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2019-2020年二年级语文送给盲婆婆的蝈蝈练习题一、找一找,连一连。红ln巾 ln近ln带ln唱ln国领邻二、看拼音,写词语。l s chn ln j di ttin y nn wn wi p wn r三、在括号里填上合适的词语。( )的婆婆 ( )的孩子 ( )的蝈蝈 ( )的田野( )的小溪 ( )的童年四、先按课文内容填空,再照着课文的样子想象后填空。歌声会领您 ,看到小溪流淌的 。歌声会把您 ,想起 的欢乐。1、模仿练习:歌声会 , 。歌声会 , 。2、盲婆婆眼睛看不见了,她听到的“歌声”指的是 ,盲婆婆跟着歌声来到田野,仿佛看到了 五、我会写。乐呵呵 喜滋滋 亮 笑 暖 附送:2019-2020年二年级语文邮票齿孔的故事检测题(I)一、填一填erershishi _i_ir_ _ zh_ _ y_ d_ p_ 尔 而 使 式 求 且仍 整 英 刀 票二、写一写减一减:分( )= 刀 (小刀) 你( )= 尔 ( )球( )= 求 ( ) 试( )= 式 ( )姐( )= 且 ( ) 漂( )= 票 ( )加一加:( )+ 乃 = 仍 ( ) ( )+ 吏 = 使 ( )( )+ 央 = 英 ( ) ( )+ 正 = 整 ( )( )+ 更 = 便 ( )三、我会填( ) ( ) ( ) ( )一位 ( ) 一台 ( ) 一张 ( ) 一把 ( )( ) ( ) ( ) ( )四、我会扩词( ) ( ) ( ) ( )刀 ( ) 整 ( ) 票 ( ) 英 ( )( ) ( ) ( ) ( )五、想一想,写一写。1.课文中出现了两个人物,一个是用别针刺孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你喜欢谁?为什么?_ _ _ 2.带齿孔的邮票用起来可真方便呀!我们该感谢谁呢?能说说你们的理由吗?_ _ 3.生活中还有什么不方便的东西?可用什么方法解决?_ _ 六、读一读,做一做。从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”1.短文共有_句,用“”把第6句画出来。2.站在盾牌左边的将军认为是_盾牌,而站在右边的认为是_盾牌,他们都_
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