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五四团日活动总结 五四精神我们可以把它作为一种风尚一种传扬新知识、新文化的潮流以下是小编整理的五四团日活动总结希望对你有帮助 时间:20xx年5月5日星期六晚19:0021:00 地点:一号楼1301室 人员:11级化学四班、化工一班团支部成员 活动准备:活动之前由两班班长、支书给各班开班委会商议活动事宜决定分三个模块进行本次活动三个模块分别为五四、建团、保钓问题五四、建团版块以PPT文字及视频形式给大家观看保钓问题则是开展辩论赛赛前选出了12名辩手13名大众评委及6个观众提问同学 活动内容:首先由主持人通过PPT介绍五四运动的背景、经过、意义同时播放“五四运动”纪录片、宣传片强烈的黑白场景冲击给同学们一种身临其境的震撼让大家对这段历史又有了新的感悟 接着由大家自行浏览中国共青团的发展史伴着高亢的中国共青团团歌大家心潮澎湃地读完了共青团辉煌走过的90年团史也算是很多人第一次对共青团有了相对深入的认识意识到“团员”并不只是一个名号更是一种身份肩负着振兴祖国的巨大重任 最后通过几段“钓鱼岛问题”及“保钓运动”的视频引出以“大学生是否应该积极参加保钓运动”为题的主题辩论会每班各出6名选手两班“混搭”分为正反两方同时有13位大众评委以“公平、公正”为原则评出本次比赛的胜方及最佳辩手并颁发奖品 活动意义:通过本次活动让同学们加深对五四运动的认识同时进一步深刻了对中国共青团的了解辩论赛上大家侃侃而谈极大地激发了在场每个人的爱国热情该活动以宣传五四精神为宗旨呼吁大家时刻以服务祖国、建设祖国为己任为祖国的未来而不断奋斗 今天晚上我班跟08广播电视新闻学2班、07计算机辅助设计与制造2班共三个团支部在教学楼6e308进行了一场激烈的“历史回顾五四知识竞赛”,在比赛中我班是科学组,比赛一开始现场气氛异常激烈台上台下均洋溢着紧张的气氛经过一番激烈的知识决斗竞赛结果出来了爱国组以最高分83分登上了本次知识竞赛的冠军宝座而我们科学组以65分获得第三名在结束后,我们的队员都觉得我们成绩很不理想也许我们对五四爱国运动太不了解了所以经过这次团日活动使我有机会真正地了解什么是“五四” “五四”精神概括起来就是爱国、进步、民主、科学虽然说时间已经过去了整整90年但是今天看来这一精神仍然是我们必须提倡和发扬的 爱国与进步是“五四”精神的基础和源泉虽然“五四”青年打出爱国、进步的旗号有当时特殊的历史条件、社会背景但是作为中华民族的一员爱国是一个永恒的主题在任何时候、任何历史条件、任何社会背景下都不应该忘记也不能忘记更不敢忘记而进步对于一名青年来说意味着不断进取、永远向上忘记进步就意味着落后今天虽然改革开放、经济发展、社会变革的步子很快但是爱国和进步仍然应该成为每一位中国人心中不变的主题在新的历史条件下更应该懂得爱国的意义、进步的作用切不可国家强大了社会进步了就忘记爱国忘记不断进步了 民主与科学是“五四”精神的核心与动力“五四”青年提出的这一口号既是特殊历史条件下的一种呐喊也是对未来信心的一种呼唤更是向全体青年发出的号令民主是一个国家和谐、有序、融洽必备的条件没有民主的氛围没有民主的气息这个国家就没有生机、没有活力;科学则是一个国家振兴、发展和强盛的不竭动力一个科学不发展科学氛围不浓科学创新不多的国家是不可能得到真正发展的民主与科学贯穿于整个国家和民族的发展之路、兴旺之路、振兴之路 “五四”精神不仅是“五四”青年智慧和力量的结晶更是中国青年理想和目标的体现今天虽然国际国内形势发生了很大的变化社会也发生了很大的变化但是“五四”精神仍然是广大青年必须牢记和发扬的精神动力所不同的是我们在继承和发扬“五四”精神时必须注入时代的特点注入新的内涵 我们都知道五四运动是一场彻底的轰轰烈烈的反帝反封建爱国运动同时它也是引领人们思想解放开创新文化纪元的一个过程 五四精神我们可以把它作为一种风尚一种传扬新知识、新文化的潮流有了它的存在才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想它为我们打开了一个未知的世界我们从中可以不断成长最为重要的是我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的想法这次团日活动积极宣扬五四精神倡导创新、变革、进步精神 首先是学习上的变革我国的教育模式一贯是应试教育一切都以老师所说为准一切都以书本作为基础试问一下这真的就是好的?我们就真的能够进步?我们能够无限求知探索真理?答案是否定的每人个的思想都受到束缚都被一种固有的模式固定那么只会有一种结果一种思想我们知道人是一个主观的个体每个人都是不同的他们应该有自己的想法不应该让他们的想法被扼杀在摇篮之中应试教育的弊端是明显的它会扼杀学生的思想、压缩学生的想象空间作为一名学生我们要有自我的思想我们读书不是为了考试而是为了充实提高自己我们的任何想法不一定都是错的老师说的不一定都是对的我们要有敢于质疑的思想做到不唯书、不唯上、只唯实同时也要敢于突破不断创新自我 再者说来无论做任何事都是需要变通的而不是一层不变的一层不变只会使人落后落后于他人落后于社会最终其效益如何呢?对社会则无半点益处相反如若不断的随着时间的变化而改变想法在社会发生改变时也不忘了与社会保持一致性同时前进这不是一种很好的方式么?社会是不断进步的我们不能一层不变也是需要跟着社会的脚
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