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关于弘扬雷锋精神班会教案 篇一：弘扬雷锋精神主题班会教案 弘扬雷锋精神主题班会教案 七年级四班张绍兰 一、活动目标: 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的故事弘扬“雷锋精神” 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动构建“优良班风、和谐校园 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神 二、活动准备: 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的故事 2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带 3、班级调查 三、参与人员：班主任与全班同学 四、活动时间：XX年3月5日第六节班会课 五、活动流程： （一）主题导入： “同学们今天几月几日呀” “3月5日” “大家知道今天日子” “不知道” “今天是学雷锋活动日” “大家知道雷锋” “知道” “那么位同学愿意起来给大家介绍一下雷锋的生平呀” （没有同学举手） “刚才大家不都说知道雷锋没有同学起来介绍一下呢班长你先来吧” “我们平时经常听到雷锋、雷锋精神也经常在学习雷锋的一些故事但事实上我也不是很了解” “原来是这样啊那么我就先给大家介绍一下雷锋同志的生平吧雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里7岁就失去了父母成了孤儿一九六零年雷锋参加了解放军平时他勤勤恳恳、踏踏实实从平凡的小事做起全心全意为人民服务为此他多次立功团营嘉奖多次被评为节约标兵沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号一九六二年八月十五日雷锋同志不幸因公殉职年仅二十二岁由于他热心辅导少年先锋队共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型是社会主义时期一代新人的典范是全党全军全国人民学习的好榜样” （二）、讲雷锋故事： “大家一定很好奇雷锋他到底是个样伟大的人他做过些什么伟大的事情才让人们如此的尊敬他学习他呢其实雷锋只是一个再普通不过的军人他的伟大之处表现在平凡之处接下来我们就听两个个关于雷锋的故事” 第一则、件件暖着战友的心 “对待同志要像春天般的温暖”雷锋同志遵循这句名言像烈火一样到处暖着战友们的心战友的衣服脏了雷锋就利用空隙时间给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了雷锋就给拆洗干净做好放在铺上雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了床头丢下一些脏衣服或破袜子可是回来的时候赃衣服已经洗得干干净净破袜子补得整整齐齐问是谁干的谁也不承认这个秘密终于在一天夜里被揭晓了这天夜里部队搞紧急集合训练同班战友小韩的棉裤在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞他回来很晚又累又困钻进被窝就睡着了夜里雷锋带班回到班里看到有的同志蹬开了被子露出了腿脚便轻手轻脚地过去给盖好这时他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞心想：天气这样冷明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤想给补一补可一时又找不到合适的补丁布 他琢磨了半天发现自己棉帽里的衬布很合适便拆下来一针一线地把小韩的棉裤缝补好又轻轻盖在小韩身上第天出完早操回来大家围着火炉烤火时小韩才发现自己的棉裤已经补好了便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我我瞅瞅你都摇头说不知道过了一会儿一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子半宿都没睡觉啊！”“又是你?”小韩一把抓住了雷锋的手“这点小事瞧你大惊小怪的”雷锋放下了小韩的手拿起煤块往炉里添小韩望着越烧越旺的火苗心里感到暖烘烘的 第二则、雨夜送亲人 一天雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车突然阴云聚拢下起了雨他连忙拉开帆布盖车一抬头发现公路上有个妇女带着两个孩子怀里抱着个小的手里拉着个大的肩上还背个包袱“叭叽叭叽”蹚着泥水在大雨中吃力地走着雷锋跳下车来迎上前去一打听原来这妇女姓纪是从哈尔滨来从车站走到这里要到樟子沟去她发愁地对雷锋说：“兄弟呀叫雨浇的我都迷糊了往走是正路呢”雷锋听了看看又快黑了、还下这么大的雨走啊！就说：“大嫂你在这等等?”便连忙跑回宿舍拿来自己的雨衣给那妇女披上接过孩子来替她抱着冒着风雨送他们回家一路上又是风又是雨那孩子冷得直打哆嗦他又脱下了自己的衣服给孩子穿上一直走了将近两个小时才把他们送到家那妇女感激他说：“兄弟我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊！”雷锋说：“军民是一家何必说这个?”风雨一直没停天也黑了那妇女和她家里的人再三动他住下等第二夭晴了再走雷锋想刮风下雨算什么一定得赶回部队明天还要照常出车呢就辞别了他们又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来 “同学们听了了雷锋叔叔的故事你觉得他是一个怎样的人呢”（让学生们各抒己见） （三）、欣赏歌曲学习雷锋好榜样： “同学们接下来我们心散一首关于雷锋的歌会唱的同学请跟着一起唱”（听歌） （四）、学习雷锋名言： “雷锋叔叔在数百篇日记里记录了他成长的足迹总结出许多人生格言 留给我们一笔宝贵的精神财富请听格言朗诵 （1）人的生命是有限的可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去? （2）一滴水只有放进大海才永远不干一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量 （3）一块好好的木板钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲一个是钻劲我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神 （4）自己活着就是为了使别人活得更好 （5）青春啊永远是美好的可是真正的青春只属于永远力争上游的人永远忘我劳动的人永远谦虚的人 （6）对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样火热对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样残酷无情 （五）、雷锋精神内涵： “同学们我们今天的主题是弘扬雷锋精神经过了刚才的学习和讨论大家觉得我们能够从雷锋同志的身上学习到些精神呢” （请同学发言） “我们能够从雷锋同志身上学到的有很多东西这些东西就是我们所说的雷锋精神雷锋精神的内涵主要有五个方面： 一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念 二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神 三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神 五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神 （六）、身边的雷锋： “同学们你们觉得我们现在这个时代还需要雷锋为什么” （自由讨论并发言） “同学们都说的很对无论在什么时代我们都需要雷锋这样的人雷锋精神也会一代代的传承那么同学们你们现在想一想我们的身边有没有雷锋啊如果有的话就和大家一起分享你身边雷锋的故事吧 （讨论并分享） （七）、归纳总结： 同学们雷锋是我们心中的偶像雷锋是我们学习的楷模同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实儿也没去就在我们的身边时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变实际上雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中并被千千万万的人所学习与继承以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美通过这次队会我相信会有更多的“活雷锋”出现在我们的周围希望同学们也像雷锋一样做一个有爱心的人 篇二：弘扬雷锋精神15班主题班会教案 弘扬雷锋精神活动总结 15班主题班会 一、活动目的： 新时代“雷锋精神”已经被赋予了更具时代特色的新内容“做好人好事”不再是学雷锋的唯一内容它要体现于我们的一言一行体现于文明礼仪体现于同学们良好的精神风貌中为了与时俱进地弘扬雷锋精神践行文明礼仪开展校园文化建设在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围让同学们了解并学习雷锋无私奉献、乐于助人、勤俭节约、艰苦奋斗以及在学习上的钉子精神提高自身的素质和加强道德品质教育让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神促进学生良好行为习惯的形成进一步推动我班的文明礼仪教育让雷锋精神永驻校园 内容：结合学生生活实际具体介绍雷锋精神的表现号召同学们学习雷锋精神和实质做好校园文化建设 二、活动准备: 准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的故事以及本班学生好人好事图片和学生们日常生活中照片 三、活动过程： 1、学习雷锋好榜样音乐起,主持人宣布“弘扬雷锋精神”主题班会开始 2、简单介绍雷锋精神具体表现:雷锋就是这样一个人无私奉献、锐意进取、勤俭节约、坚守信仰 3、根据实际情况讲述我们身边的好人好事的故事让同学们猜猜我们所描述的是谁并弘扬这种精神【身边的实际事迹更能激发学生的积极向上的精神更能影响每个人】 4、学生表演小品根据学生中学习生活情况而创作的 5全班分为若干小组进行激烈的“雷锋精神”大讨论并且由代表发言 A、助人为乐、见义勇为、志存高远胸怀宽广牢固树立远大理想 B、紧跟时代步伐永不满足永不懈怠发奋学习大力弘扬文明新风 C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风 D、做一颗永不生锈的螺丝钉在平凡岗位上兢兢业业、努力工作E、在生活中勤俭朴素、厉行节约坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气 尤其是学习小组代表发言结合小组具体情况而提出承诺顽强拼搏为班级争光为稻田添彩 6、说说我们身边的活雷锋向他们学习 用实际行动促进良好社会风气的形成用自己的诚实劳动创造美好的生活 7、说说身边的不良风气我们应该怎样改变 8、班主任总结及寄语 教育效果：激起了同学们学习的热情以及对班级的热心同学们在班会以后纷纷树立目标学习雷锋的精神从我做起从身边小事做起自觉的遵纪守法养成良好的日常行为规范学会担当形成比、学、赶、帮、超的浓厚的学风弘扬正能量不仅要在班级里弘扬这种精神同样在学 校在社会更要大力的弘扬雷锋精神弘扬这种正能量是人不断地追求让生活变得圆满幸福的动力和感情最后希望大家能通过这节课的学习能够有更多的体会更多的启发同学们让我们的身边让我们的校园都充满正能量吧 xx年3月29日 篇三：弘扬雷锋精神主题班会教案 弘扬雷锋精神主题班会课活动方案 主题：弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观 班级：良庆初级中学156班 班会活动目的： （1）使广大共青团员深入地学习雷锋精神传承并发扬雷锋精神 （2）使同学们以雷锋为榜样不断地总结自我服务他人 （3）切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的活动重点： 通过“学雷锋”的主题班会课活动引导学生明白：雷锋精神永远不会过时雷锋精神的内涵在于奉献而奉献正是美的真谛从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感学会关心与帮助周围的人共同创造生活中的美 一、活动准备： 1选定主持人分组找材料 2布置教室：在教室黑板上书写“牵手课堂走近雷锋”后面黑板贴上弘扬雷锋精神海报左右贴上歌颂雷峰的对联（美德千载留行善雷锋万民颂）本场景布置、及准备工作有宣传委员负责 二、活动流程： 1、雷锋的名言背景音乐：爱的奉献低音 1)谁要是游戏人生他就一事无成；谁不能主宰自己永远是一个奴隶 2)一朵鲜花打扮不出美丽的春天一个人先进总是单枪匹马众人先进才能移山填海 3)人的生命是有限的可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去 4)青春啊永远是美好的可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人永远忘我劳动的人永远谦虚的人 5)力量从团结来智慧从劳动来行动从思想来荣誉从集体来 15)有些人说工作忙、没有时间学习我认为问题不在工作忙而在于你愿不愿意学习会不会挤时间要学习的时间是有的问题是我们善不善于挤愿不 愿意钻 6)一块好好的木板上面一个眼也没有但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的硬钻进去的 7)钉子有两个长处：一个是挤劲一个是钻劲我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神善于挤和善于钻 8)我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位为党的事业贡献出自己的一切这才是最幸福的把别人的困难当成自己的困难把同志的愉快看成自己的幸福 9)骄傲的人其实是无知的人他不知道自己能吃几碗干饭他不懂得自己只是沧海一粟? 10)我愿做高山岩石之松不做湖岸河旁之柳我愿在暴风雨中锻炼自己不愿在平平静静的日子里度过自己的一生 2、请个同学介绍雷锋的生平经历（3分钟） 1940年农历12月18日出生于湖南望城县； 1956年高小毕业依照政策回乡务农期间他先后在乡政府、县政府做通信员和公务员； 1957年光荣地加入了共青团并在参加根治沩水河工程中被评为“工地模范”1958年来到鞍钢参加工业建设又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵” 1960年雷锋参加解放军荣立二等功一次三等功两次团营嘉奖多次被评为节约标兵沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号1960年11月雷锋光荣地加入了中国共产党 1961年6月当选为抚顺市人民代表 1962年8月15日雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职年仅22岁 3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的故事.（3分钟） 助人为乐的雷锋 一天雷锋因公出差踏上了从抚顺开在沈阳的列车上了车他看到旅客很多连忙把自己的座位让给了一位老人他看到列车员很忙就又动手帮着扫地板擦玻璃收拾小桌子给旅客倒水帮助妇女抱孩子给老年人找座位 帮助中途下车的旅客拿东西一些旅客不住地招呼他：”同志看你累得满头大汗快过来歇歇吧！”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的 立志参军 一九四九年八月中国人民解放军路过雷锋的家乡雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖还帮助老乡挑水扫地买柴买菜按价付钱不拿群众的一针一线就从心底萌生了要参军的愿望雷锋找到部队的连长坚决要当兵当连长得知他苦难的身世后告诉他还小等长大了才能当兵并把一支钢笔送给了他鼓励他要好好学习长大了才能保卫和和建设中国 钉子