小学二年级家长联谊会发言稿.doc

小学二年级家长联谊会发言稿大家好！我是二（1）班黄蔓蔓同学的家长，首先感谢学校领导、老师给予我这次机会，让我坐在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激二（1）班的各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任；学校的老师对每一个孩子倾注了热情和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对孩子的教育做得很不够，还存在着不少疏漏。在就教育女儿谈点不成熟的看法之前，我还想借此机会，再次感谢王校长和二（1）班的佟老师、郭老师。去年10月份我女儿刚转到薛阁小学才一个多月，由于我送孩子时太大意，在学校门前的这条路与建材街的交叉口不幸被摩托车撞着了，车祸发生后，佟老师、郭老师在第一时间赶过来把女儿送到医院救治，佟老师不仅帮女儿垫付了医药费，还借钱给我们及时交上了住院费。王校长闻讯及时通知了我单位的领导到现场帮助我处理车祸事故。如今，女儿已经康复，在此我代表全家向给与我们热情帮助的王校长、佟老师、郭老师以及我们单位的焦主任表示衷心感谢！下面我就孩子的教育简单地做点介绍，希望对各位家长有所借鉴。一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。众所周知，良好的生活学习习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯一旦形成改起来是相当困难的。在日常生活中，我感觉对孩子习惯的培养较成功的有早睡早起习惯、做错事要勇于承认错误的习惯、有了好吃的东西要学会分享给他人的习惯。当然，我做得还很不够，还有许多好习惯等待慢慢培养。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。我和孩子的爸爸都是老师，孩子在家学习时，我们基本都是拿一本自己的书，坐在孩子旁边，既是在监督孩子，也是在陪伴孩子，这样孩子写作业时表现得很顺从。建议我们的家长朋友们在孩子学习时，请不要看电视、玩电脑、打麻将，给孩子一个安静、舒适的学习环境。三、要激发孩子的兴趣，并且注意保护他们的兴趣。兴趣是最好的老师，所有学习的内在动力都于兴趣。孩子好奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。比如女儿对画画比较感兴趣，这是她幼儿园老师培养出来的，我们经常提醒她抽空画一张花，她画好后总会让我和她爸爸分享快乐，她在画画时表现得很安静，很专注，也很开心。我觉得培养孩子的兴趣，可以增强孩子的成就感和幸福感，家长朋友们不妨可以试一试。四、对孩子的学习，既要勤督促又要多鼓励。孩子贪玩是天性，自制力不好是事实，我们大人也一样，工作累一天，回家也想看看电视，聊聊天，休息休息，所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要督促她把作业做完再去玩。此外，还要对孩子多一些鼓励。我常对女儿说，只要你尽力了，即使考试考得不好，妈妈也不吵你。每一个孩子接受知识的速度不一样，我们不能对自己孩子要求太高。只要你的孩子学习尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，不然对孩子的健康不利。五、把孩子当朋友，经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子，都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑，能同情他们理解他们，好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门，与大人产生隔阂。六、捕捉生活中的情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。比如，上星期五我带女儿去超市，女儿要我买一个椰子，回家就要吃，我说太凉没让她吃。周六她爸爸要回老家，女儿非要把这个椰子带着，说要带给太太尝尝，我们当时就感到很欣慰。到她爸爸老家，晚饭做好了，女儿非要打开那个椰子，把椰子汁都倒到碗里边，她当时也不吃饭，跑到厨房又找了一个碗，倒进大约1/3椰子汁，然后她又跟她爸爸说了句悄悄话，她爸爸端着一个碗出去一趟，一会又端进来。女儿接过去递给了她的太太。原来女儿怕太太嫌椰子汁凉，不肯喝，特意让她爸爸去给椰子汁加热，女儿的举动让一家人都称赞不已，女儿得到夸奖，显得非常高兴。我想只要家长抓住生活中的机会和情境，不失时机地加以引导和教育，孩子会变得更懂事，更可爱。七、积极配合学校和老师的工作。老师既要传道授业，教书育人，还要照顾自己的家庭，确实很辛苦，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，老师希望每一个学生都能成功，但一个班有几十个孩子，肯定有照顾不到之处，希望我们做家长的能多一份理解和包容。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。八、给老师们提个建议在提建议之前，我先声明一下，我的目的只是及时与老师交流意见，共同把孩子教育好，也有可能我的看法不客观，请老师们不要介意。我知道老师给学生布置作业是想让学生及时巩固学过的知识，有利于下一阶段的学习与进步。我经过一段时间的观察，感觉孩子有时候作业有点多，我每天接孩子放学回去，我一边做饭，一边就看着孩子写作业，中间孩子就吃顿饭，有时去上个厕所，好几次将近9点钟作业才写完。双休日，有时候作业就更多了，有一次女儿拿一个新本子写周六周末作业，写完时本子只剩9行没有用。所以为了让孩子对学习保持一定的兴趣，我建议老师的家庭作业在量上减少一些。看着孩子一天天的进步，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的悉心指导，孩子们一定会健康