识讲解与训练 目的：了解肌肉的走向、位置、体积的厚薄， 16 / 18 八：头、颈、肩的结构以及透视关系。 九：石膏胸像训练 目的：形的把握、体块的转折、空间的朝向、结构肌肉的理解表现。对空间、 光影、质感的理解和表现。 步骤： 1、构图训练， 2、定形方法训练， 3、分面训练， 4、结构 素描训练， 5、光影素描训练，